八年級(jí)生物《空中飛行的動(dòng)物》PPT課件
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八年級(jí)生物《空中飛行的動(dòng)物》PPT課件
空中飛行的動(dòng)物鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)等森林 鳥(niǎo)鳥(niǎo) 世界上的鳥(niǎo)有9000多種。我國(guó)就有1186種占世界鳥(niǎo)類(lèi)總數(shù)的13%。草原、灌叢、水面、樹(shù)林,許多地方都能看到鳥(niǎo)的蹤跡。除了鴕鳥(niǎo)、企鵝等少數(shù)鳥(niǎo)不能飛之外,絕大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)都善于飛行。飛行使鳥(niǎo)類(lèi)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍,有利于覓食和繁殖后代?!疤旄咴频麛嗄巷w燕”遷徙的鳥(niǎo)類(lèi)從北到南,尋找食物豐富的地方越冬;或從北到南,返回產(chǎn)卵育雛的地方。有的鳥(niǎo)甚至北半球飛到南半球。探究活動(dòng)一探究活動(dòng)一1 1、將一張薄紙扔向空中,看看會(huì)出現(xiàn)、將一張薄紙扔向空中,看看會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象。什么樣的現(xiàn)象。2、把紙的形狀改變一下,折成一個(gè)紙飛、把紙的形狀改變一下,折成一個(gè)紙飛機(jī),再扔向空中,看看又會(huì)怎樣?為什機(jī),再扔向空中,看看又會(huì)怎樣?為什么?么?3、假如做飛機(jī)模型,還需要些、假如做飛機(jī)模型,還需要些什么?什么?探究活動(dòng)二探究活動(dòng)二鳥(niǎo)鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)適于飛行的特點(diǎn)問(wèn)題問(wèn)題鳥(niǎo)的鳥(niǎo)的身體有哪些適于飛行的特點(diǎn)?身體有哪些適于飛行的特點(diǎn)?作出假設(shè)作出假設(shè)通過(guò)小組討論作出假設(shè)。通過(guò)小組討論作出假設(shè)。你的假設(shè)是你的假設(shè)是-。制定并實(shí)施制定并實(shí)施計(jì)劃計(jì)劃根據(jù)書(shū)本根據(jù)書(shū)本p.2223的提示及資料,桌上的提示及資料,桌上的鳥(niǎo)的標(biāo)本,投影,小組同學(xué)共同協(xié)的鳥(niǎo)的標(biāo)本,投影,小組同學(xué)共同協(xié)作完成此項(xiàng)。作完成此項(xiàng)。得出結(jié)論得出結(jié)論你的結(jié)論是你的結(jié)論是。表達(dá)交流表達(dá)交流涉禽類(lèi)鴿鳩類(lèi)鴿鳩類(lèi)游禽類(lèi)鶉雞類(lèi)鶉雞類(lèi)猛禽類(lèi)猛禽類(lèi)猛禽類(lèi)猛禽類(lèi)鳴禽類(lèi)鳴禽類(lèi)攀禽類(lèi)攀禽類(lèi)走禽類(lèi)走禽類(lèi)鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn):鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn):鳥(niǎo)的身體呈流線型,可減少飛行時(shí)的阻力;鳥(niǎo)的身體呈流線型,可減少飛行時(shí)的阻力;體表被覆羽毛,前肢變成翼,用于飛行;體表被覆羽毛,前肢變成翼,用于飛行;胸骨有龍骨突,胸肌發(fā)達(dá),具有很強(qiáng)的飛行能力;胸骨有龍骨突,胸肌發(fā)達(dá),具有很強(qiáng)的飛行能力;長(zhǎng)骨中空;消化、吸收、排出糞便都很迅速;長(zhǎng)骨中空;消化、吸收、排出糞便都很迅速;循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的功能強(qiáng);循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的功能強(qiáng);有獨(dú)特的氣囊,可輔助肺呼吸;體溫高而恒定。有獨(dú)特的氣囊,可輔助肺呼吸;體溫高而恒定。