2022年學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案 疫情防控應(yīng)急預(yù)案2022年學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案一、宣布活動(dòng)開場1.沈教師：請(qǐng)各位演練負(fù)責(zé)人員馬上到各區(qū)域，新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練即將開場，請(qǐng)就位。二、演練情況介紹1.?沈教師：通過本次演練提升我校對(duì)疫情突發(fā)情況快速反響、標(biāo)準(zhǔn)處置、聯(lián)防聯(lián)控的才能，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”實(shí)在保障廣闊師生身體安康和生命平安。三、匯報(bào)準(zhǔn)備情況1.現(xiàn)場指揮組長楊校長：各參加新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練小組請(qǐng)注意，演練活動(dòng)即將開場，請(qǐng)各參演小組到現(xiàn)場指揮部前列隊(duì)集合。場景一：各參演小組依次傳遞話筒，向指揮長報(bào)告參加演練工作的準(zhǔn)備情況2.現(xiàn)場指揮組長楊校長：請(qǐng)各小組按照預(yù)案做好演練準(zhǔn)備。四、宣布演練開場總指揮組長楊校長：請(qǐng)各演練小組人員列隊(duì)各就各位，我宣布小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)如今開場。五、?新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練科目一：上學(xué)師生進(jìn)校門進(jìn)展體溫檢測,發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常一、地點(diǎn)：校門進(jìn)出通道場景師生入校測體溫二、參加演練人員：校門值班領(lǐng)導(dǎo)：楊校長校門測溫員：林教師班主任：沈教師學(xué)生：姚露三、模擬場景一2022年4月12日9:50分,學(xué)校值班教師組織學(xué)生有序排隊(duì)，并用體溫槍檢測入校的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)入校一名學(xué)生有發(fā)熱病癥。1.林教師：“小朋友，你的體溫有點(diǎn)高，請(qǐng)跟沈教師到隔離區(qū)再測量一下體溫?！绷纸處煹谝粫r(shí)間將學(xué)生引導(dǎo)到隔離區(qū)，交給班主任沈教師。2.啟動(dòng)如下處置措施林教師立即打 跟值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并暫時(shí)關(guān)閉該入校通道，啟動(dòng)備用入校通道。1林教師：報(bào)告楊校長，如今校門口有一位學(xué)生體溫異常，請(qǐng)指示。2楊校長：收到，請(qǐng)把體溫異常學(xué)生引導(dǎo)到隔離區(qū)交給班主任沈教師3班主任沈教師：用水銀溫度計(jì)測量體溫(如異常,需要間隔5分鐘進(jìn)展第2次測量) ,兩次體溫均是37.5°C ,在測試體溫同時(shí)向?qū)W生詢問是否有到過疫區(qū)旅居史和接觸過疑似病例，發(fā)現(xiàn)學(xué)生伴有胸悶、乏力現(xiàn)象，立即向值守領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。4班主任沈教師：報(bào)告楊校長，四1班姚露同學(xué)經(jīng)過兩次體溫測試，均是37.5°C，學(xué)生告知有胸悶、乏力現(xiàn)象，請(qǐng)指示。5楊校長：收到，請(qǐng)立即聯(lián)絡(luò)家長到校接孩子到醫(yī)院就診。同時(shí)并對(duì)學(xué)生詢問是否有到過疫區(qū)旅居史、接觸過疑似病例。6楊校長：立即啟動(dòng)學(xué)校肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急小組迅速各就各位開展工作。教育局負(fù)責(zé)人：收到，請(qǐng)按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行，并追蹤孩子病情，及時(shí)匯報(bào)。9沈教師：隔離室學(xué)生已經(jīng)分開，請(qǐng)立即派人對(duì)隔離室進(jìn)展全面消毒。10楊校長：收到，立即派人對(duì)隔離室進(jìn)展全面消毒。第 2 頁 共 2 頁