《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級化學(xué)全冊 第一章 開啟化學(xué)之門復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案）（新版）滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級化學(xué)全冊 第一章 開啟化學(xué)之門復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案）（新版）滬教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道化學(xué)研究的內(nèi)容 2.認識化學(xué)變化、物理變化等知識的關(guān)系 3.學(xué)會相關(guān)的基本實驗操作 【學(xué)習(xí)重點】 1.相關(guān)知識的識記 導(dǎo) 學(xué) 過 程 【知識結(jié)構(gòu)】 練習(xí) 1化學(xué)是一門自然科學(xué)，它研究物質(zhì)的 ( ) ①性質(zhì) ②變化規(guī)律 ③結(jié)構(gòu) ④組成 ⑤用途 ⑥制法 A．①③⑤

2、 B．②③⑤ C．①②③④⑤⑥ D．①③④ 2．下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( ) A．氧化銅的顏色是黑色 B．酒精有揮發(fā)性 C．白糖易溶于水 D．汽油能燃燒 3．下列變化屬于化學(xué)變化的是 ( ) A．玻璃杯被打碎 B．酒精燃燒 C．燈泡通電

3、后發(fā)光、放熱 D．蠟燭受熱熔化 4．下列說法不正確的是 ( ) A．空氣可供人呼吸 B．綠色植物能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成淀粉和氧氣 C．水不能變成油 D．吸“二手煙”對身體沒有傷害 5．下列做法不會造成環(huán)境污染的是 ( ) A．食用加碘食鹽

4、 B．使用有磷洗衣粉 C．隨意使用農(nóng)藥和化肥 D．隨意丟棄電池 6．為了建設(shè)衛(wèi)生城市，某市政府向市民征集到的下列措施中，你認為不可行的是 ( ) A．使用清潔能源代替煤和石油 B．實施綠化工程，防治揚塵污染 C．分類回收垃圾，并露天焚燒 D．使用燃煤脫硫技術(shù)，防治二氧化硫污染 7.下圖是初中化學(xué)實驗的幾種常用儀器，請按要求填空。 (1)①儀器C的名稱叫______。 ②在讀取E中液體體積時，視線應(yīng)與凹液面的最低處______。 (2)①進行過濾操

5、作，除鐵架臺，A和D外，還需要用到上述儀器中______(填序號)。 ②配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液，還必須補充的一種儀器是______。 ③儀器D最常見的用途是______。 8..在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強采用了右圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。 (1)在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是

6、 。 (2)理論上，反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積應(yīng)為 Ml. (3)小強測得實驗結(jié)果如下： 反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積 25mL 22mL 由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù) 2l％(填“>”、“＝”、 “<”)。造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是 。(填序號) ①沒有交替緩緩?fù)苿觾蓚€注射器活塞；②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；③加入銅絲量太少④加入銅絲量太多。 本章練習(xí) 一、選擇題 1. 下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是

7、 （ ） A．木已成舟 B．花香四溢 C．蠟炬成灰 D．滴水成冰 2.下列各項中由我國科學(xué)家最早研究出來的科技成果是 （ ） A．克隆多利綿羊 B．結(jié)晶牛胰島素的合成 C．青霉素的發(fā)現(xiàn)和合成 D．導(dǎo)電塑料的研制 3.化學(xué)在人類社會發(fā)展中起著重要的作用，下列選項化學(xué)不涉及的研究領(lǐng)域是 (

8、 ) A．開發(fā)新的能源 B．開發(fā)新的材料 C．研究物體運動規(guī)律 D．合成化學(xué)藥物 4.下列描敘正確的是 （ ） A．石蠟受熱熔化是化學(xué)變化 B．鐵絲燃燒是物理變化 C．CO的熔、沸點低是物理變化 D．金剛石的硬度大是化學(xué)性質(zhì) 5.下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是

9、 （ ） A．真金不怕火煉 B．百煉方能成鋼 C．紙里包不住火 D．玉不琢不成器 6.我國考古工作者在發(fā)掘一座距今已有三千多年歷史的古城遺址時，發(fā)現(xiàn)的下列古文化遺跡展示了我國古代工藝，這些工藝與化學(xué)有密切關(guān)系的是 ( ) A．刻有文字的甲骨文殘片 B．用黃土筑建的城墻 C．燒制的陶器制品

10、 D．人工磨制的玉石飾品 7.下列物質(zhì)的用途中，主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是 （ ） A．用鐵、鋁制作炊具 B．用干冰進行人工降雨 C．用酒精作燃料 D．用銅制作導(dǎo)線 8.某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的

11、 （ ） A．假設(shè) B．實驗 C．觀察 D．做出結(jié)論 9.下列描寫中一定含有化學(xué)變化的是 （ ） A.白玉為床金做馬 B .夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 C.日照香爐生紫煙 D.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 10.下列說法不正確的是

