2019年人教部編版 八年級上冊 期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練四 語言運(yùn)用與綜合性學(xué)習(xí)（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 依次填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）觀點(diǎn)，在議論文中就是“論點(diǎn)”，即作者對議論的問題提出的見解和主張。議論文總要提出問題、分析問題、解決問題，以達(dá)到說服別人的目的。所以，在議論文中論述觀點(diǎn)的文字必須簡明、確切，不能含混、啰唆。要做到這一點(diǎn)，作者的觀點(diǎn)首先要正確、鮮明。所謂“正確”，就是要符合客觀實(shí)際，符合馬克思列寧主義科學(xué)真理。所謂“鮮明”，就是立場、態(tài)度要分明，不能似是而非，模棱兩可。ABCD二、語言表達(dá)讀圖答題（4分）2 . 請說出這幅漫畫的含義：3 . 談?wù)勥@幅漫畫給你的啟示：三、綜合性學(xué)習(xí)4 . 閱讀下列材料，按要求答題。材料一環(huán)保獨(dú)辟蹊徑，掃碼回收空瓶。便捷更有返利，激發(fā)參與熱情。材料二點(diǎn)擊“投放”按鈕，將瓶身上的條形碼對準(zhǔn)投放口進(jìn)行掃描，就能實(shí)現(xiàn)空瓶回收?；厥胀戤吅?，還能獲得環(huán)保返利。如今，在北京快速公交站臺，不少線路都設(shè)置了空瓶回收機(jī)。便捷的回收方式，與互聯(lián)網(wǎng)相連的返利手段，有利于讓更多市民參與環(huán)保。材料三漫畫（1）請綜合材料一和材料二的內(nèi)容，用一句話概括你從中得出的結(jié)論。（2）請介紹材料三漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。（介紹時(shí)要注意要素齊全，順序合理。）閱讀下面學(xué)生習(xí)作，按要求修改。對失敗，你是就此放棄呢？還是重整旗鼓呢？人生如牌局，只要我們能從輸牌中找教訓(xùn)，找技巧，找突破口，才能不斷地超越自己，進(jìn)而戰(zhàn)勝對手。勾踐兵敗被俘，忍辱負(fù)重三年，最終滅吳；海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷，成為美國著名作家和教育家；居里夫人總共用了三年又九個(gè)月的反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最終成功提煉出鐳。他們的失敗，反而成了他們最大的財(cái)富。他們對待失敗的態(tài)度，值得我們引以為戒。5 . 第句中標(biāo)點(diǎn)使用有誤，修改后的句子應(yīng)為：。6 . 第句中關(guān)聯(lián)詞使用有誤，應(yīng)將“”改成“”。7 . 第句中（填人名）的事例選用不當(dāng)，應(yīng)刪去。8 . 第句是個(gè)病句，應(yīng)改為：。9 . 游山水古城，知地理歷史。襄陽歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，更適合開展學(xué)生的文化旅行。讓我們走進(jìn)襄陽、了解家鄉(xiāng)，來一次“讀萬卷書、行萬里路”為主題研學(xué)之旅吧！ （營造氛圍）讀書，唯有通過勤奮努力才可能攀登萬仞書山；但我們更應(yīng)走出書齋，行萬里路，貴在實(shí)地研學(xué)才能強(qiáng)身健體，增長見識，還能對書本知識進(jìn)行實(shí)地驗(yàn)證，獲得真知。請你結(jié)合劃線句，仿照上句補(bǔ)寫下句。上句：讀書，唯有勤奮才可攀登書山下句：_（爭當(dāng)導(dǎo)游）研學(xué)旅行前，班上要以“爭當(dāng)小導(dǎo)游”的形式調(diào)查同學(xué)們的準(zhǔn)備情況，請你補(bǔ)充模擬導(dǎo)游的活動步驟：步驟一：選擇旅游景點(diǎn)步驟二：_步驟三：_步驟四：模擬導(dǎo)游講解（設(shè)計(jì)內(nèi)容）為了把書本知識與實(shí)地文化結(jié)合，在活動中，有一個(gè)“說說襄陽歷史文化”的版塊，主持人已經(jīng)設(shè)計(jì)了兩項(xiàng)內(nèi)容，請你再補(bǔ)充兩項(xiàng)?