《《普通遺傳學(xué)》2003試題及答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《普通遺傳學(xué)》2003試題及答案（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、.................................................. 《普通遺傳學(xué)》試題 開(kāi)卷（）閉卷（√）適用專業(yè)年級(jí)：生物類(lèi)專業(yè)2003級(jí)本科生 姓名學(xué)號(hào)專業(yè)班級(jí) 本試題一共六道大題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。 總分 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 閱卷人 題分 核分人 得分 注：1.答題前，請(qǐng)準(zhǔn)確、清楚地填各項(xiàng)，涂改及模糊不清者、試卷作廢。 2．試卷若有雷同以零分計(jì)。 一、名詞解釋（共10小題，每小題2分，共20分） 1連鎖遺傳圖 2二價(jià)體與二倍體 3

2、顛換與轉(zhuǎn)換 4異固縮 5重疊作用 任課教師：系（教研室）主任簽字： 6操縱子 7轉(zhuǎn)座因子 8無(wú)融合生殖 9母體遺傳與母性影響 10雜種優(yōu)勢(shì) 二、選擇題（共14小題，每小題1分，共14分） 1栽培大麥(2n=14)有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)具有的染色單體數(shù)目為() A.14條 B.7條 C.28條 D.42條 2 遺傳學(xué)上把同一植株上的自花授粉或同株上的異花授粉稱為() A.雜交 B.回交 C.測(cè)交 D.自交 3 在下列各種基因型中，哪一種能產(chǎn)生8種類(lèi)型配子(　　)。 A.DdHheeB.AaBBDdEeC.aaBbEeD.AABbddEe 4

3、 小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性，抗銹病(R)對(duì)感銹病(r)為顯性，現(xiàn)以高稈抗銹×矮稈感銹，雜交子代分離出15株高稈抗銹，17株高稈感銹，14株矮稈抗銹，16株矮稈感銹，可知其親本基因型為(　　)。 A.Ddrr×ddRrB.DdRR×ddrr C.DdRr×ddrrD.DDRr×ddrr 5 如果A-B兩顯性基因相引相的重組率為20％，那么A-b相斥相的重組率為() A.20% B.30% C.40% D.80% 6 如果用三點(diǎn)測(cè)驗(yàn)法對(duì)三對(duì)連鎖基因定位，必須進(jìn)行(　　)。 A.一次雜交和一次測(cè)交B.兩次雜交和兩次測(cè)交 C.三次雜交和三次測(cè)交D.雜交、自交和回交各一次

4、7 染色體的某一部位增加了自己的某一區(qū)段的染色體結(jié)構(gòu)變異稱為(　　)。 A.缺失B.易位C.倒位D.重復(fù) 8 對(duì)一生物花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程制片觀察，發(fā)現(xiàn)后期I出現(xiàn)染色體橋，表明該個(gè)體可能是(　　)。 A.臂間倒位雜合體B.相互易位雜合體 C.臂內(nèi)倒位雜合體D.頂端缺失雜合體 9 同源四倍體往往比其二倍體原始種(　　)。 A.開(kāi)花早而多 B.生長(zhǎng)發(fā)育快 C.結(jié)實(shí)率高 D.氣孔大 10 香蕉是一個(gè)同源三倍體(2n=33)，其同源染色體在減數(shù)分裂時(shí)可能出現(xiàn)的配對(duì)形式包括(　　)。 A.三價(jià)體和四價(jià)體B.三價(jià)體、二價(jià)體和單價(jià)體 C.二價(jià)體和單價(jià)體D.三價(jià)體和單價(jià)體

5、 11以5'-A-A-T-C-C-G-C-A-T-3'為模板轉(zhuǎn)錄合成的RNA鏈的序列為（）。 A5'-A-T-G-C-G-G-A-T-T-3'B5'-U-U-A-G-G-C-G-T-A-3' C5'-T-T-A-G-G-C-G-T-A-3'D5'-A-U-G-C-G-G-A-U-U-3' A.1/12B.2/12C.3/12D.4/12 12一個(gè)小麥雜交組合的F2，B1，B2三個(gè)世代的粒重方差分別為500，400和450，則該雜交組合粒重的狹義遺傳率為(　　)。 A.85%B.60%C.30%D.15% 13要使兩對(duì)基因雜合體自交后代群體純合率達(dá)到96%以上，至少應(yīng)該連續(xù)自交(　

