湖南省株洲縣淥口鎮(zhèn)中學七年級歷史下冊《第1課 開運河 創(chuàng)科舉》學案(無答案) 岳麓版
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湖南省株洲縣淥口鎮(zhèn)中學七年級歷史下冊《第1課 開運河 創(chuàng)科舉》學案(無答案) 岳麓版
第1課 開運河 創(chuàng)科舉學習目標:1、識記:隋朝的建立;隋朝統(tǒng)一的時間及其意義;大運河開鑿時間、南北起止及中心點;大運河的作用;隋文帝開科舉制的先河;隋煬帝創(chuàng)設進士科,科舉制正式形成;科舉制的作用和影響。2、進一步認識到國家的統(tǒng)一、安定有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。重 點:1、大運河的開鑿 2、科舉制的創(chuàng)立難 點:1、大運河為什么在隋朝時開鑿? 2、進士科的創(chuàng)設標志著科舉制正式形成。一、自主學習閱讀教材,獨立完成下面的基礎知識:1、隋朝建立:時間: 建立者: 定都: ;2、隋朝大運河:人物: 三點:以 為中心,南到 ,北達 ; 四段: 、 、 、 ; 五河: 、 、 、 、 ; 作用: 。3、隋朝科舉制:創(chuàng)立: 在位時,開科舉制的先河; 正式形成: 創(chuàng)設 科,標志著科舉制正式形成; 影響: 。二、合作探究1、唐朝詩人皮日休曾說:“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?!?唐朝詩人胡曾說:“千里長河一旦開,亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起,惆悵龍舟更不回。”問:1、你同意哪種說法嗎?請說出你的理由。2、結合你所了解的京杭大運河,請說一說大運河在今天所起的作用。3、比較隋朝和秦朝,看看它們有哪些相似的地方。三、鞏固提升選擇題:1隋朝,猶如一顆流星劃過歷史的天空,時間雖然短暫,卻光芒四射。下列有關隋朝歷史貢獻的敘述,不正確的是( )A實現(xiàn)了南北重新統(tǒng)一 B開通了縱貫南北的大運河C創(chuàng)設了科舉制度 D開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面2“北通涿郡之漁商,南運江都之轉輸,其為利也博(豐厚)哉?!边@反映出隋朝開鑿的大運河( )A促進了經(jīng)濟交流 B促成了貞觀之治 C鞏固了封建統(tǒng)治 D結束了分裂局面3如右圖,大運河在古代中國起著貫通南北交通的重要作用。大運河連接淮河與長江的一段是( )A通濟渠 B永濟渠C江南河 D邗溝4.無錫是京杭大運河唯一穿城而過的城市,古運河在清名橋歷史文化街區(qū)留下了一段“運河版、江南水弄堂”,堪稱古運河聽精華絕品。“水弄堂”兩岸粉墻黛瓦,鱗次櫛比,碼頭石埠,錯落有致,構畫出江南“人家盡枕河”的水鄉(xiāng)風貌,讓無數(shù)中外游客如癡如醉,你知道京杭大運河最早是誰統(tǒng)治時期開鑿的?( )A隋文帝 B隋煬帝 C唐太宗 D唐玄宗 5.“十年寒窗無人知,一朝成名天下知”這一現(xiàn)象與下列哪項制度的推行直接相關?( )A禪讓制 B郡縣制 C分封制 D科舉制6材料題:民族的強弱、國力的大小取決于人才的數(shù)量和質量。公開、公平地選拔人才是人們美好的愿望。閱讀下列材料:材料一 “雖有農(nóng)與工肆之人,有能則舉之,高予之爵,重予之祿,任之以事故官無常貴,而民無終賤,有能則舉之無能則下之?!币灰荒硬牧隙?(唐太宗)嘗私幸端門,見新進士綴行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能達到的范圍,后用以比喻牢蘢,圈套)矣。"正所謂“太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭?!?唐摭言材料三 科舉弊政乎,科舉法之最善者也。古者世卿,春秋譏之。譏世卿,所以立科舉也。世卿之弊,世家之子,不必讀書,不必知學,雖呆愚淫佚,齊循例入政。則求讀書求學者必少,如是故上無才。齊民之裔,雖復讀書,雖復知學,而格于品第,未從得官,則求讀書求知學者亦少,如是故下無才。上下無才,國之大惠也??婆e立,斯二弊革矣。 梁啟超變法通議·論科舉請回答:(1)根據(jù)材料一,墨子有關官員選拔的觀點是什么?(2)材料二、三都涉及到歷史上的什么選官制度?試依據(jù)這兩則材料并結合所學知識簡述其影響。(3)概括指出上述選官制度的實質是什么?并援引材料二中的某一句話加以印證。 答案:(1)不論貴賤,選賢用能(或尚賢)。(2)科舉制度。改善了用人制度;擴大了官吏來源;促進了教育事業(yè)的發(fā)展;推動了文學藝術的繁榮;選拔官吏的權力從地方集中到中央,加強了中央集權;打破了特權壟斷,具有一定的公平公正的合理性。(3)維護封建統(tǒng)治秩序;“天下英雄入吾彀中矣”。