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江蘇省溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)2020屆中考化學(xué) 一模后專題練習(xí)4 除雜提純工藝流程題、物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化(無答案)

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江蘇省溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)2020屆中考化學(xué) 一模后專題練習(xí)4 除雜提純工藝流程題、物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化(無答案)

一模后4 除雜提純工藝流程題、物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化姓名 例(2020菏澤)粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)。某班同學(xué)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2一并除去,將教材中實(shí)驗(yàn)方案修改設(shè)計(jì)如下,請據(jù)此回答問題:(1)實(shí)驗(yàn)操作A的名稱是_,該操作的目的是_。(2)寫出步驟中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式_;步驟的作用是_。(3)小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實(shí)際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多,請你為他找出理由:_?!踞槍τ?xùn)練】1. (2020資陽)某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,設(shè)計(jì)提純的流程圖如下:請認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答:(1)溶劑X是_;Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為:_。(2)蒸發(fā)操作的目的是除去(填物質(zhì)的化學(xué)式)_。(3)寫出加入過量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。2.(2020攀枝花)Na2SO4是制造紙張、藥品、染料稀釋劑等的重要原料。某Na2SO4樣品中含有少量CaCl2和MgCl2,實(shí)驗(yàn)室提純Na2SO4的流程如圖1所示:(1)加入Na2CO3溶液可除去的陽離子是_(填離子符號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_。若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液過量,可加入適量_(填名稱)除去。(2)操作a的名稱是_,該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_。(3)溶液M中的溶質(zhì)是Na2SO4和雜質(zhì)NaCl,觀察圖2中溶解度曲線,則操作b是:先將溶液M蒸發(fā)濃縮,再降溫結(jié)晶、過濾。降溫結(jié)晶的最佳溫度范圍是_ 以下,因?yàn)镹a2SO4的溶解度_。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化命題點(diǎn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化(2020年2次,2020年1次,2020年3次)1.(2020揚(yáng)州19題2分)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是()C CO CO2 Cu CuO CuSO4 Na2CO3 NaCl NaNO3 CaCO3 CaO Ca(OH)2A. B. C. D. 2.(2020連云港35題2分)三種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化,下列符合要求的組合是()A. B. C. D. 3. (2020南京10題2分)常溫下,下列各組物質(zhì)中,X既能與Y反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是()XYZCO2Ca(OH)2溶液H2OH2Cl2CuOBa(NO3)2溶液稀硫酸Na2CO3溶液Fe2O3CO稀鹽酸A. B. C. D. 4. (2020連云港35題2分)如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng);X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。下列符合上述要求的一組物質(zhì)是()甲乙丙XYZAHClNaOHNa2CO3CuCuOCuSO4BHClBa(OH)2Na2CO3H2O2H2OO2CH2SO4NaOHK2CO3CCOCO2DH2SO4Ba(OH)2K2CO3CaOCa(OH)2CaCO35. (2013連云港33題2分)圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),“”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。下列說法中不正確的是()A. 甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2B. 丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽C. 當(dāng)乙為NaOH時(shí),它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成D. 當(dāng)甲為一種堿時(shí),它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀6.(2020南京20題8分)如圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),且甲、乙、丙為不同類別的化合物,乙屬于氧化物。胃液中含有適量的甲,可幫助消化。圖中“”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物已略去。(1)寫出甲的化學(xué)式_。(2)若乙在常溫下為液體,丙可用來改良酸性土壤,則乙的化學(xué)式為_,丙的化學(xué)式為_。若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應(yīng)得到,則乙的化學(xué)式為_。丙能與中的丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為_(寫出一個(gè)即可)。寫出中的乙和中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式_。

注意事項(xiàng)

本文(江蘇省溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)2020屆中考化學(xué) 一模后專題練習(xí)4 除雜提純工藝流程題、物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化(無答案))為本站會員(陳**)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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