6、　)。 A.4代B.5代C.6代D.7代 14隱性致死突變的特點(diǎn)是(　　)。 A.致死基因純合時(shí)才產(chǎn)生致死效應(yīng) B.雜合狀態(tài)時(shí)即產(chǎn)生致死效應(yīng) C.純合體和雜合體都表現(xiàn)致死效應(yīng) D.當(dāng)代不致死，后代表現(xiàn)致死效應(yīng) 三、判斷正誤（共10小題，每小題1分，共10分） 1 多線染色體的形成是由于細(xì)胞發(fā)生多次內(nèi)源有絲分裂形成。() 2 無(wú)性生殖(也稱為無(wú)性繁殖)過(guò)程中幾乎不發(fā)生遺傳重組，是由于所產(chǎn)生的后代是體細(xì)胞(組織或器官)無(wú)絲分裂產(chǎn)生的。() 3 性狀的完全顯性是指該性狀的所有相對(duì)性狀都是顯性的，在雜種F1的共同表現(xiàn)，所以又稱為共顯性。() 4DNA分子雜交的方法判斷兩種生物親緣

7、關(guān)系的遠(yuǎn)近，若熔解溫度越高，則親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。（） 5設(shè)一對(duì)相對(duì)性狀由n對(duì)雜合基因控制，則自交r代后群體中純合體幾率為(1-1/2r)n。() 6染色體計(jì)數(shù)的最好時(shí)期是有絲分裂的中期和減數(shù)分裂的終變期和中期Ⅰ。（） 7選擇是生物物種進(jìn)化的源泉和動(dòng)力。（） 8O型血的孩子不可能是血型分別為A型和B型的夫婦所生。（） 9性影響遺傳是由性染色體上的基因所決定的遺傳。（） 10普通小麥的某一單位性狀的遺傳常常由三對(duì)獨(dú)立分配的基因共同決定，用小麥屬的二倍體種、異源四倍體種和異源六倍體種進(jìn)行電離輻射的誘變處理，二倍體種突變型出現(xiàn)頻率最高。（） 四、簡(jiǎn)答題（共9小題，請(qǐng)從中任選5小題回答每小題4

8、分，共20分） 1生物界出現(xiàn)多樣性的遺傳原因有哪些？ 2試比較質(zhì)量性狀與數(shù)量性狀的異同。 3何謂中心法則？其中尚待進(jìn)一步解決的問(wèn)題有哪些？ 4試比較F′、F+、F-和Hfr的關(guān)系。 5簡(jiǎn)述減數(shù)分裂的遺傳學(xué)意義。 6什么是測(cè)交？它作為一種方法時(shí)，測(cè)交法用來(lái)驗(yàn)證三大遺傳規(guī)律的理論依據(jù)是什么？ 7什么是基因突變？簡(jiǎn)要回答它的一般特征？ 8簡(jiǎn)述一般染色體的外部形態(tài)特征及類(lèi)型。 9簡(jiǎn)述獨(dú)立分配規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。 五、問(wèn)答題（請(qǐng)從下列試題中任選2小題作答。共2小題，每小題8分，共16分） 1試述分子遺傳學(xué)及經(jīng)典遺傳學(xué)對(duì)基因概念的理解，有何異同？（8分） 2果蠅作為一種遺傳學(xué)材料，在

9、遺傳學(xué)的發(fā)展中作出了巨大的貢獻(xiàn)。試列舉并說(shuō)明摩爾根研究小組的果蠅遺傳研究都取得了哪些方面的成就。（8分） 3你如何理解“遺傳是相對(duì)的，變異是絕對(duì)的”？并就其對(duì)生物進(jìn)化及育種的作用談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。（8分） 4簡(jiǎn)要說(shuō)明下列幾種不育現(xiàn)象的遺傳機(jī)理(每一小題用1句話回答)。 (1)煙草自交不親和； (2)三倍體西瓜無(wú)籽； (3)小麥×黑麥的雜種F1(含4個(gè)染色體組ABDR)不育； (4)玉米的雄性不育。（8分） 六、計(jì)算題（共2小題，共20分） 1．在兩親本的雜交中，獲得雜合體，雜合體基因型為（+a+b+c），讓其與純隱性親本測(cè)交，得到下列結(jié)果： +++74 ++c382 +b+3

