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湖北省襄陽市第四十七中學(xué)2020屆中考化學(xué)單元復(fù)習(xí) 九年級上冊 第六單元 碳和碳的氧化物(無答案) 人教新課標(biāo)版

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湖北省襄陽市第四十七中學(xué)2020屆中考化學(xué)單元復(fù)習(xí) 九年級上冊 第六單元 碳和碳的氧化物(無答案) 人教新課標(biāo)版

復(fù)習(xí)六、碳和碳的氧化物要點(diǎn)歸納:一、碳單質(zhì)(一)碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途1、碳單質(zhì)存在的形式主要有 、 和 。金剛石石墨色態(tài)色 態(tài)、正 面體形狀的固體色、有 、 狀固體硬度天然物質(zhì)中最 的礦物之一天然物質(zhì)中最 的礦物之一導(dǎo)電性用途利用金剛石硬度大、耐高溫可做鉆探機(jī)的鉆頭;利用硬度大,可做玻璃刀;由于金剛石對光有折射散射作用,可做裝飾品。利用石墨質(zhì)軟可做鉛筆芯;利用石墨滑膩、耐高溫,可做耐高溫的潤滑劑。利用石墨的導(dǎo)電性可做電極。組成2、金剛石、石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因: 。3、無定形碳是由石墨的微小晶體與少量雜質(zhì)構(gòu)成的。常見的無定形碳有 、 、 、 四種,無定形碳為 (混合物或純凈物)。其中木炭是 色的固體,它具有 性的結(jié)構(gòu),故有 性,可以除去食品和工業(yè)產(chǎn)品的色素?;钚蕴烤哂泻軓?qiáng)的 ,常用來做防毒面具的濾毒劑。焦炭主要用來 。注意:“碳”是元素的名稱,是所有核電荷數(shù)為6的原子的總稱,元素符號為C。常在書寫碳元素的單質(zhì)及含有碳元素的化合物名稱時使用。如碳元素、碳-60、一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鈣、碳?xì)浠衔锏??!疤俊眱H在書寫由碳元素組成的無定形碳的名稱時使用,如木炭、活性炭、焦炭、炭黑等。(二)碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)1、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì) 、隨著溫度的升高,碳的活動性大增強(qiáng)。2、碳的化學(xué)性質(zhì)(1)可燃性:氧氣充分時 ,(用化學(xué)方程式表示,以下相同)氧氣不充分時 。(2)還原性:在較高溫度下,碳能奪取某些含氧化合物里的氧,具有 性。木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式 ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。碳和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 。碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 。三個反應(yīng)都為 (吸或放)熱反應(yīng)。二、二氧化碳大氣中二氧化碳產(chǎn)生主要途徑有動、植物的 、煤等燃料的 。大氣中二氧化碳消耗的主要途徑有植物的 ,空氣中二氧化碳含量升高會造成 。(一)、二氧化碳的物理性質(zhì):通常情況下二氧化碳是 色、 味的氣體,密度為 ,能溶于水。(二)、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì):1、一般情況下既不能燃燒,也不能支持燃燒。2、不能供給呼吸:討論:(1)二氧化碳是否有毒? (2)在進(jìn)入深井或深洞的底部時,應(yīng)先采取怎樣的措施來保證安全? 3、二氧化碳與水反應(yīng):將二氧化碳?xì)怏w通入水中,其水溶液顯 性,滴入紫色石蕊試液觀察到的現(xiàn)象是 ,其發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;然后將所得溶液加熱又能觀察到: ,其發(fā)生的化學(xué)方程式為 ?!岸趸寄苁棺仙氖镒兂杉t色”這句話對嗎?為什么? 。4、二氧化碳與石灰水反應(yīng):化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,該性質(zhì)用于簽定二氧化碳。討論:為了使用石灰漿抹的墻壁快點(diǎn)干燥,為什么常常在室內(nèi)生炭火盆?為什么開始放炭火盆時,墻壁反而更潮濕? ,5、二氧化碳與碳反應(yīng): ,該反應(yīng)體現(xiàn)了二氧化碳具有 性。(三)、二氧化碳的用途二氧化碳的用途:(1)二氧化碳不支持燃燒,不能燃燒,且比空氣重,可用它來滅火。(簡介滅火器原理)(2)干冰升華時吸收大量熱,可用它做致冷劑或用于人工降雨。(3)工業(yè)制純堿和尿素等。(4)參與植物光合作用,作氣體肥料。通常使用的滅火器有 、 、 ,撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)應(yīng)用 。泡沫滅火器的反應(yīng)原理是: 。(用化學(xué)方程式表示),干粉滅火器的反應(yīng)原理是: 。