《河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 課題3 利用化學(xué)方程式的計(jì)算學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 課題3 利用化學(xué)方程式的計(jì)算學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 課題3 利用化學(xué)方程式的計(jì)算學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解化學(xué)方程式計(jì)算的原理 2、 初步學(xué)會(huì)利用化學(xué)方程式計(jì)算的方法、步驟 一、自主學(xué)習(xí) 1、從化學(xué)方程式：2H2O 2H2 + O2↑可得到哪些信息？ ⑴宏觀方面： ⑵微觀方面： ⑶質(zhì)量方面： 2、在同一種化學(xué)反應(yīng)中，不論物質(zhì)質(zhì)量的大小，各物質(zhì)之間的質(zhì)量比是 。 3、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出的各物質(zhì)間的質(zhì)量比，是表示相關(guān)物質(zhì)純的質(zhì)量還是不純的量？ 二、學(xué)習(xí)過(guò)程 參照課本P100，寫出利用化學(xué)方程式計(jì)算的主要步驟和格式。 1、

2、加熱分解158g高錳酸鉀，可制得氧氣多少克？ 2、要制取16g氧氣，需電解多少克水？ 三、達(dá)標(biāo)鞏固 1、完全加熱分解31.6g高錳酸鉀，可生成氧氣多少克？ 2、燃燒62g紅磷，需清耗氧氣多少克？ 3、制取32g氧氣，需分解過(guò)氧化氫多少克？ 四、學(xué)后記 五、課時(shí)訓(xùn)練 1、電解18g水可生成氫氣多少克？ 同時(shí)還能生成氧氣多少克？ 2、鋅和鹽酸（HCl)反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣?，F(xiàn)用32.5g鋅與足量的鹽酸反應(yīng)，可制得氫氣多少克？ 3、完全分解50g濃度為6.8%的過(guò)氧化氫溶液

3、，可生成氧氣多少克？ 4、相同質(zhì)量的下列物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是( ) A．H2 B．P C．S D．C 5、下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答： ①該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的 和 與反應(yīng)后生成的 各粒子間的個(gè)數(shù)比為 ； ②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ； ③該反應(yīng)中的生成物 (填“可能”或“不可能”)屬于氧化物。 6、在一密閉容器中，有A、B、C、D四種物質(zhì)，加熱一段時(shí)間發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下： 物質(zhì) A B C D 反應(yīng)前 3 2 g 15 10 反應(yīng)后 9 2 g 5 g X