10、 +bc98 a++106 a+c5 ab+364 abc66 問(wèn)：（1）寫(xiě)出兩雜交親本的基因型（3分） （2）這三個(gè)基因是否連鎖，為什么？（3分） （3）如果是，這三個(gè)基因的排列順序如何？遺傳距離是多少？作圖表示。（4分） （4）符合系數(shù)是多少？（2分） 2．已知一個(gè)地區(qū)人群的血型比例為：A∶B∶O∶AB=0.32∶0.15∶0.49∶0.04，試計(jì)算該群體的各基因型頻率。(假設(shè)為平衡群體)（8分） 《普通遺傳學(xué)》試題參考答案 開(kāi)卷（）閉卷（√）適用專業(yè)年級(jí)：04級(jí) 姓名學(xué)號(hào)專業(yè)班級(jí) 本試題一共六道大題，共7頁(yè)，滿分100分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。 總分 題

11、號(hào) 一 二 三 四 五 六 閱卷人 題分 核分人 得分 注：1.答題前，請(qǐng)準(zhǔn)確、清楚地填各項(xiàng)，涂改及模糊不清者、試卷作廢。 2．試卷若有雷同以零分計(jì)。 一、名詞解釋（共10小題，每小題1.5分，共15分） 1描述基因在染色體上的排列順序和相對(duì)距離的數(shù)軸圖叫連鎖遺傳圖，又稱遺傳圖譜。 2聯(lián)會(huì)后的一對(duì)同源染色體稱為二價(jià)體，含有兩個(gè)染色體組的生物個(gè)體稱為二倍體。 3轉(zhuǎn)換:指DNA分子中一種嘌呤被另一種嘌呤替換，或一種嘧啶被另一種嘧啶替換的突變方式；顛換:指DNA分子中的嘌呤堿基被嘧啶堿基替換，或嘧啶堿基被嘌呤堿基替

12、換的突變方式。 4異固縮：同一染色體上異染色質(zhì)與常染色質(zhì)的不同步的螺旋現(xiàn)象。 5重疊作用：兩對(duì)獨(dú)立的基因?qū)Ρ憩F(xiàn)型產(chǎn)生相同的影響，它們中若有一對(duì)基因是純合顯性或雜合狀態(tài)，表現(xiàn)一種性狀(顯性)；都為純合隱性時(shí)，則表現(xiàn)另一種性狀(隱性)，從而使F2呈現(xiàn)15:1的表現(xiàn)型比例。 6操縱子：功能上相關(guān)的成簇的基因，加上它的調(diào)控的部分定義為操縱子。 7轉(zhuǎn)座因子：又稱移動(dòng)基因，跳躍基因，它可以從染色體基因組上的一個(gè)位置轉(zhuǎn)移到另一個(gè)位置，甚至在不同的染色體之間躍遷。 二、 8無(wú)融合生殖：指不經(jīng)過(guò)雌雄性細(xì)胞結(jié)合，但由性器官產(chǎn)生后代的生殖行為，它是介于有性生殖和無(wú)性生殖之間的一種特殊生殖方式；或者說(shuō)是有性生

13、殖的一種特殊方式或變態(tài) 9母體遺傳即細(xì)胞質(zhì)遺傳，由于細(xì)胞質(zhì)基因所決定性狀的遺傳現(xiàn)象與規(guī)律，有性生殖生物細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)通常來(lái)自于母本；母性影響屬于細(xì)胞核基因控制性狀的遺傳，由于后代個(gè)體的性狀表現(xiàn)由母本基本型決定，因而在某些方面類(lèi)似于母體遺傳。 10雜種優(yōu)勢(shì)：兩個(gè)遺傳型不同的親本雜交所產(chǎn)生的雜種第一代（F1）在生長(zhǎng)勢(shì)、生活力、繁殖力、抗逆性、產(chǎn)量和品質(zhì)等方面比其雙親優(yōu)越的現(xiàn)象。 選擇題（共14小題，每小題1分，共14分） 1C；2D；3B；4C；5A；6A；7D；8C；9D；10B；11D；12C；13C；14A 三、判斷正誤（共10小題，每小題1分，共10分） 1√；2×；3×；4×；5√

