《高一物理滬科版必修1 第2章 2.2《自由落體運(yùn)動的規(guī)律》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一物理滬科版必修1 第2章 2.2《自由落體運(yùn)動的規(guī)律》課件（55頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入物理課堂 理解教材新知 第2章 隨堂基礎(chǔ)鞏固 課時跟蹤訓(xùn)練 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 把握熱點(diǎn)考向 考向一 考向二 應(yīng)用創(chuàng)新演練 2 2 知識點(diǎn)三 考向三 1 物體做自由落體運(yùn)動要同時滿足初速度為零和只受重力兩個條件 2 自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動 其加速度恒定 叫重力加速度 3 在同一地點(diǎn)重力加速度相同 不同地點(diǎn)重力加速度不同 自學(xué)教材 1 定義物體只在作用下從開始下落的運(yùn)動 2 特點(diǎn) 1 運(yùn)動特點(diǎn) 初速度等于的勻加速直線運(yùn)動 2 受力特點(diǎn) 只受作用 重力 靜止 零 重力 3 重力加速度 1 定義 自由落體的加速度也叫 用g表示 2 方向 3 大小 g 9 8m s2 重力加速度 豎直向下 重點(diǎn)詮釋 1 物體做自由落體運(yùn)動的條件 1 初速度為零 2 除重力之外不受其他力的作用 2 自由落體運(yùn)動是一種理想化模型這種模型忽略了次要因素 空氣阻力 突出了主要因素 重力 在實(shí)際中 物體下落時由于受空氣阻力的作用 并不做自由落體運(yùn)動 只有當(dāng)空氣阻力遠(yuǎn)小于重力時 物體由靜止開始的下落才可看做自由落體運(yùn)動 如在空氣中自由下落的石塊可看做自由落體運(yùn)動 空氣中羽毛的下落不能看做自由落體運(yùn)動 1 對于從蘋果樹上同一高度同時落下的蘋果和樹葉 下列說法正確的是 A 蘋果和樹葉的運(yùn)動都可以看成自由落體運(yùn)動B 蘋果的運(yùn)動可以近似地看成自由落體運(yùn)動 樹葉的運(yùn)動不能看成自由落體運(yùn)動C 蘋果和樹葉的運(yùn)動都不能看成自由落體運(yùn)動D 假如地球上沒有空氣 則蘋果和樹葉將同時落地 解析 從蘋果樹上落下的蘋果所受阻力相對重力很小 其運(yùn)動可看成自由落體運(yùn)動 而從蘋果樹上落下的樹葉所受阻力相對重力較大 其運(yùn)動不能看成自由落體運(yùn)動 A C錯誤 B正確 假如地球上沒有空氣 則蘋果和樹葉將不受空氣阻力 都做自由落體運(yùn)動 下落快慢相同 且將同時落地 D正確 答案 BD 自學(xué)教材 0 勻加速直線 gt 2gh 圖2 2 1 2 一個物體從80m高的地方自由下落 忽略空氣阻力 求最后1s內(nèi)的位移和物體接觸地面前一瞬間的速度 取g 10m s2 答案 35m40m s 自學(xué)教材 1 用做自由落體運(yùn)動的小球的頻閃照片和自由落體的位移公式可以測算出的大小 2 地球上 同一地點(diǎn)的重力加速度的值是的 在不同的地點(diǎn) g的大小是的 重力加速度 相等 相等 重點(diǎn)詮釋 1 重力加速度的大小 1 產(chǎn)生原因 由于處在地球上的物體受到重力作用而產(chǎn)生的 因此也稱為重力加速度 2 大小 與所處地球上的位置及距地面的高度有關(guān) 在地球表面會隨緯度的增加而增大 在赤道處最小 在兩極最大 但差別很小 在地面上的同一地點(diǎn) 隨高度的增加而減小 但在一定的高度范圍內(nèi) 可認(rèn)為重力加速度的大小不變 通常情況下取g 9 8m s2或g 10m s2 2 重力加速度的方向 1 方向豎直向下 不是垂直向下 也不是指向地心 2 由于地球是球體 各處重力加速度的方向并不相同 3 重力加速度的測量方法 1 打點(diǎn)計時器法 利用如圖2 2 2所示裝置 讓物體自由下落打出點(diǎn)跡清晰的紙帶 圖2 2 2 圖2 2 3 3 滴水法 如圖2 2 3所示 讓水滴自水龍頭滴下 在水龍頭正下方放一個盤 調(diào)節(jié)水龍頭 讓水一滴一滴的滴下 并調(diào)節(jié)到使第一滴水碰到盤的瞬間 第二滴水正好從水龍頭口開始下落 并且能依次持續(xù)下去 用刻度尺測出水龍頭口距盤面的高度h 再測出每滴水下落的時間T 其方法是 當(dāng)聽到某一滴水 3 下列關(guān)于重力加速度的說法中 不正確的是 A 重力加速度g只有大小沒有方向 通常計算中取9 8m s2B 在地球上不同的地方 g的大小不同 但它們相差不是很大C 在地球上同一地點(diǎn) 一切物體在自由落體運(yùn)動中的加速度都相同D 在地球上的同一地方 離地面高度越大重力加速度g越小 解析 重力加速度的方向豎直向下 與重力的方向相同 在地球表面不同的地方 g的大小略有不同 但都在9 8m s2左右 所以A項(xiàng)不正確 B項(xiàng)正確 在地球表面同一地點(diǎn) g的值都相同 但隨著高度的增大 g的值逐漸變小 所以C D兩項(xiàng)都正確 答案 A 例1 下列關(guān)于自由落體運(yùn)動的說法正確的是 A 物體從靜止開始下落的運(yùn)動叫自由落體運(yùn)動B 物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動叫做自由落體運(yùn)動C 從靜止開始下落的小鋼球 因受空氣阻力作用 不能看成自由落體運(yùn)動D 