會計學1小明每天早上要在小明每天早上要在7 7：5050之前趕到距家之前趕到距家10001000米的學校米的學校上學。小明以上學。小明以8080米米/ /分的速度出發(fā)，分的速度出發(fā)，5 5分后，小明的爸爸發(fā)分后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書。于是，爸爸立即以現(xiàn)他忘了帶語文書。于是，爸爸立即以180180米米/ /分的速度去分的速度去追小明，并且在途中追上了他。追小明，并且在途中追上了他。（1 1）爸爸追上小明用了多長時間？）爸爸追上小明用了多長時間？（2 2）追上小明時，距離學校還有多遠？）追上小明時，距離學校還有多遠？第1頁/共9頁小明每天早上要在小明每天早上要在7 7：5050之前趕到距家之前趕到距家10001000米的學校米的學校上學。小明以上學。小明以8080米米/ /分的速度出發(fā)，分的速度出發(fā)，5 5分后，小明的爸爸發(fā)分后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書。于是，爸爸立即以現(xiàn)他忘了帶語文書。于是，爸爸立即以180180米米/ /分的速度去分的速度去追小明，并且在途中追上了他。追小明，并且在途中追上了他。（1 1）爸爸追上小明用了多長時間？）爸爸追上小明用了多長時間？（2 2）追上小明時，距離學校還有多遠？）追上小明時，距離學校還有多遠？第2頁/共9頁小明每天早上要在小明每天早上要在7 7：5050之前趕到距家之前趕到距家10001000米的學校米的學校上學。小明以上學。小明以8080米米/ /分的速度出發(fā)，分的速度出發(fā)，5 5分后，小明的爸爸發(fā)分后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書。于是，爸爸立即以現(xiàn)他忘了帶語文書。于是，爸爸立即以180180米米/ /分的速度去分的速度去追小明，并且在途中追上了他。追小明，并且在途中追上了他。（1 1）爸爸追上小明用了多長時間？）爸爸追上小明用了多長時間？（2 2）追上小明時，距離學校還有多遠？）追上小明時，距離學校還有多遠？第3頁/共9頁180 x805 80 x小明每天早上要在小明每天早上要在7 7：5050之前趕到距家之前趕到距家10001000米的學校米的學校上學。小明以上學。小明以8080米米/ /分的速度出發(fā)，分的速度出發(fā)，5 5分后，小明的爸爸發(fā)分后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書。于是，爸爸立即以現(xiàn)他忘了帶語文書。于是，爸爸立即以180180米米/ /分的速度去分的速度去追小明，并且在途中追上了他。追小明，并且在途中追上了他。（1 1）爸爸追上小明用了多長時間？）爸爸追上小明用了多長時間？（2 2）追上小明時，距離學校還有多遠？）追上小明時，距離學校還有多遠？第4頁/共9頁育紅學校七年級學生步行到郊外育紅學校七年級學生步行到郊外旅行。旅行。(1)(1)班學生組成前隊，步行速度班學生組成前隊，步行速度為為4 4千米時，千米時，(2)(2)班學生組成后隊，速班學生組成后隊，速度為度為6 6千米時。前隊出發(fā)一小時后，后千米時。前隊出發(fā)一小時后，后隊才出發(fā)，同時后隊派一名聯(lián)絡(luò)員騎隊才出發(fā)，同時后隊派一名聯(lián)絡(luò)員騎自行車在兩隊之間不間斷地來回進行自行車在兩隊之間不間斷地來回進行聯(lián)絡(luò)，他騎車的速度為聯(lián)絡(luò)，他騎車的速度為1212千米時。千米時。根據(jù)上面的事實提出問題，并嘗根據(jù)上面的事實提出問題，并嘗試解答。試解答。第5頁/共9頁 小彬和小明每天早晨堅持跑步，小小彬和小明每天早晨堅持跑步，小彬每秒跑彬每秒跑4 4米，小明每秒跑米，小明每秒跑6 6米米. .（1 1）如果他們站在百米跑道的兩端同）如果他們站在百米跑道的兩端同時相向起跑，那么幾秒后兩人相遇？時相向起跑，那么幾秒后兩人相遇？（2 2）如果小明站在百米跑道的起點處）如果小明站在百米跑道的起點處，小彬站在他前面，小彬站在他前面1010米處，兩人同時同米處，兩人同時同向起跑，幾秒后小明能追上小彬？向起跑，幾秒后小明能追上小彬？第6頁/共9頁 甲乙兩人賽跑，甲的速度是甲乙兩人賽跑，甲的速度是8 8米米/ /秒，乙的速度是秒，乙的速度是5 5米米/ /秒，如果秒，如果甲從起點往后退甲從起點往后退2020米，乙從起點米，乙從起點處向前進處向前進1010米，問甲經(jīng)過幾秒鐘米，問甲經(jīng)過幾秒鐘追上乙？追上乙？第7頁/共9頁路程相等路程相等時間相等時間相等追擊問題是應用題中最難、追擊問題是應用題中最難、最麻煩的，但并不可怕，最最麻煩的，但并不可怕，最重要的是要多想多練。重要的是要多想多練。第8頁/共9頁