14、；6√；7×；8×；9×；10√ 四、簡(jiǎn)答題（共7小題，請(qǐng)從中任選5小題回答，每小題4分，共20分） 1生物界出現(xiàn)多樣性的遺傳原因有哪些？（4分） 生物界出現(xiàn)多樣性的遺傳原因有： （1）基因突變 （2）染色體結(jié)構(gòu)變異 （3）染色體數(shù)目變異 （4）非等位基因間的自由組合； （5）非等位基因間的連鎖交換 2試比較質(zhì)量性狀與數(shù)量性狀的異同。呈現(xiàn)不連續(xù)變異的性狀叫做質(zhì)量性狀； 表現(xiàn)連續(xù)變異的性狀叫做數(shù)量性狀。其異同見(jiàn)下表 性狀類(lèi)型 不同之處 相同之處 遺傳基礎(chǔ) 變異分布 受環(huán)境影響 遺傳規(guī)律 表型特點(diǎn) 研究對(duì)象 數(shù)量性狀 多基因 連續(xù)分布 大 非孟德?tīng)?/p>

15、遺傳 定量描述 群體 性狀都受基因控制；控制性狀的基因都位于染色體上；基因都有分離、重組、突變等特性，都遵循相關(guān)遺傳規(guī)律。 質(zhì)量性狀 單基因或少數(shù)幾對(duì)基因 不連續(xù)分布 小 孟德?tīng)栠z傳 定性描述 家系（系譜） 3何謂中心法則？其中尚待進(jìn)一步解決的問(wèn)題有哪些？ 中心法則的基本內(nèi)容包括：遺傳信息從DNA轉(zhuǎn)錄到mRNA再翻譯成蛋白質(zhì)，以及遺傳信息從DNA到DNA的復(fù)制過(guò)程，這就是分子生物學(xué)的中心法則。RNA自我復(fù)制，RNA反轉(zhuǎn)錄成DNA是中心法則的發(fā)展。中心法則及其發(fā)展提示了基因的兩個(gè)基本屬性——自我復(fù)制和控制蛋白質(zhì)合成。如圖所示： DNA RNA 蛋白質(zhì) 轉(zhuǎn)錄 反轉(zhuǎn)

16、錄 翻譯 復(fù)制 復(fù)制 其中尚待進(jìn)一步解決的問(wèn)題主要有： ①基因時(shí)空表達(dá)的具體調(diào)控機(jī)理； ②RNA加工修飾，內(nèi)含子可變剪切的具體機(jī)理； ③RNA翻譯的調(diào)控機(jī)理； ④影響蛋白質(zhì)翻譯后高級(jí)結(jié)構(gòu)形成的因素及機(jī)理； ⑤圖示虛線可否存在。 4試比較F′、F+、F-和Hfr的關(guān)系。 F+指含有F因子且F因子游離于宿主染色體外的細(xì)菌； F－指不含有F因子的細(xì)菌；Hfr指F因子已整合到宿主染色體上的菌株；F?指帶有宿主染色體基因的F因子。 其中F′、F+和Hfr均可接合F-菌株，只是F′帶有原來(lái)宿主的染色體基因，可高效轉(zhuǎn)移所帶宿主的染色體基因，并使F-菌株變?yōu)镕+菌株；Hfr可高效轉(zhuǎn)移

17、宿主的染色體基因組，但很難讓F-菌株變?yōu)镕+菌株；F+轉(zhuǎn)移宿主的染色體基因的頻率最低，但能使F-菌株變?yōu)镕+菌株。 5簡(jiǎn)述減數(shù)分裂的遺傳學(xué)意義。 答：（1）保證了親代與子代之間染色體數(shù)目的恒定性。這是因?yàn)椋盒阅讣?xì)胞（2n）通過(guò)減數(shù)分裂形成染色體數(shù)目減半的雌雄配子（n），然后雌雄配子（n）通過(guò)受精結(jié)合又形成子一代染色體數(shù)目與親本數(shù)目一樣（2n）的個(gè)體。（2分） （2）為生物的變異提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，有利于生物的適應(yīng)和進(jìn)化，并為選擇提供了豐富的材料。變異表現(xiàn)在非同源染色體間的自由組合產(chǎn)生的染色體的重組及同源染色體非姊妹染色單體之間的交換產(chǎn)生的染色體內(nèi)的基因重組（2分） 6什么是測(cè)交？它

