第1課 繁盛一時的隋朝一、 設(shè)置情境，展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解下列基礎(chǔ)知識：隋朝的建立、隋文帝楊堅、隋朝的富庶、隋煬帝開鑿大運河、大運河的概況及影響。2、通過識讀“隋朝疆域圖”和“隋朝大運河示意圖”，逐步培養(yǎng)和提高識讀歷史地圖的能力。二、自主學(xué)習(xí)，合作探究：【1、 自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識】（一）隋朝的興亡：1、581年，北周外戚 奪取政權(quán)，建立 ，都城長安。楊堅就是 。2、 年，隋朝滅掉了南方的 ，結(jié)束了魏晉南北朝分裂割據(jù)局面，實現(xiàn)了 。3、隋文帝統(tǒng)一全國后，都實行了哪些措施呢？到其統(tǒng)治后期出現(xiàn)了什么樣的局面呢？4、 年，隋朝滅亡。（二） 大運河：1、開鑿目的： 2、填圖：本圖比較模糊，請你用彩筆在圖上填上大運河的中心 ；南北端點 和 ；從北向南的四段 、 、 ；連接的五大水系 、 、 、 、 ；最后填上隋朝的都城 。3、 大運河開鑿的影響：（三） 趙州橋：請你介紹一下河北名勝古跡趙州橋吧!【2、質(zhì)疑交流互通有無：】（1） 我的問題是：（2） 我們小組的問題是三、 展示交流，點撥釋疑：1、隋朝為什么能完成統(tǒng)一大業(yè)？這是中國歷史上第幾次大統(tǒng)一？你認(rèn)為統(tǒng)一對國家有何意義？2、 你怎樣看待隋煬帝開鑿大運河？四、歸納總結(jié)，檢測評價 （成果展示）1繼秦漢之后，中國歷史上出現(xiàn)了近四百年的政權(quán)分立局面，結(jié)束這種局面是在哪朝建立之后 A、東晉 B、西晉 C、陳 D、隋朝2某導(dǎo)演在拍攝電視劇隋文帝中，布置了四個場景，其中有一個是錯誤的。它是 A、從北周統(tǒng)治者手中奪取政權(quán) B、征發(fā)大量民工開鑿大運河 C、指揮大軍攻打陳朝 D、勵精圖治，改革前朝制度3隋朝末年，家住涿郡的一位商人想通過最便捷的方式去洛陽，他選擇的出行方式應(yīng)是 A坐轎子 B乘船 C乘汽車 D坐火車4古人評論隋朝大運河說：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。”指的是隋朝大運河的主要功能為A灌溉 B泄洪 C運輸 D飲水5歷史上著名的“開皇之治”的局面形成于A、隋文帝統(tǒng)治時期 B、隋煬帝統(tǒng)治時期C、唐高祖統(tǒng)治時期 D、武則天統(tǒng)治時期6.公元617年，來自余杭的商人要經(jīng)水路運貨到涿郡，請問他依次通過的運河河段是A、江南河邗溝通濟(jì)渠永濟(jì)渠 B、江南河邗溝永濟(jì)渠通濟(jì)渠 C、邗溝江南河通濟(jì)渠永濟(jì)渠 D、通濟(jì)渠邗溝永濟(jì)渠江南河7.隋煬帝開通大運河的根本目的是A、加強(qiáng)南北交通 B、為了加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)交流 C、巡游享樂 D、鞏固隋朝在全國的統(tǒng)治8.結(jié)合隋朝疆域圖，臺灣在隋朝時稱為A.琉球 B. 夷州 C流求 D瀛州9、不是隋朝開通大運河的客觀條件A南北統(tǒng)一 B 經(jīng)濟(jì)繁榮 C已有天然水道和人工運河 D隋煬帝要到揚州觀賞瓊花10、隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的天空，時間雖然短暫，卻光芒四射。下列有關(guān)隋朝歷史貢獻(xiàn)的敘述，不正確的是（ ）A、實現(xiàn)了南北重新統(tǒng)一 B、開通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\河C、創(chuàng)設(shè)了科舉制度 D、開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面11、“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博（豐厚）哉。”這反映出隋朝開鑿的大運河（ ）A、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)交流 B、促成了貞觀之治 C、鞏固了封建統(tǒng)治 D、結(jié)束了分裂局面12、無錫是京杭大運河唯一穿城而過的城市，古運河在清名橋歷史文化街區(qū)留下了一段“運河版、江南水弄堂”，堪稱古運河聽精華絕品。“水弄堂”兩岸粉墻黛瓦，鱗次櫛比，碼頭石埠，錯落有致，構(gòu)畫出江南“人家盡枕河”的水鄉(xiāng)風(fēng)貌，讓無數(shù)中外游客如癡如醉，你知道京杭大運河最早是誰統(tǒng)治時期開鑿的？（ ）A、隋文帝 B、隋煬帝 C、唐太宗 D、唐玄宗 五、材料閱讀：（8分） 材料一：唐朝詩人胡曾寫到：“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。” 材料二：皮日休在其汴河懷古寫到“盡管隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！闭埢卮穑海?）材料一、二講的“河”是指什么？（1分）在地圖上填出它的中心、起止地點。（3分）（2）材料二“禹功”指的是什么？（1分）（3）你認(rèn)為材料一中詩人對“千里長河”的評價正確嗎？（1分）為什么？（2分）