修改病句大全第一部分：修改病句一：用詞不當(dāng)例句：同學(xué)們熱心歡迎老師。小明十分愛護(hù)時(shí)間。正確的意見，我們應(yīng)該堅(jiān)定。張林同學(xué)提的建議很正確，大家都附和他。他很頑強(qiáng)，不肯虛心地接受同學(xué)們的意見。在班會(huì)上，同學(xué)們實(shí)事求是地揭發(fā)了他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。練習(xí)：用修改符號(hào)修改下面的病句。（1）我們班李林評(píng)上了“三好”學(xué)生的稱號(hào)。(2)小玲辦事很武斷，從不猶猶豫豫。(3)他熱烈地和我打招呼，并握了握我的手。(4)奇奇做錯(cuò)了事，心情很繁重。(5)學(xué)校的操場(chǎng)又?jǐn)U張了不少。(6)我只是把養(yǎng)花作為生活的一種情趣。(7)經(jīng)過努力，我終于取得了很好的學(xué)習(xí)成就。(8)要想寫好作文，就必須有不怕困難的精神。(9)戰(zhàn)士們?cè)谇把仃嚨厣想[藏起來。(10)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)出現(xiàn)了不少抗日小英雄。修改病句二：句子不完整（一個(gè)完整的句子，一般應(yīng)包括主、謂兩個(gè)部分，把“誰、干什么”或“什么、怎么樣”說清楚。）一、缺少主語。如：會(huì)唱世上只有媽媽好了。在老師的教育下，明白了學(xué)習(xí)的意義。看了這篇文章以后，對(duì)我教育很大。二、缺少謂語。如：我們要遠(yuǎn)大的革命理想。公共汽車將在我家門前的會(huì)路上。我們要為把我國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。三、缺少賓語。如：我送給小麗同學(xué)。我最尊敬的人是。練習(xí)：讀下面的句子，把不完整的補(bǔ)充完整。1爸爸在燈光下。2透過玻璃照在桌子上，屋里顯得暖烘烘的。3你仔細(xì)看爬山虎細(xì)小的腳，就會(huì)想起圖畫。4我們要講究衛(wèi)生。5茅屋里傳出的鋼琴聲。6要對(duì)青少年進(jìn)行熱愛祖國(guó)的教育。7小舟迅速地離開碼頭，像離弦的箭駛向湖心。8解放軍叔叔打開了。9孔繁森救助了好多藏族孤兒。10敬愛的老師無微不至地關(guān)懷。11從這件普通的小事中，說明了一個(gè)深刻的道理。修改病句三：詞序不當(dāng)例句：李勇被同學(xué)一定評(píng)為“三好”學(xué)生。這是晴朗的一個(gè)夜晚。五月的北京是漂亮的季節(jié)。說實(shí)在的，他并不唱得好。我把勝利的消息已經(jīng)告訴了大家。我們討論并且聽了校長(zhǎng)的報(bào)告。今年的麥子豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。這兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比?。【毩?xí)：把下列句子中詞序排列不當(dāng)?shù)牡胤秸页鰜?，并加以改正?語文對(duì)我特殊有愛好。2奔馳著路上的小轎車。3我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。4他握住了老工人緊緊的手。5我國(guó)地下埋藏著豐富的各種礦物。6主席臺(tái)上坐著頭發(fā)花白的一位老工人。7距離考試已經(jīng)時(shí)間不多了，我們要趕緊復(fù)習(xí)。8通過這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，同學(xué)們普遍的成績(jī)提高了。9我們討論了并且聽了老紅軍的報(bào)告。10老師表?yè)P(yáng)了助人為樂李小明的精神。修改病句四：重復(fù)羅嗦例句：老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。漫山遍野到處都是果樹。我們?nèi)熒托ｉL(zhǎng)都參加了國(guó)慶聯(lián)歡活動(dòng)。練習(xí)：改正下面句子中重復(fù)羅嗦的地方。1老奶奶想起了許多過去的往事。2我們目不轉(zhuǎn)睛地眼睛一眨也不眨地聽老師講課。3學(xué)校是一座漂亮的風(fēng)景優(yōu)雅的大公園。4公園里的花很漂亮極了。5我們要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水。6小紅對(duì)老師提出的問題，回答得對(duì)答如流。7今天下午天氣晴朗，沒想到午后下起了大雨，真出乎我的預(yù)料。8小麥成熟了，田野里顏色一片金黃。9我有一條很紅的鮮艷的紅領(lǐng)巾。10看了小品如此包裝，大家不約而同異口同聲地笑了起來。修改病句五：前后矛盾例句：全班同學(xué)都到了，只有王剛同學(xué)沒有來。昨天傍晚下了一夜大雨。我已經(jīng)將要小學(xué)畢業(yè)了。我斷定他大概是陸麗的哥哥。同學(xué)們整潔地排隊(duì)擠進(jìn)了電影院。練習(xí)：把下面句子中前后矛盾的地方找出來，并加以改正。1一陣?yán)子晗铝艘惶煲灰埂?早晨，太陽的余輝灑滿了校園。3我正寫著作業(yè)，孫林來找我玩。4我各門功課都好，就是音樂不好。5這次考試全班幾乎沒有不及格的。6下課鈴聲一響，校園立即漸漸地沸騰起來了。7看那熟練的動(dòng)作，他大概一定是個(gè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。8我勇敢地沖下了山坡，心里不免有點(diǎn)兒害怕。9天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼。10你的辦法我完全贊成，只有一點(diǎn)我是不同意的。修改病句六：概念混亂例句：動(dòng)物園的爬行館里展出各種蛇和許多鳥。公園里的松柏、桃花等樹木枝繁葉茂。我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。