廣西壯族自治區(qū)貴港市貴城第四初級中學七年級歷史下冊 第4課 唐朝的民族關系導學案(無答案) 岳麓版
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廣西壯族自治區(qū)貴港市貴城第四初級中學七年級歷史下冊 第4課 唐朝的民族關系導學案(無答案) 岳麓版
第4課 唐朝的民族關系 學習目標1、把握基礎知識:唐朝的疆域和周邊主要少數(shù)民族的名稱、著名首領的名字及被唐朝冊封的稱號2、正確認識唐朝與周邊各族的關系,以及認識各族都對祖國邊疆地區(qū)的開發(fā)和我國民族關系的發(fā)展,做出了重大貢獻。學習指導1、同學們先閱讀一遍課文,思考下列問題,把找到了答案標注在課本上(標注時須用紅筆寫上提示語)。2、將預習中遇到的疑難問題標識出來以備上課時集體討論、突破。3、建議25分鐘完成,規(guī)范書寫,及時上交。預習案【預習導學】1、唐的疆域:東到 ,西達 ,東北至 以北和 ,南及 ,是當時世界上最大的國家之一。2、唐太宗派兵攻打 突厥,俘其首領 ,對他進行了優(yōu)待。3、唐太宗 民族的政策受到北方各族的擁護,被尊為“ ”。 4、唐朝對西域的管轄:在天山以南設立 都護府,天山以北設立 都護府。這些是唐朝對西域地區(qū)的統(tǒng)治機構。4、吐蕃是 的祖先,很早就居住在 。公元7世紀前期,吐蕃首領 統(tǒng)一各部,建立政權,以 為都城。5、派文成公主與松贊干布和親的皇帝是 。派金城公主與尺帶珠丹和親的皇帝是6、尺帶珠丹上書唐朝皇帝說,吐蕃同唐朝已經(jīng)“ ”了。7、 年,吐蕃與唐朝會盟。盟約里說:“患難相恤,暴掠不作”。8、 至今還屹立在拉薩大昭寺前,成為漢藏兩族團結友好的象征。探究案使用要求1、本環(huán)節(jié)需在課前預習的基礎上完成。2、課堂討論本環(huán)節(jié)時,重點探究小組共同的難點,達成共識。探究一:唐朝如何處理與周邊少數(shù)民族的關系?訓練案當堂檢測本環(huán)節(jié)在課堂上完成,用時5分鐘。外甥是先皇帝舅宿親,又蒙降金城公主,遂和同為一家?!狈从车膶嵸|(zhì)問題是 A唐朝與吐蕃的和親政策 B.松贊干布時就與唐朝結親 C尺帶珠丹感謝唐朝皇帝 D.漢藏關系密切 2、閱讀下列材料,正確回答問題: 材料一 641年文成公主進藏,帶去大量物品,有錦帛珠寶、生活用品、醫(yī)療器械、生產(chǎn)工具、蔬菜種子,還有經(jīng)史、詩文、工藝、醫(yī)藥、歷法等書籍。 材料二 尺帶珠丹上書唐朝皇帝書中說:“又蒙降金城公主,遂和同為一家,天下百姓,普皆安樂?!惫魅氩胤从沉颂瞥哪囊豁椕褡逭?? 材料一、二說明文成、金城兩位唐朝公主嫁給了吐蕃贊普起到了什么作用?網(wǎng)絡建構(構建本課的知識網(wǎng),注意重點突出,詳略得當)我的反思把本節(jié)課的收獲與不足寫出來。