第八單元 課題1 金屬材料溫馨寄語：無情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過日常生活廣泛使用金屬材料等具體事例，認(rèn)識金屬材料與人類生活和社會發(fā)展的密切關(guān)系。2了解常見金屬的物理性質(zhì)，知道物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途。3知道合金的組成，了解生鐵和鋼等重要合金。4會區(qū)別純金屬和合金，認(rèn)識合金比純金屬具有更廣泛的用途?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】金屬物理性質(zhì)的相似性和差異性；理解合金的概念。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】如何合理開發(fā)金屬物質(zhì)的用途?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)： 學(xué)習(xí)任務(wù)一：金屬的物理性質(zhì) （閱讀課本第2-4頁內(nèi)容，獨(dú)立思考以下問題）1、金屬材料的種類有哪些？2、跟非金屬相比，金屬具有哪些相似的物理性質(zhì)？3、說出你所知道的金屬之最。4、金屬的用途由哪些因素決定？跟蹤練習(xí)1、某物質(zhì)為金屬材料，則該物質(zhì)（ ）     A、一定是單質(zhì) B、一定是化合物  C、一定是混合物 D、可能是單質(zhì)或混合物2、下列物質(zhì)的性質(zhì)都屬于金屬物理性質(zhì)的是（ ）   導(dǎo)電性 熔點(diǎn)低 延展性 導(dǎo)熱性 有光澤   A B C D學(xué)習(xí)任務(wù)二：（閱讀課本第4-頁，獨(dú)立思考以下問題） 1什么是合金？合金是純凈物嗎？2為什么合金的使用范圍比純金屬更廣泛？3鐵常見的兩種合金是什么？其組成如何？ 4鈦和鈦合金有哪些優(yōu)良性能？ 跟蹤練習(xí) 1、生鐵和鋼的主要區(qū)別是（ ）  A、是否為純凈物       B、含碳量不同 C、機(jī)械強(qiáng)度不同 D、鑄造性不同2、金屬鈦有銀白色金屬光澤，密度為4.5g/cm3,熔點(diǎn)為1725，具有良好的延展性和耐腐蝕性。下列物品不能用鈦制作的是（ ）A、保險絲 B、醫(yī)療器械 C、潛艇外殼 D、眼鏡架二、小組交流討論，展示提高。小組內(nèi)交流討論以上問題，最后由小組派代表展示問題答案，并提出本組還存在的疑惑。三、合作探究1、通過表8-1及生活經(jīng)驗(yàn)完成第4頁中的討論，分析物質(zhì)性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。2、觀察老師演示實(shí)驗(yàn)8-1，并完成課本 實(shí)驗(yàn)8-1的表格。3、通過觀察表8-2得出合金與組成它的純金屬在硬度、熔點(diǎn)、抗腐蝕性等方面有什么不同？【反饋練習(xí)】課本第8頁第16 題。【課后反思】