圖書角有兒童文學(xué)、少年文藝和中國(guó)少年報(bào)等課外書。練習(xí)：把下面句子中概念混亂不清的地方改過來。1中國(guó)少年報(bào)和兒童時(shí)代等報(bào)刊我都愛看。2今天，媽媽買了許多蔬菜：青菜、蘿卜、魚3上海東方明珠塔、萬里長(zhǎng)城、南京長(zhǎng)江大橋都是我國(guó)有名的古跡。4李明的爸爸會(huì)說三四國(guó)外語，尤其漢語說得特殊好。5造紙是我國(guó)的四大發(fā)明。6他的家鄉(xiāng)是江蘇南京人。7西湖的春天是個(gè)游覽的好地方。8黨中心派飛機(jī)給災(zāi)區(qū)人民送去了糧食、藥品、大米和衣服。9學(xué)校的操場(chǎng)上有各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)器械，什么單杠、雙杠、爬桿、沙坑和籃球場(chǎng)等。10在動(dòng)物園里，我們看到了猴子、大象、老虎、獅子、東北虎和北極熊等許多有趣的動(dòng)物。修改病句七：搭配不當(dāng)一、主謂搭配不當(dāng)。如：老師叫我做的作業(yè)，已經(jīng)在星期六實(shí)行了。大家都留意學(xué)校衛(wèi)生，全校同學(xué)的健康和疾病就有了保障。人民群眾的生活不斷地提高和改善。二、動(dòng)賓搭配不當(dāng)。如：在老師的幫助下，我很快克服了錯(cuò)誤。在歡送會(huì)上，同學(xué)們表演了歌曲，表演了舞蹈。我天天晚上收聽廣播和電視。同學(xué)們逐步端正了態(tài)度和目的。三、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)。如：劉老師雖然年過六旬，而且身體很健壯。為了提高大家的文學(xué)欣賞能力，所以舉辦了這個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì)練習(xí)：把下面句子中詞語搭配不當(dāng)?shù)牡胤秸页鰜?，并加以改正?爸爸的口令，準(zhǔn)時(shí)帶回了家。2兩山之間的小路緩緩地流淌著。3媽媽沖了一杯茶，真好吃??！4經(jīng)過老師的教育，我提高了學(xué)習(xí)的愛好。5他非常喜歡踢足球和乒乓球。6在考試時(shí)，我一絲不茍地答卷和交卷。7今天掃地后，我們把桌椅排得干干凈凈。8我們漫步在郊外的航道上。9因?yàn)樗M(jìn)步很大，卻老師表?yè)P(yáng)了他。10只要你虛心接受別人的意見，才能改正自己的缺點(diǎn)。第二部分：醫(yī)生看病要號(hào)脈診斷，才能對(duì)癥下藥。修改病句也是同樣，先要了解病句的類型，尋找病因，才能對(duì)癥修改病句。這里介紹常見病句有10種：一、成份殘缺。指句子不完整，缺少“誰”，“怎么樣”“做什么”（也就是缺少主語，謂語或賓語等必要成份）。如“前幾天，送給小玲五本課外書?！边@句話，缺少“誰”（主語），應(yīng)該在“送給”的前面加上“我”或“老師”等，句子才完整；又如“我最尊敬的人是”，缺少“誰”“什么人”（謂語），可在“是”的后面補(bǔ)充“我的爸爸”或“我的老師等”。二、重復(fù)累贅。指句子中用的詞重復(fù)啰嗦，應(yīng)刪去其中的一個(gè)或幾個(gè)。如“王老師多次反復(fù)教育小明要遵守紀(jì)律。”這句話中“多次”和“反復(fù)”重復(fù)了，要?jiǎng)h去其中一個(gè)就對(duì)了。三、前后矛盾。指句子中前面和后面的意思有矛盾，不統(tǒng)一。如“昨天傍晚刮起了一夜大風(fēng)?！边@句話中“傍晚”和“一夜”有矛盾，應(yīng)改為“昨天傍晚刮起了大風(fēng)?！彼?、詞序顛倒。指句子中詞語的位置前后顛倒。如“李老師認(rèn)真修改閱讀了張華同學(xué)的作文。”這句話中“修改”“閱讀”的詞序混亂，顛倒，應(yīng)該把“修改”和“閱讀”調(diào)換一下位置，改為“李教師認(rèn)真閱讀修改了張華同學(xué)的作文?！蔽?、搭配不當(dāng)。指句子中相關(guān)的成份不符合語言習(xí)慣，在意思上不能配合，搭配不當(dāng)。如“王麗十分愛護(hù)時(shí)間?！边@句話中“愛護(hù)”與“時(shí)間”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“愛惜”。六、用詞不當(dāng)。指句子中某個(gè)詞語運(yùn)用得不恰當(dāng)。如“看到這風(fēng)景如畫的田野，我們的心情非常高興?！边@句話中“高興”一詞用得不當(dāng)，應(yīng)改為“愉快”。七、概念不清。指句子中詞語的概念不清，屬性不當(dāng)，范圍大小歸屬混亂。如“萬里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡?！边@里的“南京長(zhǎng)江大橋”不屬于“古跡”，歸屬概念不清，應(yīng)改為“萬里長(zhǎng)城、故宮博物院是中外游客向往的古跡?！卑恕⒅复幻?。指句子中出現(xiàn)多個(gè)人或狀物時(shí)，指代不明確，含混不清。如“黃虹和趙燕一起去登仙樓山，她比她爬得快，她先登上仙樓山頂峰?！本渥又械摹八庇袃蓚€(gè)，到底是黃虹爬得快，還是趙燕爬得快呢？指代不明。應(yīng)改為“她比趙燕爬得快，她先登上仙樓山頂峰?！被颉包S虹比她爬得快，黃虹先登上仙樓山頂峰?！本拧⒉环鲜聦?shí)。指所描寫的情況和事實(shí)不符合。如“秋天，校園里盛開著桃花、梨花、一串紅、菊花和芙蓉花?！本渥又械摹疤一ā薄ⅰ袄婊ā辈皇乔锾扉_的，是春天開的。不符合季節(jié)的事實(shí)，應(yīng)該刪去。十、關(guān)聯(lián)詞誤用。指句子中的關(guān)聯(lián)詞誤用，或搭配不當(dāng)。如“不但黃山是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，而且我很想去游覽一下?！边@句話構(gòu)不成遞進(jìn)關(guān)系而是因果關(guān)系。因此，要把關(guān)聯(lián)詞“不但而且”改為“因?yàn)樗浴?