第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解義和團(tuán)運(yùn)動的興起和發(fā)展，特別是斗爭目標(biāo)；了解八國聯(lián)軍侵華的基本史實；掌握辛丑條約的簽訂及內(nèi)容；分析辛丑條約給中國社會帶來的危害。2、能力目標(biāo)：結(jié)合辛丑條約的主要內(nèi)容，分析辛丑條約的簽訂給中華民族造成的嚴(yán)重危害，以培養(yǎng)綜合分析的能力。3、情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)本課中八國聯(lián)軍侵華的史實，認(rèn)識到這是20世紀(jì)初帝國主義列強(qiáng)對外侵略掠奪空前野蠻、殘暴的殖民戰(zhàn)爭，中國人民不會忘記1900年的國恥與國難。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。 2.辛丑條約。難點(diǎn)：分析辛丑條約對中華民族的危害。三、學(xué)法指導(dǎo)1、對近代史上簽訂的不平等條約從內(nèi)容上進(jìn)行分析比較。2、從近代史上西方列強(qiáng)對中國發(fā)動的一系列侵略戰(zhàn)爭對中國造成的影響，來總結(jié)出中國一步一步淪為半殖民地半封建社會的過程四、自主學(xué)習(xí)（學(xué)生找出以下問題自學(xué)并記憶。時間：10分鐘）1、找出義和團(tuán)運(yùn)動的興起時間，斗爭矛頭是誰？2、找出八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭開始的時間、八國名稱、八國聯(lián)軍統(tǒng)帥？3、找出八國聯(lián)軍侵華的簡單經(jīng)過，所犯罪行，及最終結(jié)果？4、重點(diǎn)找出辛丑條約的主要內(nèi)容、以及它所造成的影響？五、合作學(xué)習(xí)1、近代史上西方列強(qiáng)的幾次主要侵華戰(zhàn)爭、簽訂的不平等條約及造成的影響？2、列舉反抗外來侵略的民族英雄？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的什么精神？3、分析辛丑條約中哪一點(diǎn)內(nèi)容說明清政府已經(jīng)完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具？為什么嗎？六、達(dá)標(biāo)測試 1、向列強(qiáng)保證今后要“量中華之物力，結(jié)與國之歡心”的是（）A慈禧太后 B李鴻章 C光緒帝 D左宗棠2、“中國此次所受毀損及搶劫之損失，其詳數(shù)將永遠(yuǎn)不能查出。”這是德國人瓦德西在給德皇報告中的一句話，它反映了哪次戰(zhàn)爭中帝國主義對中國的無恥掠奪A、鴉片戰(zhàn)爭 B、第二次鴉片戰(zhàn)爭 C、甲午中日戰(zhàn)爭 D、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭3、1902年一位美國公使說：“事實上，外國公使成為中國政府不可分割的一部分”，從而可以“任意斥責(zé)對待外國人認(rèn)為不稱職的中國官吏?！边@表明當(dāng)時：（ ）A美國取得了在華勢力的優(yōu)勢 B帝國主義列強(qiáng)對中國瓜分完畢C清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具 D帝國主義宰割中國的同盟形成了4、如果你擔(dān)任歷史紀(jì)錄片1911年的北京東交民巷的導(dǎo)演，在反映當(dāng)時的北京東交民巷時，不應(yīng)該出現(xiàn)的畫面是（ ）A美國使館在舉辦舞會 B各國使館林立C居住大量北京居民 D駐扎外國軍隊5、下列條約中，不屬于辛丑條約的內(nèi)容有 （ ）A賠償各國軍費(fèi)白銀2億兩 B.嚴(yán)禁人民參加反帝活動 C清政府拆毀大沽炮臺 D.劃定北京東交民巷為使館界6、下列條約中，使清政府完全變成“洋人的朝廷”的是：（ ）A南京條約 B北京條約 C馬關(guān)條約 D辛丑條約7、與南京條約、馬關(guān)條約相比，辛丑條約在影響上有何特點(diǎn)（ ） A.使中國開始淪為半殖民地半封建社會 B.大大加深了中國半殖民地化程度 C.使中國完全淪為半殖民地半封建社會 D.使中國完全淪為殖民地8、清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，主要表現(xiàn)在（）A 向外國侵略者“借師助剿”B允許外國公使進(jìn)駐北京C拆毀大沽炮臺 D保證嚴(yán)禁人民參加反帝運(yùn)動9、南京條約、馬關(guān)條約和辛丑條約都涉及到的內(nèi)容是（   ）A.割地    B.賠款     C.開放通商口岸     D.開設(shè)工廠10、百余年的中國近代史，既是一部列強(qiáng)侵華史，又是一部中華民族的抗?fàn)幨罚Y(jié)合列強(qiáng)發(fā)動的主要侵華戰(zhàn)爭簡要說明中國社會性質(zhì)的變化。 七、課堂小結(jié)1、本節(jié)課我學(xué)習(xí)了2、本節(jié)課我還沒有不懂的地方3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的收獲是