從靜止開始下落的小鋼球 所受空氣阻力對其運(yùn)動的影響很小 可以忽略 可以看成自由落體運(yùn)動 思路點(diǎn)撥 根據(jù)自由落體運(yùn)動的概念進(jìn)行分析判斷 解析 物體做自由落體運(yùn)動的條件是 1 初速度為零 2 除重力之外不受其他力的作用 所以A錯誤 B正確 在實(shí)際中 物體下落時 當(dāng)空氣阻力遠(yuǎn)小于重力時 物體的下落才能看做自由落體運(yùn)動 所以C錯誤 D正確 答案 BD 借題發(fā)揮 當(dāng)空氣阻力相對于重力可以忽略時 才可以把物體自由下落的運(yùn)動看成自由落體運(yùn)動 它是一種理想化模型 因此分析時準(zhǔn)確把握自由落體運(yùn)動的概念 條件和性質(zhì)是解決這類問題的關(guān)鍵 1 關(guān)于自由落體運(yùn)動 下列說法正確的是 A 物體做自由落體運(yùn)動時不受任何外力的作用B 在空氣中忽略空氣阻力的運(yùn)動就是自由落體運(yùn)動C 自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動D 不同物體做自由落體運(yùn)動時其速度變化的快慢是不相同的 解析 由做自由落體運(yùn)動的條件 在真空中物體只受重力 或者在空氣中物體所受空氣阻力很小 和物體重力相比可忽略 可知A B項(xiàng)錯誤 一切物體做自由落體運(yùn)動時的速度變化的快慢即為重力加速度 是一恒量 D項(xiàng)錯誤 根據(jù)自由落體運(yùn)動的定義知C項(xiàng)正確 答案 C 例2 一根長為L的棒 上端懸掛在天花板上O點(diǎn) 如圖2 2 4所示 棒的正下方距棒的下端也為L處固定著一個高為H的中空圓筒 棒被釋放后自由落下 求 1 棒的下端到圓筒上端時的速度 2 棒通過圓筒所花的時間 重力加速度取g 圖2 2 4 思路點(diǎn)撥 分別找出棒的下端到圓筒上端時及棒從開始下落到全部穿過圓筒發(fā)生的位移 然后利用自由落體運(yùn)動的規(guī)律進(jìn)行求解 借題發(fā)揮 解決自由落體運(yùn)動問題要充分利用好自由落體運(yùn)動初速度為零的運(yùn)動特點(diǎn) 畫出運(yùn)動示意圖 然后利用自由落體運(yùn)動規(guī)律列方程求解 例3 某同學(xué)利用如圖2 2 5甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量重力加速度的大小 圖2 2 5 1 該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時的情形如圖所示 接通電源釋放紙帶 請指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯誤或不當(dāng)?shù)牡胤?2 該同學(xué)經(jīng)修改錯誤并正確操作后得到如圖2 2 5乙所示的紙帶 取連續(xù)六個點(diǎn)A B C D E F為計時點(diǎn) 測得A點(diǎn)到B C D E F的距離分別為h1 h2 h3 h4 h5 若打點(diǎn)的頻率為f 則打E點(diǎn)時重物的速度表達(dá)式vE 該同學(xué)先分別計算出各計時點(diǎn)的速度值 并畫出速度的二次方 v2 與對應(yīng)重物下落的距離 h 的關(guān)系如圖2 2 6所示 則重力加速度g m s2 圖2 2 6 思路點(diǎn)撥 從打點(diǎn)計時器的工作原理和實(shí)驗(yàn)原理上尋找操作錯誤或不當(dāng)之處 應(yīng)用圖像與函數(shù)表達(dá)式的對應(yīng)關(guān)系求解重力加速度 借題發(fā)揮 利用紙帶計算重力加速度的三種方法 1 計算出紙帶上幾個點(diǎn)的速度 然后根據(jù)加速度的定義式求加速度 2 計算出紙帶上各點(diǎn)的速度 畫出v t圖像 由圖像的斜率可求得重物下落的加速度即重力加速度 3 根據(jù) h gt2求加速度 注意要盡可能多地選用數(shù)據(jù) 2 某同學(xué)用如圖2 2 7甲所示裝置測量重力加速度g 所用交流電頻率為50Hz 在所選紙帶上取某點(diǎn)為0計時起點(diǎn) 然后每3個點(diǎn)取一個計時點(diǎn) 所用測量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號如圖2 2 7乙所示 該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù) T為相鄰兩計時點(diǎn)的時間間隔 圖2 2 7 從數(shù)據(jù)處理方法看 在s1 s2 s3 s4 s5 s6中 對實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的 方法A中有 方法B中有 因此 選擇方法 填 A 或 B 更合理 這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的 填 系統(tǒng) 或 偶然 誤差 本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來源有 試舉出兩條 本實(shí)驗(yàn)的誤差來源除了上述由測量和計算帶來的誤差外 其他的誤差還有阻力 包括空氣阻力 振針的阻力 限位孔的阻力 復(fù)寫紙的阻力等 交流電頻率變動 數(shù)據(jù)處理方法等 答案 s6和s1s1 s2 s3 s4 s5 s6B偶然阻力 長度測量等 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全