人教版八年級上冊物理 第三章 物態(tài)變化 練習題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 小宇同學利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)，繪制成如圖乙所示的圖象，下列分析正確的是A冰是非晶體B冰的熔點是10C冰的熔化過程持續(xù)了15minD冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度保持不變2 . 關于水的物態(tài)變化及吸、放熱過程，下列說法錯誤的是A冰融化熔化（吸熱）B霧形成液化（放熱）C露產(chǎn)生液化（放熱）D水結冰凝華（吸熱）3 . 關于物態(tài)變化，下列說法正確的是A晶體在熔化時吸收熱量，溫度升高B灑在教室地面上的水過一會兒變干了屬于升華現(xiàn)象C放在衣柜里的樟腦丸過一段時間變小了，屬于汽化現(xiàn)象D燒開水時壺嘴冒“白氣”，屬于液化現(xiàn)象4 . 下列自然現(xiàn)象中屬于液化現(xiàn)象的是（ ）A清晨，葉片上的露水B冬天，樹枝上的冰凌C初冬，樹葉上的霜D雪后，銀裝素裹5 . 下列關于汽化的幾種說法中，正確的是（ ）A蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式B冬天口中呼出的“白氣”是水的汽化的現(xiàn)象C衣柜中的樟腦丸越來越小是樟腦汽化的結果D只有達到100，水才能沸騰6 . 小明同學幾乎每天都要乘公交車上學善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無論盛夏還是嚴冬，在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上，都會出現(xiàn)“水霧”,“水霧”是在車窗的（ ）A夏天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面，冬天，小水珠附著在玻璃的外表面B夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面C無論冬夏，小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面D無論冬夏，小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的外表面7 . 在室內(nèi)將一支溫度計從室溫下的酒精中取出，溫度計的示數(shù)將（ ）A一直下降B先下降后上升C一直上升D先上升后下降8 . 下列物理知識與相關的生活實例連線錯誤的是（ ）A擴散現(xiàn)象漫天飛雪B大氣壓強塑料吸盤C核裂變原子彈D液體的熱脹冷縮水銀體溫計9 . 某體溫計的求數(shù)如圖所示，某粗心的護士沒有采取任何措施就用它直接去測甲、乙兩病人的體溫，體溫計先后的求數(shù)是和。則下列說法正確的是（ ）A甲的體溫一定是，乙的體溫一定是B甲的體溫一定是，乙的體溫可能是C甲的體溫可能是，乙的體溫一定是D甲的體溫可能是，乙的體溫可能是10 . 安徽物華天寶，人杰地靈，自然風光美不勝收。以下各景區(qū)自然現(xiàn)象中屬于液化的是A早春九華，殘雪消融B初夏安慶，江霧彌漫C深秋宏村。霜重枝頭D降冬黃山，白雪紛飛11 . 如圖所示，下屬于晶體熔化圖像的是（ ）A甲圖B乙圖C丙圖D丁圖12 . 喝開水時，人們常常是向水面上吹吹氣再喝對此較為確切的解釋是（ ）A將冷氣吹入水中，使水溫降低些B促進水的流動，從而使水溫降低些C加快水的蒸發(fā)，使水溫下降快些D吹氣時，風會帶走水的一些溫度，使水溫降低二、填空題13 . 2016年1月底，貴港市下了一場百年一遇的雪。潔白的雪花是水蒸氣遇到強冷空氣_而成的，太陽出來后冰雪很快_成了水（填物態(tài)變化的名稱）。14 . 2006年7月1日，青藏鐵路實現(xiàn)了全線貫通。修筑青藏鐵路解決了千年凍土問題。凍土在夏季會因融化而體積縮小，這樣路基會出現(xiàn)破裂或塌陷，為了解決一難題，青藏鐵路在修建過程在鐵路兩側插了很多叫做“熱棒”的柱子，如圖所示。這些熱棒里面裝有液態(tài)氨，當路基溫度升高時，液態(tài)氨吸收熱量發(fā)生_，變成氣態(tài)氨；氣態(tài)氨上升到熱棒的上端，通過散熱片將熱量傳遞給空氣，同時_成液態(tài)氨，又沉入棒底。這樣，熱棒就相當于一個天然“制冷機”，使凍土維持低溫。15 . 使用冷暖空調(diào)的密閉轎車窗玻璃上，無論盛夏還是嚴冬， 都有小水珠凝結，實際情況是夏天小水珠凝結在窗玻璃的_（填“外表面”或“內(nèi)表面”）.爐火將水燒開，是通過_方式改變內(nèi)能的。從分子動理論講，“墻內(nèi)開花墻外香”這個現(xiàn)象說明了_。16 . 把溫度計的玻璃泡用棉花包上，蘸上酒精，酒精蒸發(fā)時溫度計的示數(shù)（填上升、下降或不變），這是因為蒸發(fā)的緣故17 . 雪形成的物態(tài)變化是屬于_，且是_(選填“吸熱”或“放熱”)；大雪之后，環(huán)衛(wèi)工人為了更快地使路面上堅硬的冰熔化，往冰面上撒“融雪鹽”成為有效的輔助手段，其原因主要是冰與鹽混合后，能降低冰的_，加快冰雪的熔化。18 . 晶體_時的溫度，叫做熔點；液體_形成晶體時的溫度叫做凝固點同種晶體的熔點和凝固點_處于熔點溫度時，物質(zhì)可能是_態(tài)、_態(tài)或固液共存狀態(tài)19 . 把燒紅的鐵棒放入冷水中，會看到水面出現(xiàn)“白氣”，在這個過程中經(jīng)歷的物態(tài)變化先是_現(xiàn)象，后是水蒸氣發(fā)生_現(xiàn)象。在我地區(qū)，水被燒開時的溫度大約是_。20 . 溫度是用來表示物體_的物理量。要想準確地測量物體的溫度，首先需要確立一個標準溫標。