12、 ( ) A．干電池工作時釋放電能 B．燃料燃燒時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)并放出熱量 C．綠色植物吸收太陽能進行光合作用 D．面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們是相同的物質(zhì) 11.下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護無關(guān)的是 ( ) A．加碘食鹽 B．無磷洗衣粉 C．無鉛汽油 D．無氟冰箱

13、 12. 下列實驗基本操作中，錯誤的是 ( ) A．取用“銅綠”粉末，可以用藥匙 B．加熱“銅綠”時，試管口要稍微向下傾斜 C．洗滌試管時，若試管壁上既不聚成水滴，水也不成股流下，表明已經(jīng)洗凈 D．向燃著的酒精燈里添加酒精 13.下列實驗操作不當(dāng)?shù)氖? ( ) A.將燒堿（有腐蝕性）放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱量 B.將試管夾從

14、試管底部往上套，夾在試管的中上部 C.振蕩試管時.用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動 D.滴加液體時，滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁 14.下列圖示實驗操作中，正確的是　 ( ) 15.如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中，不正確的是 ( ) A．實驗時紅磷一定要過量 B．點

15、燃紅磷前先用止水夾夾緊乳膠管 C．紅磷熄滅后立刻打開止水夾 D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積 16.下列各項措施或操作中不會對環(huán)境造成污染或破壞的是 ( ) A．過量砍伐森林樹木 B．城市汽車的數(shù)量大幅度增加 C．利用太陽能、風(fēng)能發(fā)電 D．大量燃燒煤、石油等燃料 17．下列儀器不能用來加熱的是 （ ） A．試管 B．量筒

16、 C．燃燒匙 D．石棉網(wǎng) 18． 小芳在實驗中要取用塊狀的大理石，她應(yīng)使用的儀器是 （ ） A．藥匙 B．紙槽 C．鑷子 D．坩堝鉗 19．下列有關(guān)實驗操作的敘述，不正確的是 ( ) A．給試管中的液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3 B．把燒杯置于鐵架臺的鐵圈上直接加熱 C．使用托盤天平前，應(yīng)先調(diào)節(jié)天平平衡 D．易潮解

17、的藥品，必須放在玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)里稱量 20.“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗徐州”是我們共同的責(zé)任。下列做法不利于保護環(huán)境的是 ( ) A．實行垃圾分類回收再利用 B．工業(yè)污水處理達標(biāo)后再排放 C．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒 D．過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 二、填空題 1.右圖表示的是某同學(xué)用50 mL量筒最取一定體積液體的操作。請你仔細觀察該圖，判斷量筒內(nèi)液體的體積實際是_____________(填大于、等于或小于)25mL。 2．用下列序號填空： ( ) ①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙

18、⑤蒸發(fā) ⑥過濾 ⑦攪拌 ⑧量取， 能直接加熱的玻璃儀器 ； 吸取或滴加少量液體的儀器 ； 取用6.8mL某溶液的操作 。 3.根據(jù)生活經(jīng)驗，在橫線上寫出區(qū)別下列物質(zhì)的依據(jù)： A．水和酒精 ； B.蔗糖和食鹽 ； C．銅片和鋁片 ； D.面粉和白糖 。 4.某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢? (1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。

19、結(jié)論：石蠟的硬度 ，密度比水 (2)點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖)約l s后取出，可以看到火柴梗的 (填a、 b、C)處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的 層溫度最高。 (3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：石蠟燃燒生成了 和 。 5.碳酸氫銨是一種化肥，生產(chǎn)廠家有下面使用說明：“本品宜存儲于干燥陰冷處，防止受潮，施用后蓋土或立即灌溉，避免

20、曝曬或與堿性物質(zhì)（如熟石灰）混合使用，以免變質(zhì)，造成肥效損失?！备鶕?jù)上面敘述。歸納寫出碳酸氫銨的性質(zhì)。 （1） （2） （3） 6.在一個具有刻度一端密封和另一端有左右滑動的活塞的玻璃容器里放入一塊白磷(足量)，把密封管內(nèi)的容積分為5等份。將玻璃容器固定好(見圖，固定裝置已省略)，放在成有80℃水的燒杯上(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)進行實驗，試回答： (1)實驗過程中

21、，可以觀察到的現(xiàn)象為： ①玻璃管內(nèi) ； ②活塞先向 后向 ； ③活塞最后停在約刻度 處。 (2)由此實驗可得出的結(jié)論是 。 (3)以上實驗可說明氮氣的性質(zhì)有 。 (4)測定的氧氣的體積含量往往偏低，引起這種結(jié)果的原因可能是 。 點燃 點燃 (5

22、)已知：鎂 + 氧氣—→ 氧化鎂，鎂 + 氮氣—→ 氮化鎂(固體)，根據(jù)上述反應(yīng)。能否用鎂代替磷測定空氣的成分呢? 請說明理由 。 三、完成下列反應(yīng)文字表達式，并注明化學(xué)式。 紅磷燃燒 鎂條燃燒 碳酸氫銨加熱分解