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河南省項(xiàng)城一中七年級(jí)歷史下冊(cè) 《第13課燦爛的宋元文化》學(xué)案1(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版

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河南省項(xiàng)城一中七年級(jí)歷史下冊(cè) 《第13課燦爛的宋元文化》學(xué)案1(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版

第13課 學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí):活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播,科學(xué)家沈括、郭守敬的科技 成就及貢獻(xiàn)。過(guò)程和方法:通過(guò)對(duì)宋元科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展原因的分析,培養(yǎng)全面、系統(tǒng)的思考問(wèn)題的初步能力以及概括、歸納的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)宋元時(shí)期的科學(xué)技術(shù),認(rèn)識(shí)到我們的祖先在科學(xué)技術(shù)和文化方面居于世界領(lǐng)先地位,以及中華民族對(duì)人類(lèi)文明的巨大貢獻(xiàn),激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感和民族自豪感;學(xué)習(xí)古代科學(xué)家勤于探索、堅(jiān)持不懈、勇于創(chuàng)新的精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn):字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播。學(xué)習(xí)難點(diǎn):充分認(rèn)識(shí)中國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)世界歷史的影響。自主預(yù)習(xí),自我提高一、活字印刷術(shù)的發(fā)明1._  是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期。_和_ 的廣泛使用,是這一時(shí)期科技的重大成就。2._時(shí),_  發(fā)明了活字印刷術(shù)。這種方法既_又_ ,大大促進(jìn)了_。15世紀(jì),歐洲才出現(xiàn)活字印刷,比我國(guó)晚約_ 。二、指南針和火藥的應(yīng)用1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們制成“  _ ”,這是世界上最早的指南儀器。2.  _ 時(shí),制成了指南針,并開(kāi)始用于航海事業(yè)。_ 時(shí)廣泛用于航海,還由_傳入歐洲。       問(wèn)題歸納:指南針的發(fā)明有何重大意義? 3. _的書(shū)籍里,已有火藥配方的記載;_  ,火藥開(kāi)始用于軍事上。_ 時(shí)期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。13、14世紀(jì),火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。4.四大發(fā)明是指 _、_、_、_。                                                  問(wèn)題歸納:四大發(fā)明是如何傳播的,對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響? 5.沈括是_ 時(shí)期的科學(xué)家,著有            一書(shū)。他創(chuàng)制的“ _”和農(nóng)業(yè)氣象緊密結(jié)合。他還在書(shū)中預(yù)言,_  在未來(lái)“必大行于世”,“_  ”這一名稱(chēng),就是他開(kāi)始使用的。6.郭守敬是_朝著名的_家和_家。他在元初編成        ,測(cè)定一年為 _天,與現(xiàn)在通行的公歷基本相同,當(dāng)比現(xiàn)行公歷的確立早約 _年。問(wèn)題歸納:宋元時(shí)期我國(guó)有哪些科技成就在世界上是領(lǐng)先的? 共同學(xué)習(xí) 合作探究閱讀下列材料,按要求回答問(wèn)題。材料一:“在14世紀(jì),火藥從阿拉伯那里傳入西歐,它使整個(gè)作戰(zhàn)方法發(fā)生了變革,這是每一個(gè)小學(xué)生都知道的?!?恩格斯材料二:(畢昇的活字印刷術(shù))若只印三、二張未為簡(jiǎn)易,若印數(shù)十百千本,則極為神速。-沈括夢(mèng)溪筆談材料三:舟師識(shí)地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針。-北宋萍洲可談回答:1、 在我國(guó)火藥開(kāi)始用于軍事是在什么時(shí)間?2、 雕版印刷術(shù)和活字印刷術(shù)分別發(fā)明于那個(gè)朝代?你認(rèn)為它們的發(fā)明有何意義?3、 從材料三中你能得到什么信息?4、 中國(guó)的四大發(fā)明除以上三項(xiàng)外,還有哪一項(xiàng)?其改進(jìn)者是誰(shuí)?課堂練習(xí)1.畢升發(fā)明活字印刷術(shù)比歐洲早(   )A.400年  B.300年 C.200年 D.100年2.我國(guó)最早的指南儀器司南出現(xiàn)在(   )A.黃帝時(shí)期   B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期  C.  兩晉時(shí)期  D.兩宋時(shí)期3.指南針傳到歐洲是由(   )A.意大利人  B.波斯人   C.阿拉伯人   D.蒙古人4.火藥和火器傳到阿拉伯和歐洲是在(   )A.11、12世紀(jì)  B.15世紀(jì)  C.16世紀(jì)   D.13、14世紀(jì)5.夢(mèng)溪筆談的作者是(   )A.畢升   B.郭守敬    C.沈括   D.張衡6.火藥開(kāi)始用于軍事是(   )A.唐朝中期   B.唐朝末年 C.宋元時(shí)期   D.明朝時(shí)期7.南宋時(shí)期,人們印制的精美書(shū)籍,采用的方式是(   )A.活字印刷  B.雕版印刷  C.刻竹簡(jiǎn)   D.手抄8.下列我國(guó)古代科學(xué)家中,在相同領(lǐng)域內(nèi)取得成就的是(   )張衡  賈思勰  沈括  孫思邈  司馬遷  郭守敬A.    B.   C.    D.9.在航海中“舟師識(shí)地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針”。這種現(xiàn)象最早出現(xiàn)于(   )A.唐朝時(shí)期  B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期   C.北宋時(shí)期  D.元朝時(shí)期10.下圖是元朝著名的天文學(xué)和水利學(xué)家,他是(   )A.沈括   B.畢升   C.張衡    D.郭守敬11.下列關(guān)于活字印刷術(shù)的敘述,不正確的是(   )A.活字印刷術(shù)首先發(fā)明于歐洲B.北宋時(shí)發(fā)明了活字印刷術(shù)C.中國(guó)發(fā)明活字印刷術(shù)比歐洲早400年D.活字印刷術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展12.我國(guó)古代“使西方望塵莫及并改變了世界面貌”的科技成就是(   )蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)  張衡發(fā)明地動(dòng)儀  畢升發(fā)明活字印刷術(shù)  郭守敬編成授時(shí)歷A.   B.  C.   D.13.我國(guó)是世界文明古國(guó)之一,其重要標(biāo)志是(   )印刷術(shù)  指南針  火藥  造紙術(shù)  甲骨文的發(fā)現(xiàn)A.   B.    C.    D.

注意事項(xiàng)

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