《六年級上冊科學(xué)教案 - 5《神奇的小電動機》教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級上冊科學(xué)教案 - 5《神奇的小電動機》教科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《神奇的小電動機》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標 1. 知道玩具中小電動機的功能是把電變成了動力。 2. 學(xué)會用部分觀察、整體觀察的方法了解小電動機的構(gòu)造，根據(jù)小電動機的構(gòu)造推想“通了電它為什么會轉(zhuǎn)動”。 3. 在老師的指導(dǎo)下按步驟做探究小電動機轉(zhuǎn)動的秘密的實驗，培養(yǎng)探究小電動機的興趣。 二、重點難點 探究小電動機轉(zhuǎn)動的秘密的實驗過程。 三、教學(xué)準備 教師準備：導(dǎo)線、磁鐵、電池盒、大頭針、銅質(zhì)粗導(dǎo)線做的v字形電刷。 學(xué)生自備：玩具小電動機(已撬開鎖片)、橡皮筋、紙杯、一號電池、透明膠。 四、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入 1. 同學(xué)們經(jīng)常玩的小汽車，給它通上電后為什么會動起來呢？

2、2. 這個小車的電動機里面有什么，它是怎樣工作的，你知道嗎？這節(jié)課我們就一起來研究神奇的小電動機。 （二）小電動機里面有什么 1. 引導(dǎo)學(xué)生觀察小電動機由哪幾部分組成。 （1）外殼里面有什么？（有固定的磁鐵） （2）轉(zhuǎn)子上有什么？（有鐵芯、線圈、換向器） （3）后蓋上有什么？（電刷） 2. 提問：這些組成部分各起到什么作用？ （學(xué)生閱讀書p58頁內(nèi)容） 3. 教師講述：電動機由外殼、轉(zhuǎn)子和后蓋三部分組成。 從換向器向線圈通電，可以看到轉(zhuǎn)子鐵芯能吸起大頭針，切斷電流磁性消失，確定轉(zhuǎn)子就是三個電磁鐵。 提問：小電動機通電后電流的線路圖是怎樣的？ （三）研究小電動機轉(zhuǎn)動的秘密

3、 1. 小電動機為什么會轉(zhuǎn)動？外殼上的磁鐵與轉(zhuǎn)子電磁鐵是怎樣相互作用的？ 啟發(fā)學(xué)生思考： （1）小電動機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動，肯定受到了力的作用，它受到什么力的作用？ （2）小電動機里面有磁鐵和電磁鐵，通上電后，它們之間會怎樣作用呢？ （播放視頻） 2. 提問：你們認為小電動機各部分都發(fā)揮著什么作用？ （引導(dǎo)學(xué)生猜想） （四）檢驗我們的猜想 1. 教師演示實驗（一） （1）安裝支架和電路。 （2）安放轉(zhuǎn)子。 （3）讓小電動機轉(zhuǎn)動起來。 （4）改變小電動機轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動狀態(tài)。 2. 學(xué)生分組實驗。 3. 集體討論： （1）為什么不用磁鐵靠近轉(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子就不動？（沒有磁極間的吸引和作用） （2）為什么用兩塊磁鐵靠近轉(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子就轉(zhuǎn)起來了？（我們使用的磁鐵就相當于電動機外殼上的磁鐵） 4. 教師演示實驗（二） （1）讓兩塊磁鐵自然吸在一起，然后拉開，相對慢慢靠近轉(zhuǎn)子，距離一樣。 （2）同時翻轉(zhuǎn)兩塊磁鐵的面（改變對著轉(zhuǎn)子的南北極極性）。 5. 學(xué)生分組實驗。 6. 教師小結(jié)：磁鐵距線圈越近，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動得越快。改變磁鐵的磁極方向，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動的方向也隨著改變。 （五）總結(jié)全課內(nèi)容 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了小電動機是“用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動”。那么，你知道生產(chǎn)生活中哪些地方用到了電動機嗎？同學(xué)們課后可以上網(wǎng)查閱資料，了解生產(chǎn)生活中電動機的應(yīng)用。