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河北省藁城市實驗學(xué)校九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的化合物綜合測試題(B卷)(無答案)(新版)新人教版

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河北省藁城市實驗學(xué)校九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的化合物綜合測試題(B卷)(無答案)(新版)新人教版

第六單元 碳和碳的化合物綜合測試題(B卷)一、選擇題(每題1分,共15分)。1下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是(   )A石墨導(dǎo)電    B金剛石切割大理石   C用鉛筆寫字  D將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石2在防毒面具中用于吸附有毒氣體的物質(zhì)是(   ) A活性炭       B金剛石           C石墨         D焦炭3檢驗一瓶氣體是否是二氧化碳的正確方法是(   ) A將燃燒的木條伸入瓶中,觀察木條是否熄滅B將燃燒的木條伸到集氣瓶口觀察木條是否熄滅 C向瓶內(nèi)倒少量澄清石灰水,觀察石灰水是否變渾濁D放入一只小動物,觀察小動物能否存活4一氧化氮是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,能跟空氣中氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮氣體,現(xiàn)要收集一瓶一氧化氮氣體,應(yīng)采取的方法是()A排水集氣法                       B向上排空氣法C向下排空氣法                 D排水法和向上排空氣法5試驗?zāi)郴衔镏惺欠窈刑妓岣x子,常需使用的藥品有(   ) A鹽酸     B石灰水       C石灰石和鹽酸     D石灰水和鹽酸6用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取較多的二氧化碳氣體,一般不必使用的儀器是(   )A錐形瓶       B導(dǎo)管     C水槽             D長頸漏斗7將二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到較純凈的二氧化碳,應(yīng)采用的方法是(  )A將混合氣體通過加熱的氧化銅        B點燃該混合氣體C將混合氣體通過澄清的石灰水D將集氣瓶口朝上,移開玻璃片使一氧化碳氣體自動逸出8二氧化碳能用于滅火,主要是因為(   )A二氧化碳能溶于水生成碳酸 B二氧化碳能與正在燃燒的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C二氧化碳不能燃燒   D二氧化碳的密度比空氣大且不可燃、一般也不助燃9下列氣體,不屬于溫室氣體的是(   ) A二氧化碳     B氧氣     C甲烷     D臭氧10鑒別CO2、O2、空氣三瓶氣體時,最簡便且可行的方法是A用燃著的木條分別伸入集氣瓶中 B分別加入石灰水并振蕩C分別滴入紫色石蕊試液         D分別加入水并振蕩11.(大慶)碳的單質(zhì)中,質(zhì)地較軟,常用作電極的是【 】A. 金剛石B. 活性炭C. 炭黑 D. 石墨12.(南京)下列物質(zhì)中,硬度最大的是【 】 A金剛石 B石墨 C焦炭 D活性炭13.(蘇州)下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是【 】 A干冰用于人工降雨 B二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變藍 C用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳 D將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳14.(齊齊哈爾)物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是【 】A.活性炭用于防毒面具 B.金剛石作裝飾品 C.銅絲作導(dǎo)線 D.氫氣作高能燃料15.(綏化)關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是【 】 A都是大氣污染物 B都能與水反應(yīng) C都能還原氧化銅 D都能通過碳與氧氣反應(yīng)制得二、填空題(每空1分,共30分)16、人類發(fā)現(xiàn)并使用金剛石之后,發(fā)現(xiàn)天然金剛石量少,價格高,因而科學(xué)家努力尋找其它途徑獲得金剛石,終于在上世紀90年代制造出人造金剛石薄膜,它是在一定條件下將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,請寫出上述變化的文字表達式 ;該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)或分解反應(yīng)嗎? (填“是”或“不是”)。17、我國有很多地區(qū)屬于喀斯特地貌,地下有很多溶洞,如桂林等地,它們的形成首先是由于巖石的主要成分是碳酸鈣,它難溶于水,在大自然中空氣里有大量的二氧化碳,而雨水或地下水中也含有二氧化碳,二氧化碳和水和碳酸鈣反應(yīng)生成了溶于水的碳酸氫鈣Ca(HCO3)2。其次是當水流經(jīng)地面時氣壓變低,溶于水中的碳酸氫鈣又分解成碳酸鈣、二氧化碳和水。日積年累,隨著水分的蒸發(fā),溶洞中形成了鐘乳石、石筍等美麗的自然奇觀。請寫出上面涉及到的反應(yīng)化學(xué)方程式、。19.圖5(福州)碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖5所示。(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為 。(2)從圖中任選一種物質(zhì),它的一種用途 。(3)寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式 。18.(南昌)2020年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”將在江西南昌市舉行。低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。請問: (1) 近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 ,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是 ;(2)科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)、甲酸(CH3COOH)等化工原料,這些化工原料屬于 (填“無化合機物”或 “有機化合物”);(3)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是(填序號) ;改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);大力發(fā)展火力發(fā)電;研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源; 優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電。(4) 請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法 。 19請根據(jù)下圖回答問題: (1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_,收集氧氣的裝置是_,寫出用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_。實驗室里用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣,為了控制反應(yīng)進行的速率,可選用的發(fā)生裝置是_,寫出用過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_。實驗室里常用_和_在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,可選用的氣體發(fā)生裝置是_,收集二氧化碳的裝置是_,請寫出實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的 化學(xué)方程式 實驗室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣,則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為_,氨氣極易溶于水,一般可用_裝置收集氨氣。20某同學(xué)設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗。他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按下圖所示分別進行:紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯_色。在B實驗中,當加入水后,紫色石蕊紙花顯_色,B實驗的作用是_。在C實驗中,紫色石蕊紙花變_色,這一實驗結(jié)果說明_。通過以上實驗,尚未達到驗證的目的,若要達到驗證的目的,你的改進方法是_。 21(5分)現(xiàn)有碳和碳酸鈣的混合物100g,在空氣中強熱后,碳酸鈣完全分解,碳完全燃燒生成二氧化碳,結(jié)果生成二氧化碳的質(zhì)量等于100g,求原固體中碳酸鈣的質(zhì)量。 

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