科學技術(shù)的成就（二）學習目標1、初步掌握863計劃和我國計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用2、掌握四位老科學家的建議、鄧小平的批示，“863”計劃綱要的形成及其涉及的領(lǐng)域，計劃的總體目標。重點863計劃的制定難點理解863計劃制定的必要性學法指導正確運用其中的留言板、論壇或電子郵件等工具傳遞短篇文本、交流見解、切磋問題，創(chuàng)造自主學習環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新能力預(yù)習案（一）863計劃1、 提出： 年 月，四位老科學家 、 、 、 聯(lián)合向中共中央寫了封題為 的信， 非常重視，立刻作了批示。2、 2、主要領(lǐng)域：863計劃選擇 、航天技術(shù)、 、 、能源技術(shù)、 七個領(lǐng)域作為重點， 年又將 列為第八個領(lǐng)域。（二）計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用1、20世紀末，人類進入了高度的 時代，以 為主要特征的數(shù)字化正在改變著世界，引起經(jīng)濟和社會的深刻變化。上網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中非常重要的內(nèi)容，其中 以上是青少年2、網(wǎng)絡(luò)是一把 ，有利也有弊，如果網(wǎng)絡(luò)使用不當，也會產(chǎn)生負面影響。所以我們提倡 的網(wǎng)絡(luò)生活。探究案1、課本95頁動腦筋：中國現(xiàn)在的經(jīng)濟還比較落后，為什么還要花那么多的錢去發(fā)展高新科技的研究？這說明了一個什么道理？2、討論青少年上網(wǎng)的利與弊。檢測案1、20世紀80年代，我國的一項高科技研究發(fā)展計劃稱之為（ ）A、科教興國計劃 B、863計劃 C、星球大戰(zhàn)計劃 D、尤里卡計劃2、人類進入高度的信息化時代是在（ ）A、19世紀末 B、20世紀初 C、20世紀末 D、21世紀初3、我國科學家建議中共中央要跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技的發(fā)展的真正目的是（ ）（1）想出人頭地（2）想表明他們有遠見（3）為了中華民族的振興（4）受歷史使命感的驅(qū)使關(guān)注祖國的前途和命運A、（1）（2） B、（1）（3） C、（2）（4） D、（3）（4）4、到2001年，我國上網(wǎng)人數(shù)已達2000多萬人，青少年占（ ）A、60%以上 B、70%以上 C、80%以上 D、90%以上5、拓展延伸： 1984年2月，鄧小平在上海觀看小學生操作電子計算機時說：“計算機的普及要從娃娃作起”隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，計算機的普及，一些青少年卻上網(wǎng)成癮，深陷虛擬世界不能自拔，對此，談?wù)勀愕目捶ā?