水、溶液復(fù)習(xí)（3）認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，知道溶液是溶質(zhì)和溶劑組成的。（4）知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑。（5）了解飽和溶液和溶解度的含義。（6）能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。（7）認(rèn)識(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義，能配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。（8）能舉例說明結(jié)晶現(xiàn)象。（9）能說出一些常見的乳化現(xiàn)象。（10）了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義。（11）知道水對(duì)生命活動(dòng)的重大意義，認(rèn)識(shí)水是寶貴的自然資源，樹立保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識(shí)。（12）了解典型的大氣、水、土壤污染的來源及危害二、考點(diǎn)掃描考點(diǎn)1：知道水的組成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論；區(qū)分硬水和軟水（1）水通電實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論。正極產(chǎn)生的氣體能_； 負(fù)極產(chǎn)生的氣體能_，發(fā)出淡藍(lán)色火焰。正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為_。電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由_元素組成。例題1：認(rèn)真觀察圖13裝置，寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 ；用分子和原子的觀點(diǎn)分析在試驗(yàn)過程中水的變化情況 。電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5 mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是 mL 或 mL。（2）硬水和軟水的區(qū)分。例題2：2020年3月22日是第二十一屆“世界水日”。地球的表面雖然70.8%被水覆蓋，但能供人類使用的淡水資源卻很少，讓我們愛護(hù)水，從了解水開始。居民生活所需凈水，主要靠自來水廠供給，自來水廠在凈化水的過程中，加入明礬的目的是 。飲用硬度過大的水不利于人體健康，檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ，生活中使硬水軟化的常用方法是 ?？键c(diǎn)2：了解吸附、沉降、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法吸附、沉降、過濾和蒸餾是工業(yè)中常用的方法，也是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法。（1）吸附：書P75-P16如果用具有吸附作用的固體過濾液體，不僅可以濾去其中的不溶性雜質(zhì)，還可以吸附掉一些_的雜質(zhì)，除去臭味。市場(chǎng)上出售的凈水器，有些就是利用_來吸附、過濾水中雜質(zhì)的。（2）沉降：在鄉(xiāng)村有時(shí)可利用_溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的。（3）過濾：過濾可以將固體和液體進(jìn)行分離。實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要注意一貼：_二低：_、_三靠：_、_、_。（4）蒸餾：見書P76-77。例題3：釣魚島及附近海域是我國(guó)神圣不可侵犯的領(lǐng)域。海水中含有豐富的礦物質(zhì)，海底還蘊(yùn)藏大量的可燃冰。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）海水中含有最多的物質(zhì)是 （填物質(zhì)名稱）。（2）如果想知道海水是軟水還是硬水，可加入 來檢驗(yàn)。（3）在實(shí)驗(yàn)室里要將少量海水凈化成純水，可采用的方法是 。（4）可燃冰主要為甲烷的水合物，是未來重要的能源，因?yàn)樗哂?性。（5）地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少。我們必須愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。請(qǐng)寫出一種你在生活中節(jié)約用水的具體做法 。水體污染的主要來源有工業(yè)污染、 污染和生活污染考點(diǎn)3：認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，知道溶液是溶質(zhì)和溶劑組成的物質(zhì)溶于水時(shí)有放熱和吸熱現(xiàn)象，溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的。例題4：可以作為溶質(zhì)的是 （ ）A只有固體B只有液體C只有氣體D氣體、液體、固體都可以例題5：下列物質(zhì)溶于水時(shí)，溶液溫度明顯升高的是 （ ）A濃硫酸 B.硝酸銨 C.蔗糖 D.食鹽例題:6：以下說法正確的是 （ ）A .溶液一定是均一、無色、穩(wěn)定的 B.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C.溶液的溶質(zhì)一定是固體 D.溶液一定是混合物例題:7：下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是 （ ）A面粉 B牛奶 C白糖 D植物油考點(diǎn)4：了解飽和溶液和溶解度的含義。（1）飽和溶液和不飽和溶液只有指明“_”和“_”，溶液的“飽和”和“不飽和”才有確定的意義。例題8：下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是 （ ）A.已達(dá)到飽和的氯化鈉溶液中不能再溶解其他物質(zhì)B.20時(shí)，50克水中溶解了18克氯化鈉，則20時(shí)氯化鈉的溶解度為18克C.任何飽和溶液，在溫度升高時(shí)，一定會(huì)變成不飽和溶液D.