六年級數(shù)學上冊 畫圓教案 冀教版教材：冀教版小學數(shù)學六年級上冊 單元：一 圓和扇形 課題：畫圓 板塊：教學設計教案 教學目標： 1. 培養(yǎng)學生自主畫圓的能力，讓學生經(jīng)歷用自己的方法畫圓，按要求用圓規(guī)畫圓的過程。 2. 讓學生掌握用圓規(guī)按要求畫圓的方法，認識圓的大小和半徑的關系。 3. 讓學生積極參加動手畫圓活動，獲得成功的學習體驗，發(fā)展初步的空間觀念。 教學重點： 掌握用圓規(guī)按要求畫圓的方法。 教學難點： 掌握用圓規(guī)按要求畫圓的方法。 教學過程：一、 談話導入 (一)師：在上一節(jié)課，我們已經(jīng)認識圓，同學們會不會畫圓？這節(jié)課我們就一起去學習怎么樣畫圓。 （板書課題：畫圓） 二、自主畫圓 （一）討論：可以怎樣畫？再利用自己準備好的物品畫圓。 （二）交流：交流自己畫出的圓，并說一說是怎樣畫的。 三、用圓規(guī)畫圓 （一） 師說： 前面我們借助實物來描摹畫圓，畫出圓的大小是固定的，不能隨意變化。為了既準確又方便地畫出一個圓，我們可以用畫圓的專用工具圓規(guī)來畫。 1.下面同學們先用圓規(guī)試畫一個圓，然后與同桌的同學說說你是怎樣畫的？ 2.找兩名學生說說如何畫圓。 3.歸納畫圓的步驟。 （畫圓的步驟歸納起來，有三步。 ） （1）把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離作為半徑。 （板書：定半徑） （2）把有針尖的一只腳固定在一點上作為圓心。 （板書：定圓心） （3）讓裝有鉛筆的一只腳旋轉(zhuǎn)一周。 （板書：旋轉(zhuǎn)一周） 4.請同學按要求畫圓。 （下面請同學們按照這三個步驟畫出要求的圓。 ） （1）用圓規(guī)畫一個半徑是 2cm 的圓，并用字母 O、r、d 表示出它的圓心、半徑和直徑。（2）用圓規(guī)畫一個半徑是 4cm 的圓。 5.在畫圓時要注意什么？（有針尖的一只腳不能動，兩腳間的距離不能變。 ） 6.剛才我們畫出兩個位置和大小都不同的圓， 想一想： 圓的位置是由什么決定的？ （圓心）圓的大小和什么有關系呢？（半徑） 師總結(jié)：圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。 四、試一試 （一）畫一畫：自己確定半徑的長度，用 圓規(guī)畫一個圓并標出圓心和半徑。 （二）交流：自己畫的方法和結(jié)果，說一說是怎么做的。 （三）比一比：把自己畫的圓剪下來，同桌比一比，看誰畫的圓比較大。 五、做一做 （一） 讓學生在練習本上按照第一題的要求畫圓。 1.說一說用圓規(guī)畫圓的方法。 （二）在課本上按固定圓心、直徑、半徑畫圓。 2.交流：如何根據(jù)直徑畫圓。 六、今天我們學習了怎樣用圓規(guī)畫圓，你都學會了嗎？ 附送：2019-2020年六年級數(shù)學上冊 百分數(shù) 青島版1、填空并計算。（1）本班有學生( )人，其中女生有( )人。女生人數(shù)占全班人數(shù)的( )。（2）本班有學生( )人，今天的出勤人數(shù)是( )人。今天的出勤率是( )。（3）酒店共有400間客房，今天入住300間，今天酒店的入住率是（ ）。學生獨立計算，并說明計算方法。2、判斷題。（對的在括號內(nèi)打“”，錯的在括號內(nèi)打“×”。）（1）40是50的80。（ ）（2）50是40的80。（ ）（3）這批種子的發(fā)芽率高達120。（ ） （4）用種子做發(fā)芽試驗，發(fā)芽100粒。這批種子的發(fā)芽率是100。 （ ）（5）英才小學學生的近視率是6，光明小學學生的近視率也是6，這兩所學校的近視人數(shù)是一樣的。（ ）3、說一說，下面各題把什么量看做單位“1”，應該怎樣列式。（1）3月份的產(chǎn)量相當于4月份的百分之幾？（2）已修了這段路的百分之幾？（3）上半月的產(chǎn)量占月產(chǎn)量的百分之幾？（4）蘿卜重量是白菜的百分之幾？（5）火車的速度是汽車的百分之幾？4、列式計算。（1）5千克是4千克的百分之幾？（2）4千克是5千克的百分之幾？