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江蘇省溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)2020屆中考化學(xué) 一模后專題練習(xí)12 質(zhì)量守恒定律與化方(無答案)

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江蘇省溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)2020屆中考化學(xué) 一模后專題練習(xí)12 質(zhì)量守恒定律與化方(無答案)

一模后12 質(zhì)量守恒定律與化方姓名 命題點1 質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用(2020年2次,2020年4次,2020年4次)1. (2020淮安6題)尿素CO(NH2)2是含氮量較高的氮肥。工業(yè)上以CO2等物質(zhì)為原料合成尿素,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2 2X= CO(NH2)2 H2O,其中X的化學(xué)式是()A. N2B. NH3C. N2H4D. NO2. (2020徐州17題)純凈物X在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為X2O2CO22H2O。下列說法不正確的是()A. 該反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變 B. X的化學(xué)式為CH4C. 該反應(yīng)的生成物都是氧化物 D.X是天然氣的主要成分3. (2020鹽城12題)科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)通過簡單的化學(xué)反應(yīng)可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置。如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是()A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變 B. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為34 D. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)4. (2020徐州22題2分)在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識錯誤的是()物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量(g)202137反應(yīng)后質(zhì)量(g)未測32112A. 物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 B. 反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15 gC. 反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為65 D. 物質(zhì)Y一定是單質(zhì)5.(2020南京12題)在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是()A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng) B. 丙可能為該反應(yīng)的催化劑C. 該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為75D. 該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為146、(2020南通20題)在不同時刻,某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍,則下列說法不正確的是()甲的質(zhì)量/g乙的質(zhì)量/g丙的質(zhì)量/g丁的質(zhì)量/g反應(yīng)前6410116t時刻32a反應(yīng)后054b0A. 乙和丙為生成物 B. a等于32C. b等于37 D. 該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計量數(shù)之比為127、(2020淮安13題)如圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖,產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用。第10題圖(1)當(dāng)A物質(zhì)泄漏時,可聞到刺激性氣味,這說明分子具有的性質(zhì)是_。(2)該反應(yīng)中,沒有發(fā)生變化的微粒是_(填微粒符號)。(3)C物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊試液變成_色。(4)D物質(zhì)殺菌消毒的化學(xué)原理是_。命題點2 化學(xué)方程式的書寫(2020年11次,2020年11次,2020年9次)1. (2020徐州20題2分)下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是()A. 紅磷在空氣中燃燒:4P5O2 2P2O5 B. 雙氧水分解制取氧氣:H2O2= H2OO2C. 赤鐵礦煉鐵主要原理:Fe2O33CO 2Fe3CO2D. 燒堿溶液與硫酸銅溶液反應(yīng):2NaOHCuSO4= Cu(OH)2Na2SO42. (2020宿遷15題2分)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別代表不同元素的原子,該反應(yīng)可能是 ()A. 2COO2 2CO2 B. 2H2O2 2H2OC. CH42O2 2H2OCO2 D. 2MgO2 2MgO3. (2020蘇州31題10分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)純凈的氫氣在空氣中燃燒:_。(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣:_。(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)在高溫下煉鐵:_。(4)氨氣遇到氯化氫氣體產(chǎn)生白煙 (5)鋅和硫酸銅溶液反應(yīng):_。4、按序號和規(guī)定的反應(yīng)類型完成下列化學(xué)方程式序號反應(yīng)類型化學(xué)方程式分解反應(yīng) 化合反應(yīng) 非基本反應(yīng)類型 命題點3 基本反應(yīng)類型的判斷(2020年4次,2020年4次,2020年4次)1. (2020常州10題2分)“法老之蛇”是網(wǎng)絡(luò)上非常流行的化學(xué)興趣實驗,其實驗原理如下:4Hg(SCN)2= 4HgS2CS23(CN)2N2,該反應(yīng)屬于()A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)2. (2020淮安6題2分)下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是()A. NH3H2OCO2= NH4HCO3 B. 2Al3H2SO4= Al2(SO4)33H2C. 2KMnO4 K2MnO4MnO2O2 D. CuSO4Ca(OH)2= CaSO4Cu(OH)23.(2020蘇州14題2分)下列物質(zhì)間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()A.鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂 B.鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣C.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合生成氫氧化銅沉淀D.高溫煅燒石灰石生成生石灰5. (2020無錫17題4分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:(1)碳在氧氣中完全燃燒:_,(_)反應(yīng)。(2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下制氧氣:_,命題點4根據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算(2020年6次,2020年7次,2020年6次)1.2020南京17(3)題5分(3)49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸與足量鋅反應(yīng),最多生成氫氣的質(zhì)量是多少?2、小明想測定某熟石灰樣品(因為變質(zhì),可能含碳酸鈣雜質(zhì))中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取0.5g樣品,加足量水使之充分溶解,攪拌過濾后,在實驗室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄見下表。加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g02.53.656樣品的pH121172當(dāng)pH=2時,溶液中所含的溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式)。求樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫計算過程)【Ca-40,H1,Cl-35.5,O-16】3、雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成,其中蛋殼的主要成分是CaCO3,里面覆蓋一層蛋殼膜。某校興趣小組的同學(xué)為此開展了以下探究活動:【提出問題1】(1)雞蛋白中主要的營養(yǎng)成分是 ;(2)蛋殼中的CaCO3含量是多少呢?【查閱資料】 a、CaCO3灼燒分解生成氧化鈣和一種無毒的氧化物。 b、蛋殼中的其它成分受熱不分解,也不與稀鹽酸反應(yīng)。 【設(shè)計方案】他們分別稱取12.0g蛋殼設(shè)計了以下不同的實驗方案:(1)小華的方案: 稱取12.0g蛋殼研磨成粉末,灼燒至質(zhì)量不再減少,再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16g。則:減少的質(zhì)量是 (填化學(xué)式)的質(zhì)量,經(jīng)計算得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.7%。(2) 小明的方案:小明設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。已知儀器a裝有10%的稀鹽酸,裝置內(nèi)試劑均足量?!緦嶒灢襟E】按上圖連接好裝置后,并 ;向B裝置中加入蛋殼樣品后,打開K1關(guān)閉K2,通入空氣一會兒;接下來的實驗操作是 ,直到 為止(填實驗現(xiàn)象);打開K1關(guān)閉K2,再通入空氣一會兒,至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止;將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量;重復(fù)上述實驗?!緦嶒灁?shù)據(jù)】重復(fù)實驗,3次數(shù)據(jù)記錄如下:實驗次數(shù)實驗1實驗2實驗3裝置C中沉淀質(zhì)量(g)19.6819.7519.67【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】 上述數(shù)據(jù)是否為托盤天平稱量得到的 (填“是”或“不是”) 。 若無A裝置,直接通入空氣,則測定結(jié)果將 (填“偏大”、“偏小”或“不變”) 。 利用3次實驗數(shù)據(jù)的平均值,計算該蛋殼中的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%。 【實驗反思】下列各項措施中,能提高小明測定準(zhǔn)確度的是 (填字母)。A緩緩滴加稀鹽酸 B在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶C在裝置B、C之間增加盛有飽和NaHCO3的洗氣瓶

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