山東省文登實驗中學(xué)2020年秋七年級歷史上冊 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民學(xué)案(無答案) 新人教版
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山東省文登實驗中學(xué)2020年秋七年級歷史上冊 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民學(xué)案(無答案) 新人教版
山東省文登實驗中學(xué)2020年秋七年級歷史上冊 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民學(xué)案 新人教版閱讀、講述、討論探究、合作學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)過程 一、知識鏈接祖國境內(nèi)的三個遠(yuǎn)古居民我國最早的人類-元謀人北京人山頂洞人二、新課導(dǎo)學(xué) 自主探究任務(wù)一:閱讀教材第2頁,在課本上標(biāo)出知識點并回答下列問題 1、我國境內(nèi)最早的人類是誰?生活在什么地方?2、你怎樣來證明他們是人類而不是類人猿?3、你來推理一下我國境內(nèi)的人類活動已有多少年的歷史了?任務(wù)二:閱讀教材第3-5頁,在課本上標(biāo)出知識點并完成下列問題 1、我國境內(nèi)除了最早的元謀人外,在北京地區(qū)還先后生活過兩個遠(yuǎn)古民代表 _、_。 2、對比北京人、山頂洞人的不同方面 頭部模樣 火的使用 勞動工具 合作探究1、我的問題: 2、我們組的問題: 3、老師的問題:遠(yuǎn)古居民為什么要群居生活? 什麼是氏族? 拓展延伸1、教材第7頁的動腦筋 2、教材第7頁的議一議 山頂洞人的生活比北京人有哪些進(jìn)步?三、總結(jié)提升 學(xué)習(xí)小結(jié) 學(xué)習(xí)評價 自我評價 你完成本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況為( ). A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差 達(dá)標(biāo)檢測(時量:5分鐘 滿分:100分)計分: 1、暑假期間,小明計劃去考察元謀人的遺址,他應(yīng)該去( ) A、北京 B、陜西 C、河南 D、云南 2、人與動物的根本區(qū)別是( ) A、能不能直立行走 B、會不會說話 C、會不會制造工具 D、會不會使用火 3、下列遠(yuǎn)古人類的模樣,最與我們現(xiàn)代人相似的是() A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 4、在北京人生活的山洞里,有6米多厚的灰燼。這說明了( ) A、北京人過著群居生活 B、北京人已經(jīng)能夠直立行走 C京人已經(jīng)會使用天然火 D、北京人已經(jīng)會人工取火 5、在原始社會早期,人們結(jié)成群體一起生活。這主要是因為( ) A、當(dāng)時的生活環(huán)境惡劣 B、人們的體質(zhì)發(fā)育不全 C、人們之間的血緣關(guān)系近 D、當(dāng)時的生產(chǎn)工具簡陋閱讀下列材料請回答: 在北京人生活的遺址中,發(fā)現(xiàn)了大量的木炭和幾處比較大的灰燼堆,還有在火中燒過的獸骨和樹子。材料證明了什么?有什么意義?