湖北省澤林鎮(zhèn)澤林中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 開(kāi)運(yùn)河 創(chuàng)科舉導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 岳麓版
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湖北省澤林鎮(zhèn)澤林中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 開(kāi)運(yùn)河 創(chuàng)科舉導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 岳麓版
開(kāi)運(yùn)河 創(chuàng)科舉 一、填空。1、_年,_廢北周皇帝,建立_朝,定都_,_就是隋文帝。_年,_滅掉南方的_,南北統(tǒng)一,結(jié)束了長(zhǎng)期的分裂局面。2、大運(yùn)河的開(kāi)鑿 _年,_下令開(kāi)鑿大運(yùn)河。大運(yùn)河以_為中心,北通_,南達(dá)_,全長(zhǎng)_千米,是南北交通的大動(dòng)脈。 大運(yùn)河分為_(kāi)、_、_和_四段,和_溝通了,_、_、_、_和_五大水系,是世界偉大的工程之一。3、科舉制的創(chuàng)立。 _時(shí),改革選拔官吏的辦法,開(kāi)科舉制的先河。隋煬帝又創(chuàng)設(shè)_,科舉制正式形成。二、1、問(wèn)題探究:想一想,隋朝為什么能統(tǒng)一南北?唐朝詩(shī)人說(shuō):“盡道隋亡為此河,至今千里賴(lài)通波。若無(wú)水殿龍舟事,共禹論功不較多?!蹦阃膺@種說(shuō)法嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。2、溫故知新比較隋朝和秦朝,看看它們有哪些相似的地方?3、自己動(dòng)手:仔細(xì)觀察隋朝大運(yùn)河圖,對(duì)照中國(guó)政區(qū)圖,試著找出大運(yùn)河經(jīng)過(guò)現(xiàn)在哪些???課堂練習(xí):1、581年,楊堅(jiān)(隋文帝)廢北周皇帝,建立隋朝,定都( ) A、京師B、大都C、長(zhǎng)安D、東京2、隋朝滅掉南方的陳朝,南北統(tǒng)一,結(jié)束長(zhǎng)期的分裂局面的時(shí)間是( ) A、581年B、589年C、618年D、907年3、隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的目的不包括( )A、消滅南方的陳B、加強(qiáng)對(duì)南方的控制C、促進(jìn)南北交通D、鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治讀隋朝大運(yùn)河示意圖,回答4-11題4、隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的時(shí)間和皇帝分別是( )A、589年 隋文帝B、618年 隋文帝C、581年 隋煬帝D、605年 隋煬帝5、隋朝大運(yùn)河的中心是( )A、長(zhǎng)安B、洛陽(yáng)C、江都D、余杭單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)6、隋朝大運(yùn)河的南北地點(diǎn)分別是( )A、涿郡 余杭B、長(zhǎng)安 洛陽(yáng)C、山陽(yáng) 江都D、余杭 涿郡7、隋朝開(kāi)鑿的大運(yùn)河,在歷史上起到的最大作用是( )A、鞏固隋朝統(tǒng)治B、促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流C、溝通五大水系D、促進(jìn)南方交通8、唐朝詩(shī)人說(shuō):“盡道隋亡為此河,至今千里賴(lài)通波。若無(wú)水殿龍舟事,共禹論功不較多?!蔽闹械摹按撕印笔侵福?) A、黃河B、淮河C、海河D、大運(yùn)河9、隋朝末年,家住余抗的一位商人想通過(guò)最便捷的方式去洛陽(yáng),他選擇的出行方式是( ) A、乘船B、乘汽車(chē)C、坐火車(chē)D、坐轎子10、某游客從余杭(今杭州)出發(fā),沿運(yùn)河乘船直達(dá)洛陽(yáng)。這位游客最早可能生活在( ) A、東漢B、隋朝C、唐朝D、宋朝11、下列對(duì)隋朝大運(yùn)河的敘述,錯(cuò)誤的是( )A、世界上偉大的工程之一B、對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的鞏固起了很大的作用C、分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四D、溝通了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和湘江五大水系12、改革選拔官吏的辦法,通過(guò)分科考試選拔人才,開(kāi)科舉制之先河。他是( ) A、隋文帝B、隋煬帝C、唐太宗D、唐玄宗13、科舉制正式形成的標(biāo)志是( )A、隋文帝開(kāi)明經(jīng)科B、隋文帝開(kāi)秀才科C、隋煬帝開(kāi)進(jìn)士科D、隋煬帝開(kāi)明經(jīng)科五、課后反思: