預(yù)防艾滋病教學設(shè)計一、教學目的：1. 通過本課的學習，使學生了解艾滋病的病因。2. 了解艾滋病的傳播途徑及預(yù)防措施。3、做一個艾滋病宣傳員。二、教學準備：1、課件 2、紅絲帶三、教學過程：1、創(chuàng)設(shè)情景、導入新課（出示課件）（1）一個小女孩不幸染上艾滋病的故事。（2）出示感染艾滋病孩子的圖片。2、交流釋疑：（1）什么是艾滋?。磕懔私舛嗌儆嘘P(guān)艾滋病的知識？（2）同桌互相交流。(3) 出示課件：艾滋病(AIDS)是一種由艾滋病病毒、即人類免疫缺陷病毒(humanimmunodeficiencyvirus，簡稱HIV)侵入人體后破壞人體免疫功能，使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導致被感染者死亡的一種嚴重傳染病。（4）你了解它的傳播途徑嗎？（出示課件） 性傳播 ； 血液傳播 ； 母嬰傳播。（5）、艾滋病的傳播有哪些危害？（出示課件）、艾滋病對個人的危害。 艾滋病對家庭的危害。、艾滋病對社會的危害。 艾滋病對兒童的危害。（6）、艾滋病的預(yù)防措施主要有哪些？（出示課件）做好宣傳教育工作，不歧視、刺激艾滋病毒攜帶者及患者，禁止進口和禁止使用進口的血液及血液制品發(fā)現(xiàn)艾滋病人要及早報告，及早隔離，對病人的血液、分泌物、排泄物及生活用具進行嚴格消毒。查禁毒品，禁止吸毒。注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣服。在輸血、驗血、注射時要注意安全和衛(wèi)生。(7)、艾滋病不會經(jīng)以下途徑傳染（課件） 食物、飲水、空氣 公共場所的一般接觸（同活動、工作） 禮節(jié)性親吻 禮節(jié)性擁抱 握手 公用馬桶、浴缸 蚊蟲叮咬 紙幣、硬幣、票證 三、拓展延伸：假設(shè)你周圍的鄰居有人經(jīng)查發(fā)現(xiàn)感染了艾滋病病毒，作為一名小學生，你應(yīng)該怎么做 ？四、知識積累：（出示課件）每年的12月1日為世界艾滋病日。今年的主題是遏止艾滋，履行承諾。世界艾滋病防治的國際性標志-紅絲帶。紅絲帶像一條紐帶將世界人民緊緊聯(lián)系在一起，共同抗擊艾滋病，象征著人們對艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持；象征著人們對生命的熱艾和對和平等的渴望；象征著人們用“心”來參與預(yù)防病的工作。五、總結(jié)：艾滋病是一種由艾滋病毒引起的、破壞人類免疫系統(tǒng)的、能致人死亡的傳染病。在青壯年中呈上升趨勢傳播。但它并不可怕，只要了解的傳播途徑，注意自己的行為還是可以預(yù)防的。六、佩戴“紅絲帶”活動：1、我們每個人要積極宣傳預(yù)防艾滋病的知識，人人都這樣，大家的力量將是不可估量的。我們現(xiàn)在要開展 “我是義務(wù)宣傳員，我為人類做貢獻”的活動。2、佩帶紅絲帶。