相同溫度時(shí)，同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃（2）溶解度：書P36，固體的溶解度四要素：_、_、_、_影響固體溶解度的外在因素：_，內(nèi)在因素：_影響氣體溶解度的外在因素：_，內(nèi)在因素：_例題9： a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是 （ ）Aa物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度Bt1時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等Ct2時(shí)，30ga物質(zhì)加入50g水中得到80g溶液Dt2時(shí)，c物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí)有晶體析出例題10、甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法中正確的是（）A20時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量相等B40時(shí)，分別在100g水中加入50g甲、乙，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C20時(shí)，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為30%D20時(shí)，分別在100g水中加入50g甲、乙，加熱到40時(shí)，甲、乙溶液均為飽和溶液例題11：溶液在生產(chǎn)和生活中有著重要意義。如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：（1）t2時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是 ；（2）將t1時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 。（3）熟石灰的溶解度受溫度變化影響與圖中_物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響相似。若將t1時(shí)此物質(zhì)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄓ衉或_?？键c(diǎn)5：能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。溶液中溶質(zhì)的的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比；溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變。例題12：右下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答下列問題：（1）t1oC時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A B（填“>”、“<”或“=”，下同）。（2）將t3oC的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1oC，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A B。（3）t2oC時(shí)，100g水中溶解50gA剛好飽和，那么50g水中溶解 gB也剛好達(dá)飽和，此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （精確到0.1%）。例題13：向100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液中加入3gNaCl固體和12g水，使其完全溶解，所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （ ）A.20% B.20.5% C.25%D.30%例題14：小婉同學(xué)設(shè)計(jì)探究方案后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)得數(shù)據(jù)如下：請(qǐng)你利用小婉同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請(qǐng)列出計(jì)算過程）【交流與反思】小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小婉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究方案不夠嚴(yán)密，其理由是：（1）探究方案中沒考慮氫氧化鈉的吸水性（2）探究方案中因缺少_（填操作名稱），導(dǎo)致測(cè)得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小考點(diǎn)6：認(rèn)識(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義，能配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。例題15: 100g2%NaOH溶液的配制等操作正確的是 （ ）A 用50mL量筒取98.0mL水B 將NaOH固體放入小燒杯中，用托盤天平稱取2.0gNaOH固體C 將pH試紙伸入2%NaOH溶液測(cè)得pH=13.7D 10mL2%的NaOH溶液中加入10mL水稀釋得到1%NaOH溶液例題16：下圖是利用NaCl固體配制生理鹽水的主要操作，其中錯(cuò)誤的是 （ ） A.取用NaCl B.稱量NaCl C.量取H2O D.溶解NaCl例題17：實(shí)驗(yàn)室要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的NaCl溶液。下圖（一）是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過程：（1）用圖（一）中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序是 ，a的名稱是 。（2）若中游碼標(biāo)尺讀數(shù)為1.2，則他所稱取的NaCl 的質(zhì)量是 g。（3）該同學(xué)需量要用水的體積是 mL。（水的密度為1g/mL）（4）他按圖（二）量取水的體積，若其他操作步驟均均無誤差，則其所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“等于”或“小于”）10。考點(diǎn)7：能舉例說明結(jié)晶現(xiàn)象。常見結(jié)晶方法：降溫結(jié)晶和蒸發(fā)結(jié)晶例題18：硝酸鉀是初中化學(xué)常見的一種鹽。