；顒右唬簤艋靥瞥b詩篇；活動二：_活動三：_活動四：登夫人城贊英雄（分享良策）襄陽研學(xué)旅行成為襄陽旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的一道亮麗風(fēng)景。請你結(jié)合材料，把襄陽做好研學(xué)旅行的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)。材料一：在眾多的研學(xué)游產(chǎn)品中，襄陽的傳統(tǒng)文化研學(xué)備受青睞。隆中風(fēng)景區(qū)打造的以三國文化為背景的智慧研學(xué)游、唐城景區(qū)打造的以盛唐文化為背景的夢回唐朝研學(xué)游、漢城景區(qū)打造的以漢文化為背景的研學(xué)游等傳統(tǒng)文化的研學(xué)產(chǎn)品成為學(xué)校選擇的熱點(diǎn)。材料二：襄陽隆中文化園投資有限公司副部長張軍表示，為了讓孩子們在研學(xué)旅行中更多地了解三國文化、了解古隆中、了解諸葛孔明，景區(qū)特地為孩子們制作了研學(xué)游手冊，并開設(shè)了相關(guān)課程；還實(shí)景演繹三請諸葛亮。棗陽漢城景區(qū)，除了日常的文藝演出，還專門為研學(xué)游團(tuán)隊(duì)開設(shè)了古法造紙、活字印刷、地動儀等漢文化研學(xué)游課程，讓學(xué)生們樂在其中，游有所得。材料三：陳新劍教授還表示，“研學(xué)旅行只把群體定位在學(xué)生略顯狹隘，社會上的其他組織機(jī)構(gòu)對研學(xué)旅行也有需求?！睂τ谶@些除學(xué)生團(tuán)體外的研學(xué)旅行“潛力軍”，他建議景區(qū)要針對不同群體開設(shè)不同形式的研學(xué)產(chǎn)品，“若是學(xué)生，則安排導(dǎo)游講解歷史與文化；若是成人的研學(xué)團(tuán)體可安排學(xué)術(shù)學(xué)者與游客相互探討?！苯?jīng)驗(yàn)分享：_10 . 根據(jù)下列三則材料，完成題目。（材料一）恐怕中國以外任何一個(gè)國家的孩子，是不可能從他本民族母語中的“明”字（光明、明亮的意思）里引發(fā)出“太陽公公和月亮公公在一起”這樣美妙而大膽的聯(lián)想。（摘自袁鷹漢字的魅力）（材料二）司馬遷集大半生心血融進(jìn)一部史記，歷史上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就此凝結(jié)進(jìn)小小的漢字中。一個(gè)漢字映入眼簾，你的心境便隨它而產(chǎn)生了一種相關(guān)的情感；文人筆下的“杏花春雨江南”成了所有欲回鄉(xiāng)而不得的游子的紐帶，連接著故土、文化和游子的回憶。（摘自2017年8月6日光明日報(bào)）（材料三）“小冰”的詩集陽光失了玻璃窗正式出版，這是歷史上第一部由機(jī)器人寫的詩集。相比當(dāng)下一部分所謂“詩人”的詩，“小冰”的詩一點(diǎn)都不落下風(fēng)，但“小冰”的詩本質(zhì)上只是對于文字的調(diào)動和排序而已。詩歌寫作中，最落下乘的便是那些素材組合、詞語堆砌和套路句式，而這些正是機(jī)器人“小冰”最容易學(xué)習(xí)、模仿和復(fù)制的。（摘自2017年3月1日光明日報(bào)）（1）請根據(jù)材料一說說漢字的特點(diǎn)。（2）有人說“炎黃子孫最為顯著的標(biāo)志是漢字”。請根據(jù)材料簡述理由。（3）根據(jù)以上材料，請你就指導(dǎo)同學(xué)寫作提出兩條具體建議。11 . 學(xué)校微信公眾號負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備做一期主題為“少年正是讀書時(shí)”的推送，來倡導(dǎo)閱讀，現(xiàn)向同學(xué)們征集圖文資料。一位同學(xué)投稿了兩張漫畫，如果你是負(fù)責(zé)人，你會選擇哪幅？請簡述理由。我選擇_（填序號）理由：_第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、二、語言表達(dá)1、三、綜合性學(xué)習(xí)1、2、3、4、5、