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湖北省武漢市北大附中武漢為明實驗中學(xué)七年級歷史下冊《第2課 貞觀之治》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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湖北省武漢市北大附中武漢為明實驗中學(xué)七年級歷史下冊《第2課 貞觀之治》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

湖北省武漢市北大附中武漢為明實驗中學(xué)七年級歷史下冊第2課 貞觀之治導(dǎo)學(xué)案 新人教版 班級 姓名 第 小組課題貞觀之治課型新授班級七年級( )班課堂流程具體內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo) 一學(xué)習(xí)目標(biāo)了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實。通過思考“貞觀之治局面形成的原因”,培養(yǎng)學(xué)生綜合、分析歷史問題的能力學(xué)習(xí)重點:貞觀之治和女皇武則天學(xué)習(xí)難點:如何幫助學(xué)生對唐太宗、武則天等歷史人物作出恰當(dāng)?shù)脑u價。請把關(guān)鍵詞標(biāo)出來自學(xué)群學(xué)思學(xué)【復(fù)習(xí)舊知】1隋朝作為統(tǒng)一的朝代存在的時間是 ( )A581618年    B589618年 C581-600年2隋朝開鑿大運河的重大意義在于 ( )A滿足隋煬帝游江都的愿望 B南水北調(diào)C大大加強了南北經(jīng)濟的交流【探索新知】一、唐朝的建立建立時間: 年 建立者: 都城: 唐高祖退位以后,傳位 ,他就是 ,年號 。二、 貞觀之治形成原因:唐太宗從波瀾壯闊的農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識到 的偉大,吸取 的教訓(xùn),明白統(tǒng)治者不可過分 。統(tǒng)治措施:政府要 , ;皇帝要 , 。大臣要 ,統(tǒng)治才能鞏固具體措施:1重視 ,減輕農(nóng)民的 。 2注意“ ” 3下令 。 4 和 唐太宗任命富于謀略的 和善斷大事的 做宰相,人稱“房謀杜斷”貞觀年間,政治 ,經(jīng)濟 ,國力 。歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”三、 女皇武則天 是我國歷史上唯一一個女皇帝。她本是高宗的皇后,逐漸掌握實權(quán),晚年稱帝,改國號為 。統(tǒng)治措施:繼續(xù)實行太宗發(fā)展 、 的政策。使唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展,國力不斷增強。人稱她的統(tǒng)治“ 、 ”【合作探究】一、閱讀下列材料她是我國歷史上唯一的女皇帝,她確實是個治國之才,既有容人之量,又有識人之智,還有用人之術(shù)。.(1)她是誰?(2)郭沫若說她的統(tǒng)治“政啟開元,治宏貞觀”。為什么?(3)請你用簡要評價她?!眷柟逃?xùn)練】1、小龍在圖書館借了一本貞觀政要。在這本書里,他可以查到下列哪位皇帝在位期間的“治世”史實 ( )A秦始皇 B唐太宗 C唐高祖2、在唐太宗時期,以敢于犯顏直諫而流芳青史的是 ( )A房玄齡 B杜如晦 C魏征3下列唐太宗實施的措施中,有利于減輕人民負(fù)擔(dān)的是 ( ) 重視發(fā)展生產(chǎn),減輕農(nóng)民賦稅勞役 “戒奢從簡”合并州縣 任用賢才,虛心納諫 A. B. C.4唐太宗曾說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失。”話中的“人”指 ( )A魏征 B房玄齡 C杜如晦5武則天作為我國歷史上唯一的女皇帝,引發(fā)了時人和后人的更多關(guān)注和爭議。下列這些評論中,最準(zhǔn)確的是 ( )A、 嚴(yán)刑酷法,實行殘暴統(tǒng)治 B、 頗有作為,推動了社會經(jīng)濟文化繼續(xù)發(fā)展 C、 選賢任能,政治清明,創(chuàng)“開元盛世”閱讀教材7頁“唐朝的建立”完成相關(guān)內(nèi)容。閱讀教材8-9“貞觀之治”完成填空。閱讀教材9頁“女皇武則天”完成相關(guān)內(nèi)容。集思廣義,展示團隊的魅力。獨立用八分鐘時間完成然后用兩分鐘小組反饋小結(jié)隋朝在618年隋煬帝死后就滅亡了,繼之而起的是高祖李淵建立的唐朝。唐代第二位皇帝太宗李世民杰出有為,因為從農(nóng)民戰(zhàn)爭中充分認(rèn)識到了人民群眾的偉大力量,吸取了隋朝滅亡的教訓(xùn),進而實施一系列相關(guān)措施在其統(tǒng)治期間出現(xiàn)了“貞觀之治”。此外我國唯一女皇武則天也是一位杰出的女政治家。因在位期間唐朝的社會經(jīng)濟進一步發(fā)展而被郭沫若先生盛贊為“政啟開元,治宏貞觀”課后作業(yè)學(xué)練優(yōu)1、2、3、5、6、9

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