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福建省福清市九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考復(fù)習(xí)考點(diǎn)過(guò)關(guān)檢測(cè)試題(無(wú)答案) 粵教版(通用)

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福建省福清市九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考復(fù)習(xí)考點(diǎn)過(guò)關(guān)檢測(cè)試題(無(wú)答案) 粵教版(通用)

福建省福清市九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考復(fù)習(xí)考點(diǎn)過(guò)關(guān)檢測(cè)試題 粵教版【考點(diǎn)1】物理變化和化學(xué)變化 化學(xué)變化的本質(zhì)特征是 。燃燒、鐵生銹、食物變質(zhì)等都是化學(xué)變化?!究键c(diǎn)2】分子、原子、離子的知識(shí) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是 、 、 ,構(gòu)成原子的基本微粒是 、 、 。 分子是保持物質(zhì) 的一種微粒;原子是 中的最小微粒。 分子和原子的共同特征:不斷 ,彼此間有 ,質(zhì)量和體積都 。 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是 。 原子的質(zhì)量主要集中在 上,所以相對(duì)原子質(zhì)量 數(shù) + 數(shù)。 原子、離子的判斷: 在原子中, 數(shù) = 數(shù) = 數(shù) 在陽(yáng)離子中, = ,在陰離子中, = ?!究键c(diǎn)3】元素和化學(xué)式 元素是具有相同 的同一類原子的總稱。 決定元素的種類是 , 決定元素的化學(xué)性質(zhì)是原子的 。 地殼中質(zhì)量含量較多的四種元素依次是 。地殼中含量最多的元素是 ,最多的金屬元素是 ,它們形成物質(zhì)的化學(xué)式是 。 元素符號(hào)表示的意義:某元素;一個(gè)某原子。 例如:O表示 ; ;2O表示 。 金屬原子,最外層電子一般 4,較易 電子;非金屬原子,最外層電子一般 4,較易 電子; 稀有氣體原子,最外層電子一般為 個(gè),(He為2個(gè)),達(dá)到穩(wěn)定。 元素符號(hào)周?chē)鷶?shù)字表示意義。如2H2表示 ;2H表示 ; 2H+表示 ;在下圖的橫線上,寫(xiě)出“2”意義。 化學(xué)式表示意義:表示物質(zhì)及物質(zhì)組成;表示一個(gè)分子及分子構(gòu)成。如,維生素(C6H8O6):(1)表示 ,(2)維生素是由 組成;(3)表示 ;(4)每個(gè)維生素分子是由 構(gòu)成?!究键c(diǎn)4】化合價(jià)(1)在化合物中,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為 ;(2)在單質(zhì)中元素的化合價(jià)為 。(3)牢記常見(jiàn)元素的化合價(jià): 一價(jià): ,二價(jià): , 記在心。(4)常見(jiàn)根(或原子團(tuán))的化合價(jià)根的名稱銨根氫氧根硝酸根硫酸根碳酸根根的符號(hào)化合價(jià) (5) 離子符號(hào)書(shū)寫(xiě):氧離子 ,鎂離子 ,鐵離子 ,亞鐵離子 , 氯離子 ,鋁離子 ,氫氧根離子 ,硫酸根離子 ?!究键c(diǎn)5】質(zhì)量守恒定律 在化學(xué)反應(yīng)前后,五個(gè)不變的是 , 兩個(gè)一定改變的是 ,一個(gè)可能改變的是 ?!究键c(diǎn)6】物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類 (一種元素組成):如:H2、O2、Fe、S等 (一種物質(zhì))物質(zhì) (不同種元素組成):氧化物 (多種物質(zhì))【考點(diǎn)7】水 (1)水是由 和 組成的;每個(gè)水分子是由 和 構(gòu)成。 (2)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極放出的是 ,負(fù)極放出的是 ,它們的體積比 是 。電解水的化學(xué)方程式為 。 (3)區(qū)別硬水和軟水可用 ,檢驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生泡沫較多的是 。 (4)生活中可以通過(guò) 的方法降低水的硬度。【考點(diǎn)8】化學(xué)反應(yīng)的基本類型有 和 ?!究键c(diǎn)9】 燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:(1) ;(2) ;(3) 。滅火的原理: ; , 。【考點(diǎn)10】空氣 1、空氣的成分:空氣中最多的氣體是 ,占 ,其次是 ,占 。 2、空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn) 進(jìn)入瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)空間1/5的可能原因是 ; 。 3、空氣中的有害氣體主要是指 、 、 ?!究键c(diǎn)11】氧氣(一)氧氣的性質(zhì)和用途1、 氧氣的物理性質(zhì):通常狀況下,氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體, 溶于水,密度比空氣 ,液態(tài)或固態(tài)時(shí)顏色為 色。2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),具有 性。木炭在氧氣中燃燒發(fā)出 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 磷在空氣氣中燃燒產(chǎn)生 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 鎂在空氣中燃燒發(fā)出 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 鐵在氧氣中 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)預(yù)先在瓶底放水或細(xì)砂,原因是 。銅片在空氣中受熱,銅片由 色變 色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。3、氧氣的用途: ;不利的一面是 。(二)氧氣的制法1、藥品: 和 ; 。2、加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式 發(fā)生裝置收集裝置Aa固(+固)固+液簡(jiǎn)易裝置固+液排水法向上排空氣法3、發(fā)生裝置和收集方法如上圖4、檢驗(yàn)方法:用 伸入集氣瓶 ,如果 ,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣。5、驗(yàn)滿方法:用向上排空氣法收集時(shí),用 靠近集氣瓶 ,如果 , 說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的氧氣已集滿;6、用高錳酸鉀制氧氣,并用排水法收集。實(shí)驗(yàn)步驟可以概括7個(gè)字 。7、將高錳酸鉀藥品裝入試管中,試管口要放一團(tuán)棉花目的是 ;收集完畢,要先 ,后 ,這樣做的目的是 ?!究键c(diǎn)12】化學(xué)計(jì)算(必考)1.根據(jù)化學(xué)式計(jì)算1、計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=各元素的 × 之 2、計(jì)算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比=各元素的 × 之 3、計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)該元素的( )×( )化合物的相對(duì)分子質(zhì)量2. 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算1、解題步驟及格式解設(shè)未知量,一般情況下,求什么設(shè)什么;寫(xiě)出相應(yīng)的正確的化學(xué)方程式;根據(jù)化學(xué)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量,列在相應(yīng)的化學(xué)式正下面;標(biāo)出已知量和未知量;列比例式求解;答。

注意事項(xiàng)

本文(福建省福清市九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考復(fù)習(xí)考點(diǎn)過(guò)關(guān)檢測(cè)試題(無(wú)答案) 粵教版(通用))為本站會(huì)員(陳**)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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