班級 姓名 秦統(tǒng)一中國導學案【學習目標】1識記秦王嬴政統(tǒng)一六國的史實。2掌握秦始皇建立中央集權(quán)制度的內(nèi)容，知道秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。3歸納秦完成統(tǒng)一的原因、意義。4認識秦的統(tǒng)一符合歷史發(fā)展潮流和人民愿望，是歷史的進步。【自主學習】知識點一：秦滅六國1秦國經(jīng)過 ，實力遠遠超過東方六國，具備統(tǒng)一六國的條件。2.公元前 ，秦完成統(tǒng)一大業(yè)，秦王 ，建立 ，定都 。知識點二：確立中央集權(quán)1、 中央：國家最高統(tǒng)治者稱 ，總攬全國的一切軍政大權(quán)。嬴政自稱 ，史稱 。皇帝之下設有中央政權(quán)機構(gòu)，由_、_、_，分別掌管_、_、_、最后的決斷權(quán)由_掌控。2、 地方：建立由中央直接管轄的_，郡的長官稱_；郡下設縣，縣的長官稱_，縣以下設_、_、_等基層社會組織。郡縣制的實行，開創(chuàng)了我國 基本模式。知識點三：鞏固統(tǒng)一的措施1、 統(tǒng)一文字：命丞相李斯等人統(tǒng)一文字制定筆畫規(guī)整的_，作為全國通用的文字。2、 統(tǒng)一貨幣：以秦國的 作為標準貨幣，在全國流通。3、 統(tǒng)一度量衡：以秦制為基礎，統(tǒng)一_制度，所有度量衡器由國家統(tǒng)一監(jiān)制。4、 交通：陸路：車同軌：統(tǒng)一_和_的寬窄修筑貫通全國的道路，使秦國的陸路交通四通八達。水路：開靈渠：派人開鑿_溝通湘江和漓江，便利了南北的水運交通。5：軍事：秦始皇派大將_北擊匈奴，并修建了西起_東到_遼東的“萬里長城”。知識點四：秦朝的疆域東至_西到_，北至_一帶，南_，是當時世界上的大國之一?！竞献魈骄俊刻骄繂栴}一仔細研讀材料回答問題材料一：歷史進入戰(zhàn)國時期，大兼并的殘酷現(xiàn)實導致諸侯國之間弱肉強食的殘酷格局百姓深受其苦，怨聲載道。在戰(zhàn)國七雄的競爭中，秦國并沒有表現(xiàn)出勝人一籌的實力，直到商鞅變法后秦國最終奠定了統(tǒng)一天下的基礎和實力。 百家講壇之戰(zhàn)國七雄材料二：嬴政用人，不分籍貫和出身。如李斯原是楚國小吏，尉繚原是魏國布衣，都得到重用。嬴政很欣賞韓非的學說，為得到這一人才，下令攻韓，迫使韓王將韓非送往秦國。依據(jù)材料概括秦滅六國，完成統(tǒng)一的原因有哪些？探究問題二帶你來穿越。穿越背景：你穿越到秦朝初期的齊國舊地，成為一個商人。穿越場景一：來到秦國舊地，當?shù)赝ㄐ袌A形方孔錢，你拿著齊國的刀幣買東西，可對方拒收你的錢。要你付圓形方孔錢。這反映了秦朝當時什么現(xiàn)象？這對剛剛統(tǒng)一的國家會產(chǎn)生什么影響？穿越場景二：來到楚國舊地，恰好這里發(fā)生了地震，縣令給秦始皇上奏折，請求急速批示。秦始皇拿著滿紙楚國文字的奏折發(fā)現(xiàn)自己變成“文盲”了。因為奏折上的字他一個都不認識。這反映了秦朝當時什么現(xiàn)象？這對剛剛統(tǒng)一的國家又會有何影響？穿越場景三：來到北方，這里有個少數(shù)民族匈奴非常強大，經(jīng)常騷擾這里的人民，老百姓苦不堪言。你覺得秦始皇會采取什么政策解決民族關系問題呢？探究問題三秦統(tǒng)一中國是好事還是壞事？【知識檢測】1李白的詩古風：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。” 秦滅六國，諸侯西來的順序是（ ）韓國 趙國 魏國 楚國 燕國 齊國 ABCD2秦始皇統(tǒng)一中國的時間是（ ）A公元前230年B公元前220年C公元前221年D公元前202年3下列不屬于秦朝中央政府官職的是（ ）A丞相B太尉C御史大夫D郡守4秦朝在地方上實行的制度是（ ）A分封制B郡縣制C州縣制D王國制 5秦朝統(tǒng)一使用的貨幣是（ ）A海貝B銅貝C圓形方孔“半兩”錢D刀形銅錢 3 / 3