18、作為一種方法時(shí)，測(cè)交法用來(lái)驗(yàn)證三大遺傳規(guī)律的理論依據(jù)是什么？答：測(cè)交是指雜種F1與隱性親本的再次交配；（2分） 測(cè)交法用來(lái)驗(yàn)證三大遺傳規(guī)律的理論依據(jù)是測(cè)交子代表現(xiàn)型的種類(lèi)（2種）和比例(1:1)＝其基因型的種類(lèi)和比例＝被測(cè)定個(gè)體產(chǎn)生的配子類(lèi)型和比例，據(jù)此可推知被測(cè)定個(gè)體的基因型。（2分） 7什么是基因突變？簡(jiǎn)要回答它的一般特征？ 答：又稱點(diǎn)突變，是指染色體上某一基因位點(diǎn)內(nèi)部發(fā)生了化學(xué)性質(zhì)的變化，它涉及到基因的一個(gè)或多個(gè)序列的改變，包括一對(duì)或多對(duì)堿基的替換、增加或缺失。（2分） 基因突變具有重演性、平行性、可逆性、多方向性、有利性和有害性等特征。（2分） 五、問(wèn)答題（共2小題，每小題8分，

19、共16分） 1試述分子遺傳學(xué)及經(jīng)典遺傳學(xué)對(duì)基因概念的理解，有何異同？（8分） 答：（1）經(jīng)典遺傳學(xué)對(duì)于基因本質(zhì)的認(rèn)識(shí)：每個(gè)基因位于染色體上的某一點(diǎn)(此稱為位點(diǎn)),它是重組、突變、功能的基本單位。（2分） （2）分子遺傳學(xué)對(duì)基因本質(zhì)的認(rèn)識(shí)：基因是一段核苷酸序列，它對(duì)重組、突變、功能有更深入的認(rèn)識(shí)，它們的基本單位定義如下：重組子，它是性狀重組時(shí)，可交換的最小單位，又稱交換子；一個(gè)交換子可只包含一個(gè)核苷酸對(duì)；突變子，它是性狀突變時(shí)，產(chǎn)生突變的最小單位，一個(gè)突變子小到可只是一個(gè)核苷酸對(duì)；作用子，起功能作用的單位，它包括一段DNA，此與一條多肽鏈的合成相對(duì)應(yīng)，平均有500－1500個(gè)核苷酸。因此，

20、分子遺傳學(xué)基因的定義為：基因是生物遺傳和變異的物質(zhì)基礎(chǔ)，是一段可以轉(zhuǎn)錄為功能性RNA的DNA，它可以重復(fù)、斷裂的形式存在，并可轉(zhuǎn)座。（4分） （3）按照以上，分子遺傳學(xué)保留了經(jīng)典遺傳學(xué)認(rèn)為基因是功能單位的解釋，而拋棄了最小結(jié)構(gòu)單位的說(shuō)法。（2分） 2果蠅作為一種遺傳學(xué)材料，在遺傳學(xué)的發(fā)展中作出了巨大的貢獻(xiàn)。試列舉并說(shuō)明摩爾根研究小組的果蠅遺傳研究都取得了哪些方面的成就。（8分） 果蠅體型較小、世代周期較短，便于大量養(yǎng)殖，獲得較大的遺傳研究群體；也便于進(jìn)行雜交試驗(yàn)與細(xì)胞學(xué)研究；果蠅為XY型性別決定的雌雄異體動(dòng)物；具有豐富的遺傳類(lèi)型(3分)。摩爾根等人通過(guò)在培養(yǎng)的紅眼雄果蠅群體中發(fā)現(xiàn)白眼個(gè)體