(用化學(xué)方程式表示)(四)、二氧化碳的制法1、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法:藥品: 原理:用化學(xué)方程式表示裝置選擇的依據(jù)裝置的特點(diǎn)長頸漏斗要插入液面 ;導(dǎo)氣管伸入錐形瓶 。操作步驟按要求裝配好儀器;檢查裝置氣密性;裝藥品反應(yīng);收集氣體收集方法二氧化碳可溶于水并生成碳酸,故不宜用排水法收集。二氧化碳比空氣重,故可采用向上排氣法收集。驗(yàn)滿的方法根據(jù)二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒的性質(zhì),可以將燃著的木條放在集氣瓶口,如火焰熄滅,則二氧化碳已收滿。放置方法思考:(1)為什么制取二氧化碳不用稀硫酸代替稀鹽酸? 用硫酸代替鹽酸跟石灰石反應(yīng),雖能產(chǎn)生二氧化碳,但是生成的硫酸鈣微溶于水。它會覆蓋在塊狀石灰石表面,阻止碳酸鈣跟硫酸接觸。(2)為什么不用濃鹽酸代替稀鹽酸? 濃鹽酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,使得收集到的二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫而不純。 (3)為什么不用碳酸鈉代替碳酸鈣? 碳酸鈉跟鹽酸反應(yīng)太快,生成的二氧化碳不容易收集。(4)二氧化碳的檢驗(yàn):將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳?xì)怏w。2、二氧化碳的工業(yè)制法:原理 3、比較氧氣、氫氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法。氧氣氫氣二氧化碳反應(yīng)原理2KClO32KCl+3O2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2發(fā)生裝置收集方法向上排空氣法、排水法向下排空氣法、排水法向上排空氣法檢驗(yàn)方法用帶火星木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃該氣體是氧氣點(diǎn)燃如發(fā)出爆鳴聲,并發(fā)出淡藍(lán)色火焰只生成水一種物質(zhì)該氣體是H2將氣體通入澄清石灰水中,若石灰水變渾濁說明該氣體是CO2三、一氧化碳1、一氧化碳的物理性質(zhì):通常情況下, 色氣體,密度比空氣 , 溶于水。2、化學(xué)性質(zhì):可燃性化學(xué)方程式:2CO+O2點(diǎn)燃2CO2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O現(xiàn)象:一氧化碳能燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰,放出大量的熱。生成氣體能使澄清的石灰水變渾濁。還原性化學(xué)方程式:CO+CuOCu+CO2現(xiàn)象:黑色固體變成紅色固體,生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。毒性原理:CO與血液中血紅蛋白結(jié)合就會造成機(jī)體急性缺氧中毒。根據(jù)一氧化碳的性質(zhì),CO可用于 、 ??諝庵械腃O主要來自 等。如何除去CO2中少量的CO ;如何除去CO中少量的CO2 。應(yīng)該怎樣鑒別一氧化碳和氫氣?把干冷潔凈的燒杯分別罩在兩種點(diǎn)燃?xì)怏w的火焰上方,燒杯上有水珠的原氣體是氫氣,另一瓶是一氧化碳。也可將沾有石灰水的燒杯分別罩在兩種點(diǎn)燃?xì)怏w的火焰上方,燒杯上有白色斑痕的原氣體是一氧化碳,另一瓶是氫氣四、CO2與CO的比較CO2CO物理性質(zhì)無色、無味的氣體,可溶于水,密度比空氣大,干冰易升華無色、無味的氣體,難溶于水,密度比空氣略小化學(xué)性質(zhì)可燃性一般情況下既不能燃燒,也不能支持燃燒有可燃性2CO + O2 點(diǎn)燃 2CO2還原性無還原性,某些反應(yīng)中有氧化性如:C+ CO2高溫2CO有還原性CO+ CuO Cu + CO2與水反應(yīng)與水反應(yīng)CO2 + H2O = H2CO3不能與水反應(yīng)與石灰水的反應(yīng)與石灰水的反應(yīng)Ca(OH)2+CO2 = CaCO3+ H2O不能與石灰水的反應(yīng)毒性無毒,不能供給呼吸有劇毒主要用途可制汽水,做制冷劑,滅火,氣體肥料可作氣體燃料和冶金工業(yè)的還原劑在一定條件下CO2和CO它們是可以相互轉(zhuǎn)變的如:2COO2點(diǎn)燃2CO2CO2C2CO練習(xí)1、“輕軌電車”是近年來新興的城市高速交通工具,具有污染小的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)輕軌電車開動時,輕軌電車上裸露的“電刷”沿架空電線滑動。電刷材料中含有石墨。選擇石墨作電刷材料是因?yàn)槠渚哂邢铝行再|(zhì):(1) ,(2) ,(3) 。2、盛石灰水的細(xì)口瓶的瓶壁上常附有白色固體,這種白色固體是_,形成白色固體的化學(xué)方程式是_ ;若要除去瓶壁上的白色固體應(yīng)加入_ _,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 。

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