“開元盛世”【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解唐朝開元時期政治、經(jīng)濟的發(fā)展情況，包括“開元之治”、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進步、手工業(yè)技術(shù)的提高以及商業(yè)的繁榮等史實； 2.認(rèn)識到唐玄宗前期，唐朝進入全盛時期，經(jīng)濟生產(chǎn)水平超過了以往任何一個朝代，而且居于當(dāng)時世界領(lǐng)先地位。 【重點難點】 重點：盛世經(jīng)濟的繁榮。 難點：農(nóng)業(yè)工具的改進。 【學(xué)法指導(dǎo)】 1.學(xué)習(xí)本課時要注意曲轅犁、筒車等圖片或?qū)嵨锬Ｐ?，學(xué)會從圖片或?qū)嵨锬Ｐ椭懈兄@取歷史知識的方法； 2.學(xué)完本課后列表歸納農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的繁榮。【知識鏈接】“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦?！边@是唐朝大詩人白居易描繪長安城的詩句。唐都長安規(guī)劃整齊，與當(dāng)時歐洲的羅馬和西亞的君士坦丁堡并稱為中世紀(jì)世界三大名城。你知道唐朝都城長安的城市布局和城市繁榮的盛況嗎？【學(xué)習(xí)過程】知識點一：開元之治 1. 皇帝： 2.時間： 年間 3.措施：重視吏治，提倡節(jié)儉 4. 表現(xiàn)： 局面為之一新知識點二分類盛世經(jīng)濟的繁榮的表現(xiàn)農(nóng)業(yè)水利共修建了四十多處大型水利工程。技術(shù)育秧移植栽培水稻，抗旱，治理蝗災(zāi)。新品種蔬菜有許多新品種，從西域傳入。作物種植成為重要的糧食產(chǎn)地； 在江南農(nóng)業(yè)中占重要地。新工具 、 手工業(yè)絲織業(yè)花色品種多，絲織技術(shù)高。陶瓷業(yè)越窯青瓷；邢窯白瓷；唐三彩商業(yè)大都市有 、 、 、 ， 是國際性的大都市憶昔開元全盛日，小邑尤藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出。請回答：A級 1.這段材料反應(yīng)了唐朝哪個皇帝當(dāng)政時期的繁榮景象？B級 2.在該皇帝當(dāng)政的前期唐朝進入全盛時期，史稱“ ”，關(guān)于它的說法不確切的是（ ） A.指的是當(dāng)時社會出現(xiàn)的經(jīng)濟繁榮、政治清明的局面 B.是唐朝幾代皇帝不斷推動的結(jié)果，與勞動人民的辛勤勞動關(guān)系不大 C.盛世期間人民的負(fù)擔(dān)相對較輕，生活較為安定 D.武則天的統(tǒng)治為盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)B級 3.假如你生活在唐朝全盛時期，你可能做到的是（ ）和朋友一起飲茶賦詩 家中擺放青花瓷 和阿拉伯商人做生意 身穿五件絲綢衣服仍能清楚地看到手臂上的痣 B. C. D.探究二:讀下圖，請回答唐朝長安城平面圖A級 1.在圖中長方框內(nèi)填出長安城內(nèi)的重要地名。A級 2.填寫在長安城內(nèi)，最繁華的商業(yè)區(qū)叫_，居民住宅區(qū)叫_。城內(nèi)最中心的街道叫_。C級3.假如你是這座城市的居民，正好有一批外地來的小朋友前來參觀，你能給他們做一次導(dǎo)游，帶領(lǐng)他們游覽一遍嗎（主要是介紹這座城市的建筑特點及地位）？   【歸納小結(jié)】一個歷史人物一個盛世局面三個方面成就四個世界之最【當(dāng)堂檢測】1.“翻倒、翻倒，喝得醉來吐掉，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自行，千匝萬匝未停。停末？停末？禾苗待我灌醉”徐來軍的這首調(diào)笑令反應(yīng)的是下列哪種生產(chǎn)工具的使用情景（ ）A.水排 B.翻車 C.筒車 D.耬車2.開元盛世”是我國唐朝的盛世之一，當(dāng)時，社會此較安定，經(jīng)濟繁榮發(fā)展，唐朝達到鼎盛階段。開元年間的皇帝是A唐太宗      B.唐高宗      C武則天    D.唐玄宗、3.下列歷史事件出現(xiàn)的先后順序是（ ） 開元盛世  貞觀遺風(fēng)  貞觀之治 A.     B.    C.   D.4.下列關(guān)于唐朝盛世經(jīng)濟的描述正確的是（   ） 曲轅犁、筒車是唐朝先進的農(nóng)業(yè)工具。 飲茶之風(fēng)在全國范圍盛行。聞名于世的唐三彩。唐都長安是當(dāng)時國際性大都市。 A B C D【拓展訓(xùn)練】 結(jié)合課本15頁唐朝長安平面圖，根據(jù)你所居住的城鎮(zhèn)或村莊設(shè)計一張建筑布局圖。并發(fā)揮一下你的想象，構(gòu)建一座你心目中的美好家園。 【學(xué)習(xí)反思】對班級（或小組）整體學(xué)習(xí)狀態(tài)的反思（著眼于學(xué)習(xí)行為等，僅課代表、學(xué)習(xí)小組長等完成）。2. 學(xué)生自己對學(xué)習(xí)狀態(tài)的反思，內(nèi)容包括：（1）我的收獲：（2）我的質(zhì)疑：（3）我的大膽展示：（4）今天我主動學(xué)習(xí)了嗎？