21、，研究證實(shí)了基因突變的存在（3分)；發(fā)現(xiàn)果蠅眼色基因與性染色體/性別之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，證明了基因位于染色體上(2分)；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了基因的性連鎖遺傳現(xiàn)象(2分)；在果蠅連鎖遺傳研究的基礎(chǔ)上，揭示了連鎖遺傳規(guī)律(3分) 3你如何理解“遺傳是相對(duì)的，變異是絕對(duì)的”？并就其對(duì)生物進(jìn)化及育種的作用談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。（8分） 遺傳與變異是生命活動(dòng)的兩大基本特征，是生物界普遍存在的現(xiàn)象。遺傳與變異是通過(guò)繁殖來(lái)實(shí)現(xiàn)的，遺傳是相對(duì)的、保守的，變異是絕對(duì)的、發(fā)展的。沒(méi)有變異生物界就失去了進(jìn)化的材料（源泉），遺傳就成了簡(jiǎn)單的重復(fù)；沒(méi)有遺傳變異就無(wú)法積累，變異就失去了意義，生物也就無(wú)法進(jìn)化和發(fā)展。（4分） 就生物進(jìn)化

22、而言，變異是生物進(jìn)化的源泉，加上選擇的作用才使生物界出現(xiàn)多樣性。 就育種而言，可從以下幾方面考慮： （1）三大遺傳定律的應(yīng)用，組合不同親本的優(yōu)良基因而培育新品種；利用群體遺傳和數(shù)量遺傳相關(guān)理論對(duì)數(shù)量性狀進(jìn)行選育提高（1分）。 （2）變異的應(yīng)用，通過(guò)自發(fā)或誘發(fā)染色體畸變或基因突變，產(chǎn)生新的遺傳資源（1分）； （3）變異隨時(shí)隨地均可發(fā)生，要保持某一品種的優(yōu)良特性，需進(jìn)行長(zhǎng)期的選育提高（1分）； （4）對(duì)遺傳變異機(jī)理的進(jìn)一步了解，可獲得育種的新方法，更好地能動(dòng)地改造、創(chuàng)造新的動(dòng)植物品種。 4簡(jiǎn)要說(shuō)明下列幾種不育現(xiàn)象的遺傳機(jī)理(每一小題用1句話回答)。(1)煙草自交不親和；(2)三倍體西瓜

23、無(wú)籽；(3)小麥×黑麥的雜種F1(含4個(gè)染色體組ABDR)不育；(4)玉米的雄性不育。（8分） 答：(1)煙草自交不親和：復(fù)等位基因造成相同基因型個(gè)體自交不親和。（2分） (2)三倍體西瓜無(wú)籽；同源三倍體聯(lián)會(huì)染色體不均衡分離形成不育配子。（2分） (3)小麥×黑麥的雜種F1(含4個(gè)染色體組ABDR)不育；異源四倍體染色體不能正常聯(lián)會(huì)形成不育的配子（生殖隔離）（2分） (4)玉米的雄性不育。細(xì)胞質(zhì)育性基因與細(xì)胞核育性基因互作造成質(zhì)核互作雄性不育。（2分） 六、計(jì)算題（共2小題，共20分） 1在兩親本的雜交中，獲得雜合體，雜合體基因型為（+a+b+c），讓其與純隱性親本測(cè)交，得到

24、下列結(jié)果： +++74 ++c382 +b+3 +bc98 a++106 a+c5 ab+364 abc66 問(wèn)：1寫(xiě)出兩雜交親本的基因型（3分） 2這三個(gè)基因是否連鎖，為什么（3分）？ 3如果是，這三個(gè)基因的排列順序如何？遺傳距離是多少？作圖表示。（4分） 4符合系數(shù)是多少？（2分） 答：1兩雜交親本的基因型是++++cc（AABBcc），aabb++（aabbCC）（3分） 2三個(gè)基因是否連鎖，測(cè)交子代的8種表現(xiàn)型比例懸殊。（3分） 3（3）排列順序?yàn)椋篊（c）A（a）B（b） AC間的遺傳距離為13.45，AB間的遺傳距離為19.27。（過(guò)程見(jiàn)下頁(yè)）（4分） 13.4519.27 cab 4符合系數(shù)為0.28。（2分） =13.45% =19.27% ==0.27(0.28) 2已知一個(gè)地區(qū)人群的血型比例為：A∶B∶O∶AB=0.32∶0.15∶0.49∶0.04，試計(jì)算該群體的各基因型頻率。(假設(shè)為平衡群體)（8分） 解： .................................................25