甘肅省玉門市花海中學七年級歷史上冊 第18課 昌盛的文化導學案(無答案) 北師大版
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甘肅省玉門市花海中學七年級歷史上冊 第18課 昌盛的文化導學案(無答案) 北師大版
第18課 昌盛的文化【認定目標】(心中有目標,你就會走向成功!)1. 掌握佛教傳入和道教興起的主要史實,史記的作者、體例、敘史范圍及其史學價值和文學價值,秦漢時期雕塑藝術的代表秦始皇兵馬俑的發(fā)掘、價值和發(fā)現(xiàn)意義。2. 自主學習,獨立思考,合作探究。3. 激情參與,大膽展示。感受中華民族文化,激發(fā)學生民族自豪感。重點:司馬遷和史記。難點:教育學生以科學的態(tài)度認識和看待宗教。課前準備:雙色筆、課本、配套練、導學案【自主預習】(推開一扇窗,你會看到另一個世界!)(一)佛教東來和道教興起: 1、佛教東來簡表發(fā)源地:傳入路線_末年經_傳入我國。東漢_ 帝派使臣到 求佛法。主要教義宣揚生死輪回,_,今生忍耐修行,來世可得到_主要特點輕現(xiàn)世,重來世廣泛傳播_末年,佛教在民間流傳開來。影響為中國_注入了新的因素,對后世產生了廣泛而深遠的影響。2、道教興起簡表產生時間:發(fā)源地:思想來源_和_主要教義宣揚通過 和 ,可以長生不老、得道成仙。主要特點關注現(xiàn)實,重現(xiàn)世,輕來世影響東漢以后,思想領域逐漸形成了以_為主,_、_、_三家并存的局面(二)司馬遷與史記: 作者: 西漢史學家_ 史記 體例:是我國歷史上第一部_ 內容:記述了從_到_時期的主要史事。價值:_。(三)威武雄壯的地下軍陣:秦始皇兵馬俑 位置價值位于陜西_以東。反映秦朝雕塑藝術的高超水平,展現(xiàn)出_的精神風貌。1987年被列入“世界文化遺產”名錄?!竟餐骄俊?不依附,不從眾,我思考,我收獲,合作中學習,合作中成長!)1、說一說:中國第一座佛教寺院是什么?我國道教的發(fā)源地在哪里?2、朗讀P93面司馬遷的名言,想一想他編寫這部史書的目的是什么?該史書有何特點?他身上有什么樣品質值得我們學習?3、說一說秦始皇兵馬俑反映了怎樣一種精神風貌?秦始皇為什么把如此巨大的軍陣埋在地下?【課堂檢測】(拾級而上,順達成功的頂峰!)1俗話說:“家家觀世音,人人阿彌陀”一定程度上反映了佛教在中國民間的盛行。請問佛教傳入我國是在( )A秦朝時期 B西漢時期 C魏晉時期 D隋唐時期2七(5)班學生趙亮和高紅為完成老師布置的“學習與探究”活動上網收集了下列四大建筑,其中屬佛教建筑的是A陜西韓城太史祠B河南洛陽白馬寺C四川青城山D福建泉州老君像3下列史實,可以通過右圖所示著作了解的有( )秦始皇統(tǒng)一貨幣、文字 漢武帝在長安舉辦太學宦官蔡倫改進造紙技術 李春設計并主持修建趙州橋A B C D4歷史圖片往往包含著豐富的歷史信息和內涵,下列圖片中最能將China與中國人民的聰明才智和高超雕塑技術有機結合在一起的是( ) A B C D5“究天人之際,通古今之變,成一家之言”(1)這句話是誰說的?他生活在什么朝代?他的著作是什么?(2)他的著作的主要內容是什么?對后世有什么影響?