課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)（第二課時）學(xué)習(xí)過程一、知識鏈接：我國是濕法冶金術(shù)發(fā)現(xiàn)和使用最早的國家，早在西漢時期我國勞動人民就發(fā)現(xiàn)了在銅的鹽溶液中加入鐵粉可以制得銅，這種制銅的方法在西漢時期劉安所著淮南萬畢術(shù)中記載：“曾青得鐵，則化為銅。”下面請同學(xué)們回顧一下把鐵釘放在硫酸銅中，有什么現(xiàn)象?如果把銅放入硫酸亞鐵溶液中又什現(xiàn)象呢？為什么會有這些現(xiàn)象呢？二、自主預(yù)習(xí)：知識點一：兩種金屬活動性比較閱讀p11-12，三、金屬活動性順序，結(jié)合實驗思考并完成以下問題）1、【實驗探究一】: 將鐵絲放入硫酸銅溶液，將銅絲放入硫酸亞鐵溶液中分別觀察現(xiàn)象，實 驗現(xiàn) 象化 學(xué) 方 程 式鐵絲浸入硫酸銅溶液中銅浸入硫酸亞鐵溶液溶液中2、兩種金屬活動活順序判斷3、通過上述的實驗?zāi)隳艿贸鲨F、銅的活動性順序嗎？知識點二：三種金屬活動性比較1、【實驗探究二】: 將鋁絲、銅絲二種金屬分別放入硫酸銅、硝酸銀、硫酸鋁溶液中，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。（交流討論展示）實 驗現(xiàn) 象化 學(xué) 方 程 式鋁浸入硫酸銅溶液中銅浸入硝酸銀溶液中銅浸入硫酸鋁溶液中2、通過上述的實驗?zāi)隳艿贸鲣X、銅、銀的活動性順序嗎？3、上述的化學(xué)方程式的特點是什么？它們屬于哪種基本反應(yīng)類型？知識點三：金屬的活動性順序閱讀課本P12的金屬活動順序表，比一比，你能很快記住它們嗎? 以小組為單位，賽一賽，看誰是冠軍。常見金屬在 中的活動性順序：K Ca Na （ ） Al Zn （ ） Sn Pb（H）Cu Hg （ ） Pt Au 金屬活動性由強(qiáng)逐漸減弱知識點四：金屬活動性順序表的應(yīng)用：（）判斷幾種金屬的活潑性：在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就 ；（）判斷“金屬+酸”是否反應(yīng)：在金屬活動性順序里，位于 的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫，位于 的金屬，與酸不反應(yīng)。（）判斷“金屬+鹽”是否反應(yīng)：在金屬活動性順序里，位于 的金屬能把位于 的金屬從它們化合物(鹽)溶液中置換出來。（除K、Ca、Na）三、合作探究：1、根據(jù)所學(xué)知識，你認(rèn)為判斷兩種金屬金屬活動性的方法有幾種， 如何來設(shè)計實驗證明？2.已知X、Y、Z三種金屬能發(fā)生下列反應(yīng)： X + H2SO4 = XSO4 + H2 Y + Z(NO3)2 = Y(NO3)2 + Z Z + X(NO3)2 = Z(NO3)2 + X則X、Y、Z三種金屬與氫的活動性由強(qiáng)到弱的順序為（ ）AX>H>Y>Z BY>Z>X>H CZ>Y>X>H DX>H>Z>Y3、你能根據(jù)金屬的活動性順序，判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生？能，寫出化學(xué)方程式。鐵與稀鹽酸_； 鐵與硝酸銀_；鐵與硫酸鋅_； 銅與稀硫酸_；鋅與硫酸銅_； 鋁與稀硫酸_；三、展示提升：1、根據(jù)所學(xué)知識，你認(rèn)為判斷Zn、Fe 、Ag三種金屬金屬活動性的方法有幾種， 如何來設(shè)計實驗證明？2、（設(shè)計除去雜質(zhì)的實驗方案，填寫在下表（括號中為雜質(zhì)）除雜質(zhì)的實驗方案混合物除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式主要操作步驟銅粉（鋅粉）FeSO4溶液（CuSO4）仔細(xì)觀察你能總結(jié)出一些除雜的方法嗎？3、.將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過濾，濾液上留下的金屬是 （ ）AAg BFe、Ag CZn、Fe DZn、Fe 、Ag 4、在AgNO3溶液中，放一定量的入鐵粉和銅粉，使其充分反應(yīng)后，過濾，濾渣中一定有的金屬是_。五、學(xué)案整理：1注意：（1）、鐵與酸、鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時，生成亞鐵鹽，如FeCl2、FeSO4（2）、鉀、鈣、鈉等活潑金屬與化合物(鹽)溶液的反應(yīng)比較復(fù)雜，不能將排在后面的金屬從它們的化合物(鹽)溶液中置換出來。2、鑒別三種金屬的活動性實驗設(shè)計一般是：取中間，看兩邊（1）、鹽溶液 單質(zhì) 鹽溶液（2）、單質(zhì) 鹽溶液 單質(zhì) 六、學(xué)習(xí)反思：我的收獲：我存在的問題：