第2課 星羅棋布的氏族聚落【認(rèn)定目標(biāo)】(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功！)1 掌握半坡聚落、河姆渡聚落所代表的地區(qū)、距今年代、種植農(nóng)作物的品種、房屋特點(diǎn)、飼養(yǎng)的禽畜品種、生產(chǎn)工具和生活用具。2 掌握半坡遺址、河姆渡遺址的原始農(nóng)耕文化文化的特征。3 感受遠(yuǎn)古人的高超智慧，增強(qiáng)民族自豪感，體會(huì)人類適應(yīng)自然地漫長(zhǎng)與艱辛，增強(qiáng)承受挫折的能力，從而更加珍視生命，善待人生。課前準(zhǔn)備：雙色筆、課本、配套練、導(dǎo)學(xué)案【自主預(yù)習(xí)】(推開一扇窗，你會(huì)看到另一個(gè)世界！)1 運(yùn)用列表比較法，列出半坡聚落和河姆渡聚落的重點(diǎn)內(nèi)容。遠(yuǎn)古居民距今年代發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)典型代表使用工具糧食作物飼養(yǎng)家畜原始手工業(yè)住房樣式半坡居民河姆渡居民通過以上的比較，我們可以得出半坡聚落與河姆渡聚落的異同之處。共同之處：不同之處：2 大汶口原始居民距今年代：地點(diǎn)：社會(huì)生產(chǎn)：生活狀況：【共同探究】(不依附，不從眾，我思考，我收獲，合作中學(xué)習(xí)，合作中成長(zhǎng)！)1 磨制石器與打制石器有什么不同?（1）使用的時(shí)間不同：（2）制作的方法不同：（3）勞動(dòng)效率不同：2 閱讀材料，回答問題。材料一 古之人民皆食禽獸肉，至于神農(nóng)，人民眾多，禽獸不足。于是神農(nóng)因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)作。材料二 上古穴居而野出，后世圣人易知以宮室，上棟下宇，以待風(fēng)雨。（1） 材料一反映了什么現(xiàn)象？列舉這一時(shí)期原始居民的兩個(gè)代表。（2） 材料二說明人類居住情況發(fā)生了怎樣的變化，有什么重大意義？【課堂檢測(cè)】(拾級(jí)而上，順達(dá)成功的頂峰！)