《湖南省長沙市長郡芙蓉中學八年級歷史上冊 第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省長沙市長郡芙蓉中學八年級歷史上冊 第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教案 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 教學目標 基礎知識 了 解 義和團運動興起的原因，八國聯(lián)軍侵華的基本事實 掌 握 《辛丑條約》對中華民族的危害 能力訓練 過程方法 綜 合 理 解 甲午戰(zhàn)爭引發(fā)義和團運動，八國聯(lián)軍借口絞殺義和團出兵侵華，結果簽訂《辛丑條約》，使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵 討 論 分 析 《辛丑條約》主要內容對中華民族造成的嚴重危害 情感、態(tài)度 價 值 觀 愛 國 情 感 中國人民不會忘記102年前的國恥與苦難，我們一定要繼承和發(fā)揚中華民族熱愛祖國、堅決反抗外侵的優(yōu)良傳統(tǒng) 思 想 意 識 八國聯(lián)軍侵華

2、戰(zhàn)爭具有野蠻殘暴的殖民掠奪性質，義和團對八國聯(lián)軍的抗擊，顯示了中國人民的光榮傳統(tǒng)，他們不屈不撓的精神，是阻止帝國主義列強瓜分中國的最主要、最直接的因素 教學重點 八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》 教學難點 《辛丑條約》主要內容對中華民族造成的嚴重危害 教學過程 導入新課 組織學生回顧學過的線索，討論回答問題： 為什么說甲午戰(zhàn)爭以后，中國的民族危機空前嚴重？ 《馬關條約》 割遼東半島、臺灣和澎湖列島，賠白銀2億兩，增辟通商口岸，允許日本在通商口岸開設工廠 領土和主權更遭踐踏，中國貧弱更加嚴重，列強擴大商品傾銷，還直接進入中國生產領域 大大加深中國半殖民地化的程度 組織學

3、生閱讀“導言框”，了解義和團運動興起的原因：甲午戰(zhàn)爭后，隨著帝國主義侵略勢力的深入，一些外國教會也猖狂地欺壓中國人民。義和團就是在反教會斗爭中產生并發(fā)展起來的。 小結、過渡：導言框的歌謠就是當年民眾傳唱的。帝國主義列強對義和團運動的迅猛發(fā)展感到恐慌，他們便拼湊八國聯(lián)軍發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭。請大家閱讀新課，記住課題和標題。 組織學生學習和探究新課 一、八國聯(lián)軍侵占北京 指導學生閱讀課本20—21頁本目的內容，并在《中國歷史填充圖冊》第9頁中，用筆描出八國聯(lián)軍的進攻路線。（可在原線旁另畫一條平行線條） 根據課本21頁“動腦筋”：請你根據這些圖片敘述當年八國聯(lián)軍的罪行。 （可自由發(fā)揮和互相補正

4、，但應控制在3人次以內） 二、《辛丑條約》 學生閱讀21——22頁課文（包括小字）、插圖、“自由閱讀卡”等，思考回答： 1、分別指出《辛丑條約》關于政治、經濟、軍事、外交方面各有什么規(guī)定？（主要目的是讓學生通過條約具體內容來感知“政治、經濟、軍事、外交”等概念，而不是死記硬背其條款） 2、22頁“活動與探究1·議一議”：《辛丑條約》簽訂后，有人指出清政府已經成為“洋人的朝廷”。有道理嗎？（有）為什么？（帝國主義列強的經濟掠奪更加瘋狂，清政府幾乎成為列強向中國人民征收“戰(zhàn)爭賠款”的代理機構；帝國主義列強武裝控制了清朝都城北京，清政府必須為帝國主義鎮(zhèn)壓中國人民的反帝斗爭，他們完全成了列強的

5、忠實走狗。） 3、22頁“活動與探究2·談一談”：《辛丑條約》中的“使館界”同今天的使館區(qū)有什么不同？（“使館界”形同“國中之國”，界內外國人猶如“太上皇”，中國政府無全無權過問其事務；“使館區(qū)”雖然仍是外國使節(jié)居住的專門地區(qū)，但它完全處于中國政府的管轄之下。） 4、隋朝大運河的中心、南北兩端分別在哪里？（洛陽、余杭、涿郡） 5、根據第22頁“動腦筋”：《辛丑條約》給中華民族帶來了哪些危害？（它給中國人民增加了新的沉重負擔，嚴重損害了中國的主權。從此，清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。） 鞏固小結 1、要求學生正確指出《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》對中國社會所造成的影響。（通過反復講練，讓學生理解 “開始淪為……大大加深……完全陷入……”這些詞語所反映的近代中國社會變化脈絡） 2、當堂完成22頁“練一練”：下列各條款不屬于《辛丑條約》的是A。（賠款2億兩白銀是《馬關條約》規(guī)定的數(shù)額） 練習題： 1、 簡述《辛丑條約》的主要內容 2、 結合《辛丑條約》的內容，談談它的危害。 教學反思：