請(qǐng)按要求填寫下列有關(guān)空格： (1)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.04%的硝酸鉀溶液可作為番茄無土栽培的營(yíng)養(yǎng)液。該營(yíng)養(yǎng)液_（填 “屬于”或“不屬于”）復(fù)合肥。硝酸鉀中含有的離子是 、 （填符號(hào)）。 (2)黑火藥爆炸的反應(yīng)原理是：2KNO3 +S+3C點(diǎn)燃K2S+3CO2+N2。此反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，沒有涉及到下列物質(zhì)類別中的 （填序號(hào)）。A單質(zhì) B氧化物 C酸 D堿 E鹽(3)右圖為硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖，其中曲線 （填“a”或“b”）表示KNO3的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)。欲將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液，可采取的方法有_、_（列舉兩種）?？键c(diǎn)8：能說出一些常見的乳化現(xiàn)象。了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義。例題19：溶液與我們的生活息息相關(guān)。下了有關(guān)溶液的說法正確的是 （ ）A配置5%的醫(yī)用葡萄糖溶液的一般步驟是計(jì)算，稱量和溶解B氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻休^多自由移動(dòng)的離子C硝酸鉀的飽和溶液通過降溫可以變成硝酸鉀的不飽和溶液D消除路面上的積雪可以撒些鹽，這樣可以使雪較快地融化例題20：下列關(guān)于溶液的說法正確的是 （ ）A均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，是因?yàn)橄礈靹┠軌蛉芙庥臀跜降低溫度一定能使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篋在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)一般速率比較快考點(diǎn)9：知道水對(duì)生命活動(dòng)的重大意義，認(rèn)識(shí)水是寶貴的自然資源，樹立保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識(shí)。了解典型的大氣、水、土壤污染的來源及危害例題21：水是人類寶貴的自然資源，愛護(hù)水資源是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。以下是有關(guān)愛護(hù)水資源的一些具體做法： 洗手洗臉時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭； 工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生； 洗滌衣物時(shí)選用無磷洗衣粉； 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥； 用淘米水澆花； 農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌。 請(qǐng)你從愛護(hù)水資源措施的角度，將上述做法平均分為兩類：其中一種分類標(biāo)準(zhǔn)是(1) _，包括事例有(2) _ (填序號(hào))。三、中考零距離1.在電解水的實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 （ ）A.水是由氫、氧兩種元素組成的 B.由氫氣和氧氣產(chǎn)生、且體積比為2:1C.在電極上均有氣泡產(chǎn)生，兩個(gè)玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2:1D.每個(gè)分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的2.對(duì)河水水樣凈化時(shí)，先向水樣中加入絮凝劑，反應(yīng)，沉降，然后通過 （填一種實(shí)驗(yàn)基本操作）除去難溶性雜質(zhì)；用pH試紙測(cè)得水樣pH為5.9，則河水顯 性。若水廠用此河水作水源，經(jīng)一系列凈化處理、投放含ClO2的藥液后才能出廠進(jìn)入管網(wǎng)作為生活用水，投放藥液的目的是 。、3.洪澤湖是我國(guó)著名的淡水湖。某同學(xué)對(duì)洪澤湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。（1）洪澤湖水屬于_（填“純凈物”或“混合物”）；（2）可以采用_來測(cè)定湖水的酸堿度（填字母）； A酚酞試液 B石蕊試液 CpH試紙（3）為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入_，攪拌；（4）在日常生活中，常采用_的方法降低水的硬度。4.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：（1）25時(shí)，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為 g。（2）要使35時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是 。（3）現(xiàn)有操作步驟： a溶解 b過濾 c降溫結(jié)晶 d加熱濃縮；若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是 (填字母序號(hào))。（4）將35時(shí)丙的飽和溶液降溫到25，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“變大”、“變小”或“不變”）。（5）向100g35的水中加入45g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是 。5.某校化學(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。 請(qǐng)根據(jù)以上信息計(jì)算（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）：反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為 g.樣品中硫酸鈉的質(zhì)量。 濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。