第17課 先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) 【課前演練】 “汗青”與“筆削”古時(shí)沒(méi)有紙，寫(xiě)字都在竹片上刻，刻之前都要將竹片先以火烤竹去濕 ，烤的時(shí)候會(huì)流水，而此時(shí)的竹子還都是綠的，再刮去竹青部分,以便于書(shū)寫(xiě)和防蛀。因?yàn)楣糯挥惺饭儇?fù)責(zé)記錄，因此后世把著作完成叫做汗青。汗青指的是史書(shū)。如文天祥的：留取丹心照“汗青”。竹簡(jiǎn)上的文字是用筆墨寫(xiě)的，要想修改，就得用刀削掉，所又后世又刪改文章叫“筆削”【自學(xué)提示】知識(shí)點(diǎn)一：造紙術(shù)的發(fā)明改進(jìn) 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文P86-P87頁(yè)，歸納下列知識(shí)：背景：在書(shū)上劃出發(fā)明時(shí)間：造紙術(shù) 時(shí)間： ，改進(jìn)者： 改進(jìn) 原料：這種造紙術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是： 討論：你認(rèn)為紙的發(fā)明有什么意義？知識(shí)點(diǎn)二：醫(yī)學(xué) 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文P87-P88頁(yè)知識(shí)，回答 姓名 ，生活時(shí)代 醫(yī)圣 著 ，奠定了_ 的基礎(chǔ) 姓名 ，生活時(shí)代 神醫(yī) 他研制成麻醉藥劑 ，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉知識(shí)點(diǎn)三 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文P88-P89頁(yè)知識(shí)，回答 著作： 成書(shū)于_ _時(shí)期數(shù)學(xué)： 影響：記載了負(fù)數(shù)運(yùn)算等當(dāng)時(shí)世界上 的數(shù)學(xué)運(yùn)算方法，它標(biāo)志著以 為中心的中國(guó)古代教學(xué)體系的形成。討論：秦漢時(shí)期中國(guó)產(chǎn)生了許多領(lǐng)先于世界的科技成就，你認(rèn)為主要原因是什么？一、選擇題 1我國(guó)使用紙作為書(shū)寫(xiě)材料開(kāi)始于（ ）A戰(zhàn)國(guó) B秦朝 C西漢 D東漢2環(huán)境保護(hù)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，就是資源的回收和再生利用。下面哪個(gè)人的發(fā)明過(guò)程具有這樣的特征（ ） A李冰 B蔡倫 C張仲景 D華佗3下面幾位科學(xué)家中，對(duì)人類(lèi)文化傳播貢獻(xiàn)最大的是A.張衡B蔡倫C張仲景D華佗4如果讓你扮演華佗，你應(yīng)該具有的醫(yī)學(xué)特長(zhǎng)是（ ） 針灸 外科手術(shù) 創(chuàng)制“麻沸散” 研究中醫(yī)理論 A B C D5下列關(guān)于造紙術(shù)的發(fā)明，不正確的是（ ） A中國(guó)是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的國(guó)家 B造紙術(shù)是中華民族對(duì)世界文 C西漢早期用麻做的紙是目前世界上已知的最早的紙 D東漢蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)明的貢獻(xiàn)6九章算術(shù)成書(shū)于（ ） A春秋 B戰(zhàn)國(guó) C西漢 D東漢7被后世尊稱(chēng)為“醫(yī)圣”的是（ ） A華佗 B張仲景 C扁鵲 D孫思邈8蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的主要突破點(diǎn)是 A由笨重改進(jìn)為攜帶方便 B簡(jiǎn)化制作過(guò)程 C擴(kuò)大造紙?jiān)?，使之易得到而又便?D紙張由粗糙改進(jìn)為精細(xì)（二）簡(jiǎn)答題： 你知道“紙上談兵”的故事嗎？請(qǐng)講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。趙括真的是“紙上”談兵嗎？（三）、材料題：天下之事無(wú)小大皆決于上。上至以恒石量書(shū)，日夜有呈，不中呈不得休息。”這是司馬遷在史記中對(duì)秦始皇的描述。請(qǐng)你結(jié)合課本上的譯文，聯(lián)系我們前面和本節(jié)內(nèi)容，仔細(xì)思考，看看能得出哪些信息。（至少三條）【選作題】請(qǐng)你課下搜集一下“醫(yī)圣”和“神醫(yī)”的故事，再講給同學(xué)們聽(tīng)，看誰(shuí)講得有趣。反思