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湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第24課《三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)與藝術(shù)》學(xué)案(無(wú)答案) 岳麓版

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湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第24課《三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)與藝術(shù)》學(xué)案(無(wú)答案) 岳麓版

湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第24課三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)與藝術(shù)學(xué)案(無(wú)答案) 岳麓版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道祖沖之是我國(guó)古代著名數(shù)學(xué)家和他的圓周率;我國(guó)第一部?jī)?nèi)容完整的農(nóng)書齊民要術(shù);地理學(xué),酈道元的水經(jīng)注;書圣王羲之及他的蘭亭序等【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】重點(diǎn):祖沖之和圓周率;齊民要術(shù)和水經(jīng)注難點(diǎn):王羲之的書法、顧愷之的畫、云岡石窟和龍門石窟是本課的難點(diǎn)。【學(xué)習(xí)過(guò)程】(精彩課堂,展現(xiàn)獨(dú)特自我)一、自主學(xué)習(xí)科技成就科學(xué)家生活的朝代主要成就歷史意義或歷史地位祖沖之賈思勰酈道元藝術(shù)成就類別代表人物所處朝代代表作品書法繪畫雕塑二、合作探究1、閱讀材料材料一:他在前人的基礎(chǔ)之上,經(jīng)過(guò)艱苦的努力,終于求得了精度更高的圓周率,精確到了小數(shù)點(diǎn)7位數(shù)材料二:他少年時(shí)游歷了今山東一帶的名山大川。他一生好學(xué)博聞,歷覽異書,立志以水經(jīng)為綱寫一本更完備的水道專著。他的水經(jīng)注中光引用文獻(xiàn)就有300多種。材料三:他研究前人有關(guān)農(nóng)業(yè)的著作,搜集民謠農(nóng)諺,訪問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng),在實(shí)際生產(chǎn)實(shí)踐中作了細(xì)心的觀察和比較,寫出了齊民要術(shù)一書。齊民要術(shù)書名的意思就是民眾謀生的主要技術(shù)。(1) 上述三則材料分別講的是哪三位科學(xué)家,分別是什么時(shí)期的?他們分別在哪一領(lǐng)域取得了突出成就?(2) 他們?nèi)〉贸删偷闹饕蛴心男??你認(rèn)為他們最值得你學(xué)習(xí)的品質(zhì)是什么?2、閱讀材料人們稱他的字“飄若浮云,矯若驚龍”。圖二圖一 (1) 上述文字所述和圖一所述是誰(shuí)的什么書法作品?作品中所用的是什么字體?(2) 圖二是具有“畫龍點(diǎn)睛”之術(shù)的哪位畫家的什么繪畫作品?三、鞏固訓(xùn)練1、我國(guó)的一位科學(xué)家在圓周率方面取得的成就要比歐洲早( )A.500多年 B.700多年 C.900多年 D.1100年2、右圖人物是我國(guó)南北朝時(shí)期著名的科學(xué)家,他的著作是( )A.齊民要術(shù) B.水經(jīng)注C.九章算術(shù) D.傷寒雜病論3、下列科學(xué)家中,屬于北魏人的是( )祖沖之 賈思勰 酈道元 張衡 王羲之 顧愷之A. B. C. D. 4、被尊為書圣的東晉名家是( )A.王羲之 B.顧愷之 C.張仲景 D.華佗5、線條優(yōu)美和人物傳神是顧愷之繪畫的兩大特點(diǎn)。在顧愷之的繪畫作品中,最為突出的是( )A.人物畫 B.山水畫 C.宗教畫 D.風(fēng)俗畫

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