中華文化的勃興（一）內(nèi) 容 設(shè) 計(jì) 區(qū)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)錯(cuò)題更正區(qū)學(xué)科歷史課題中華文化的勃興（一）主備日期（2）商朝的天文成就 夏朝的歷法成就 商超的歷法成就 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷法成就 3、屈原和鐘鼓之樂(lè) 屈原生活的時(shí)間 代表作 屈原在世界上的地位 時(shí)期 盛行鐘鼓之樂(lè)，代表樂(lè)器是 二、合作探究（組內(nèi)交流，師生互動(dòng)；每小組推一名代表競(jìng)答，其他組同學(xué)修正、補(bǔ)充，教師點(diǎn)撥。 把本課知識(shí)點(diǎn)用表格進(jìn)行概括三、課堂小結(jié)：本節(jié)課你有哪些收獲？（也可以圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，梳理知識(shí)，畫出知識(shí)樹(shù)。） 課后完成四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：（見(jiàn)達(dá)標(biāo)測(cè)試題）填空題1.商朝是我國(guó)最早的文字，目前已釋讀的有多個(gè)。2.商周的上鑄刻的文字，叫做“金文”或“銘文”；已發(fā)現(xiàn)的字?jǐn)?shù)最多的是西周的。3.歷法在商朝時(shí)逐漸完備，一年分為個(gè)月，年增加一個(gè)月；時(shí)期人們測(cè)定出一年24個(gè)節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。4.扁鵲總結(jié)出來(lái)的、四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)沿用。5.屈原采用方言，創(chuàng)造出一種新體詩(shī)歌，其代表作，世界和平理事會(huì)把他定為。課型新授課時(shí)1課時(shí)教案序號(hào)修改日期學(xué) 習(xí)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道甲骨文、金文等字體，了解漢字的演變的過(guò)。了解夏朝和商朝的歷法、戰(zhàn)國(guó)的24節(jié)氣。知道扁鵲的醫(yī)學(xué)成就。了解屈原和編鐘能力目標(biāo)：培養(yǎng)觀察、想象和概括的能力情感目標(biāo)：激發(fā)民族自豪感和民族自信心。重 點(diǎn)難 點(diǎn)重點(diǎn)：漢字的演變難點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)多學(xué)生掌握難度大內(nèi) 容 設(shè) 計(jì) 區(qū)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)、錯(cuò)題更正區(qū)一、前置預(yù)習(xí)：自主學(xué)習(xí)（根據(jù)學(xué)案自學(xué)課文，填寫下列問(wèn)題，不會(huì)的問(wèn)題注意標(biāo)記，組內(nèi)交流）1、 文字的演變（1）我國(guó)最早的文字是： 出現(xiàn)的時(shí)間 （2）商周刻寫在青銅器上的文字叫： 也叫 （3）西周晚期統(tǒng)一整理成一種文字叫 2、天文、歷法和醫(yī)學(xué)的成就（1）夏朝的天文成就： 教后總結(jié)審閱簽字上課時(shí)間