目前，我國常用的溫標是_溫標，它規(guī)定在標準大氣壓下，沸水的溫度為_。21 . 西游記中講到有一回唐僧師徒被妖怪擒住要放在蒸籠里蒸，妖怪認為豬八戒皮厚，應放在最下層蒸格里孫悟空認為妖怪外行，最上層蒸格中的食物是最容易熟的孫悟空的說法是正確的，原來蒸籠中高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生_(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，_(選填“吸收”或“放出”)很多熱量，從而會使上層蒸格中的食物先熟三、實驗題22 . 物理合作交流小組在實驗室探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化特點，根據(jù)測量結果畫出相關圖象，如圖甲所示：（1）完成這兩個實驗，都需要的測量儀器是計時器和_（2）水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)是_（選填“AB”或“DE”）段所對應的溫度值（3）如圖甲（a）所示，OA段與BC段的傾斜程度不同，這是因為_（4）在AB段所示的過程中，該物體的狀態(tài)為_23 . （1）如圖甲是探究“冰在熔化時溫度變化規(guī)律”實驗，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象。由圖乙可知，冰在熔化過程持續(xù)吸熱，溫度_（選填“升高”、“不變”或“降低”），冰是_（選填“晶體”或“非晶體”）；第6分鐘時冰處于_（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。（2）小云用如圖所示裝置探究水的沸騰。組裝實驗器材時，應按照_的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）；實驗室現(xiàn)有：A水銀溫度計（20120）；B酒精溫度計（8060）；C體溫計；D寒暑表等不同種類的溫度計，本實驗應選用的溫度計是_（選填“A”、“B”、“C”或“D”）；實驗中小云觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖甲、乙所示。表示沸騰前氣泡上升情況的是圖_（選填“甲”或“乙”）。24 . 如圖甲是阿呷同學在實驗室里探究“水的沸騰”實驗。(1)加熱一段時間后溫度計示數(shù)如圖乙所示為_。(2)阿呷用相同的火力，做了兩次實驗，繪制成a、b兩條圖象，如圖丙所示。當時的大氣壓_（選填“<”、“=”或“>”）1標準大氣壓，造成a、b圖象不同的原因是兩次實驗所用水的_不同。(3)水沸騰后繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)_。(4)為了受熱均勻，另一位同學采用隔水加熱的方法來研究試管內(nèi)水的沸騰，如圖丁所示。你認為試管內(nèi)的水_（選填“會”或“不會”）沸騰。25 . 小陽學習了熱學知識后，知道晶體凝固過程會放熱，但溫度保持不變由此引發(fā)了他的思考，晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關。（1）他猜想：晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關。你的猜想：_。（2）小陽根據(jù)自己的猜想，進行了如下探究：取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化，迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中如圖所示，待海波剛凝固完畢后，迅速用溫度計測出各自燒杯中水的溫度，通過比較_來確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少。四、綜合題26 . 梅雨季節(jié)很多家庭需要借助暖風干衣器來處理洗好的衣服暖風干衣器是利用PTC發(fā)熱體產(chǎn)生內(nèi)能，微電腦智能芯片控制的直流風機把熱風送進干衣罩里，從而達到干衣效果的小型家用電器如圖所示在開始干衣階段，發(fā)現(xiàn)透明罩壁上有一層“白霧”請你從物理學的角度解釋：（1）“白霧”的形成原因；（2）暖風干衣器干衣的原理27 . xx晚報xx年x月x日A4版報道了一則新聞（標題：氮氣泄露，夏現(xiàn)冬景）本報訊：昨晚，xx市建寧路上一停車場內(nèi)發(fā)生氮氣泄露事故，現(xiàn)場周圍“寒氣”逼人，車廂掛起冰柱，地面結了厚厚一層冰昨晚10點左右，建寧路上一家名為“的士”的休閑中心的一名工作人員突然發(fā)現(xiàn)停車場里的一輛大型槽罐車尾部不斷冒出白煙，并且越來越大，當他走過去一看，被現(xiàn)場的情景嚇了一跳，只見車尾部開始結冰，車廂下端已有10cm長的冰柱，而液體剛滴到地面上就開始凝固原來，這輛屬于南京氣體產(chǎn)品公司的槽罐車滿載液態(tài)氮，車尾部冒出的白煙就是車罐內(nèi)液態(tài)氮發(fā)生泄露的表現(xiàn)據(jù)介紹，氮氣具有快速制冷的效果，如果有足夠多的氮，可以在很短時間內(nèi)將周圍氣溫降低到零下50，情況比較危險小盼是個愛動腦筋的好孩子，閱讀了這則新聞后，提出了下面的問題，你能幫她解答嗎：（1）氮氣是空氣的主要成分，常溫常壓下是氣態(tài)，可槽罐車里液態(tài)氮是怎么形成的？（2）車罐內(nèi)液態(tài)氮發(fā)生泄露時為何會冒出“白煙”？（3）根據(jù)所學的物理知識，文中似乎有兩處不妥，你能指出來并加以改正嗎？第 10 頁 共 10 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、實驗題1、2、3、4、四、綜合題1、2、