燃燒與滅火教學目標：1、知道燃燒的條件和滅火的原理。2、了解易燃物和易爆物的安全知識。3、通過活動與探究，學習對獲得的事實進行分析得出結(jié)論的科學方法。教學重點：1、認識燃燒的條件和滅火的原理。2、了解易燃物和易爆物的安全知識。 教學難點：滅火的原理和方法在生活中的運用。導學環(huán)節(jié)：一、學習目標：1、物質(zhì)燃燒的條件2、滅火的原理和方法。二、合作探究、展示交流：（一）、燃燒的條件【實驗探究】 實驗7-1觀察現(xiàn)象1：_觀察現(xiàn)象2：_【交流討論】 1、 由上述試驗中薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，說明燃燒需要什么條件？                                                    2、由上述試驗中薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實，說明燃燒還需要什么條件？                                                    3、 由本來在熱水中不燃燒的白磷，在通入氧氣或空氣后燃燒的事實，再次說明燃燒需要什么條件？                                                    【歸納總結(jié)】燃燒需要三個條件：1、_2、_3、_【精講點撥】燃燒需要三個條件缺一不可，因此，滅火的原理是在燃燒條件基礎上總結(jié)出來的。滅火原理的應用一般要結(jié)合具體的情況去分析并選擇合適的滅火方法。【交流展示】（5）如何解釋“釜底抽薪”和“杯水車薪”這兩個成語？【研讀共品】 P127  了解幾種滅火器原理和適用范圍【講解】爆炸：可燃物在有限的空間內(nèi)急速燃燒，就會引起爆炸。如可燃物性氣體、可燃物性液體蒸汽、可燃物性固體粉塵在空氣中遇火都可能發(fā)生爆炸。【實驗探究】  實驗7-3 觀察現(xiàn)象：發(fā)生爆炸討論、分析原因：_【歸納總結(jié)】為防止可燃物遇火，引起爆炸在油庫、面粉廠、紡織廠和煤礦的礦井內(nèi)，都標有“嚴禁煙火”字樣或圖標。在生產(chǎn)、運輸、使用和儲存易燃物和易爆物時，必須嚴格遵守有關規(guī)定?！狙凶x共品】P129圖標、資料并熟記。三、總結(jié)與反思：通過本節(jié)課的學習，知道燃燒條件和滅火原理是什么？懂得了那些安全知識？師生總結(jié)反思，交流體會。四、能力提升如圖所示，表示可燃物易著火的點是             點 五、課堂作業(yè)：【效果自測】課后“練習與應用”習題?！菊n堂達標】1、我市城區(qū)禁放煙花爆竹，除了煙花爆竹是一種危險品外，還因為煙花爆竹能產(chǎn)生多種有害氣體，會污染環(huán)境。其中一種有害氣體有刺激性氣味，這種氣體是（    ）      A、二氧化碳   B、一氧化碳   C、二氧化硫   D、二氧化氮2、下列有關燃燒的敘述中，正確的是A可燃物燃燒時，必須達到一定的溫度或與氧氣接觸   B所有的燃燒都屬于化合反應C燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應D在空氣中不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也不能燃燒3、撲滅圖書館中圖書著火應用的滅火器是（    ）A泡沫滅火器  B干粉滅火器  C二氧化碳滅火器  D直接用水4、如果在太空的國際空間站里劃燃火柴，火焰會立即熄滅，這是由于（    ）                               A氧氣不夠                          B空間站里溫度太低C在失重的情況下，空氣不對流        D達不到燃燒所需要的溫度5、在日常生活中，將火柴劃燃后使火焰朝上，豎直火柴，火柴不易燃燒的原因是（   ）              A氧氣不足            B沒有達到燃燒所需要的溫度   C沒有和空氣充分接觸    D火柴燃燒所需要的溫度太高6、近幾年來我國多次發(fā)生小煤礦瓦斯（主要成分是甲烷氣體）爆炸的事故，為了防止礦井瓦斯爆炸，常采用的安全措施是（   ）A強制通風并嚴禁煙火   B進入礦井前先用火焰檢驗是否有瓦斯C準備較多的滅火器      D向礦井通入大量的二氧化碳氣體7、家用煤氣中常摻有難聞氣味的氣體，一旦煤氣泄漏就能知道。當家中的煤氣發(fā)生泄漏時，你該采取的措施是（   ）A立即撥打110報警          B點火檢查漏氣部位C立即關閉閥門，打開門窗        D用肥皂水逐段檢查漏氣部位六、板書設計第七單元  燃料及其利用課題1   燃燒和滅火1、燃燒條件2、滅火的原理及方法3、了解幾種滅火器原理和適用范圍4、易燃物和易爆物的安全知識七、課后作業(yè)：1、預習 課題2燃燒與熱量并完成學案自主學習2、能力提升：配套練習八、教學反思：