第15課 漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局 【認(rèn)定目標(biāo)】(請同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù))1.列舉漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施及作用；2.正確評價漢武帝?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)采取的政策措施；秦漢加強(qiáng)中央措施的比較?！绢A(yù)習(xí)檢測】請同學(xué)們根據(jù)下面的自學(xué)提綱閱讀課文，回答下列問題：1.公元前 年， 稱帝，建立 朝，定都 ，歷史上稱為 。劉邦就是 。2.漢武帝采納 的主張，推行 政策，從此 被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。3、漢武帝采納大臣 的建議，頒布 ，使原來的王國被分割成許多小侯國，實(shí)力大大減弱?！竟餐骄俊浚ú灰栏?，不從眾，讓思考成為習(xí)慣?。?.西漢初年，統(tǒng)治者實(shí)行什么政策？有什么作用？2.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議是誰向漢武帝提出來的？意思是什么？有什么影響？3.漢武帝為什么要削弱封國勢力？為了削弱封國勢力，漢武帝采取了什么措施？這一措施巧妙在何處？4.為了強(qiáng)化監(jiān)察制度，漢武帝采取了哪兩項(xiàng)措施？【歸納整理】請你回憶一下，漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施有哪些？然后完成下表： 措施 作用影響經(jīng)濟(jì)問題思想問題王國問題監(jiān)察問題【拓展練習(xí)】（拾級而上，順達(dá)成功的頂峰?。ㄒ唬﹩雾?xiàng)選擇題 1.從這塊“漢并天下”瓦當(dāng)中得出的信息正確的一項(xiàng)是（ ） A.這是秦始皇統(tǒng)一中國后命人制造的 B.這是楚漢戰(zhàn)爭時劉邦命人制造的 C.這是漢武帝大一統(tǒng)后出現(xiàn)的 D.這是西漢皇宮專門使用的，平民百姓不得用2.把儒家的學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想始于( ) A.西周 B.秦 C.西漢 D.東漢3.儒家學(xué)說之所以成為我國專制王朝的正統(tǒng)思想，主要是由于：（ ） A.董仲舒對儒家學(xué)說的發(fā)揮 B.儒家學(xué)說是西漢學(xué)校教育的主要內(nèi)容 C.漢武帝重用信奉儒學(xué)的人 D.儒家思想適應(yīng)了君主專制的需要4.漢武帝時，負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員，抑制和打擊地方豪富的官員是（ ） A.司隸校尉 B.刺史 C.御史大夫 D.丞相5.向漢武帝建議頒布“推恩令”的是（ ） A.主父偃 B.晁錯 C.董仲舒 D.張良6.漢武帝頒布“推恩令”是為了（ ） 維護(hù)皇帝的權(quán)威 恩賜親戚 鞏固統(tǒng)一 加強(qiáng)中央集權(quán) A. B. C. D.7.“推恩令”巧妙在（ ） A.維護(hù)了皇帝的權(quán)威 B.恩賜了諸侯子弟 C.不費(fèi)一兵，不損寸土就削弱了封國勢力 D.鞏固了大一統(tǒng)8.從戰(zhàn)國“百家爭鳴”到西漢“獨(dú)尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了（ ） 中央集權(quán)的強(qiáng)化 思想控制的加強(qiáng) 大一統(tǒng)局面的形成 儒家以外各學(xué)派的消亡 A. B. C. D.9.小明對漢武帝非常感興趣，準(zhǔn)備寫一篇關(guān)于漢武帝的治國思想的小論文，他應(yīng)該查找哪家思想的材料（） A. 道家思想 B. 儒家思想 C. 法家思想 D. 墨家思想（二）材料解析題 “惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。 一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕?！保?）詞中提到的秦皇、漢武分別指哪兩位著名帝王？ （2）這兩位帝王為加強(qiáng)中央集權(quán)，在思想方面分別采取了什么措施？（3）這兩位帝王為加強(qiáng)對地方的控制，分別采取了什么措施？（4）為加強(qiáng)監(jiān)察制度，分別采取了什么措施？（5）兩位帝王在軍事上采取的共同措施是什么？ 課后反思：