；又如“你只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，就能取得良好成績(jī)。”句子中“只有就”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“只有才”。以上10種常見的病句，供大家參考。在修改病句時(shí)，要認(rèn)真琢磨推敲，對(duì)癥下藥，才能修改好病句，使句子意思表達(dá)得清楚、完整。綜合練習(xí)：1 造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。2 林海這篇課文的作者是老舍先生寫的。3 他穿了灰色上衣,一頂藍(lán)帽子。4 一進(jìn)幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動(dòng)聽的歌聲。5 夏天的廬山是美麗的風(fēng)景。6 小王用的毛筆寫字非常漂亮。7 她焦急地等待著汽車開來的方向。8 列車沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。9 聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。10 秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗,多使人喜愛呀！11 我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。12 所有的全校師生都參加了植樹勞動(dòng)。13 多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。14 媽媽的工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。15 我估計(jì)他這道題一定不會(huì)做。16 夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。17 這學(xué)期，我校開展了“手拉手”的熱潮。18 鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。19 國(guó)慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱烈。20 聽了報(bào)告，受到了教育。21 早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。22 我忍不住不禁笑了起來。23 我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。24 小興安嶺的夏天真美麗。25 少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。26 因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。27 媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。28 每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。29 言行不一致的人是一種極壞的作風(fēng)。30 烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。31 墨綠的麥苗舒展著嫩葉。32 近幾年來，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。33 經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。34 他的一雙手幾乎完全凍僵了。35 黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。36 我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該要有不怕困難的精神。37 繁星的作者是巴金寫的。38 兩個(gè)新社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比??！39 這些作文題目的范圍比較困難。40 江明這學(xué)期努力學(xué)習(xí),終于取得了很好的成就。41 老班長(zhǎng)熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。42 我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。43 泰山是我國(guó)的五大名山。44 我們開會(huì)通過并討論了他的建議。45 這本書有聲有色。46 媽媽給我買了三本書籍。47 美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。48 經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識(shí)可自己的錯(cuò)誤。49 丁小蘭努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。50 李小明光榮地被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號(hào)。51 我一定要做好一個(gè)受小朋友歡迎的輔導(dǎo)員工作。52 小組會(huì)上，大家互相做了自我批評(píng)。53 王清端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和目的。54 經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。55 經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)目的提高了。56 我斷定他大概是鄭平的哥哥。57 會(huì)場(chǎng)上到處都是五顏六色的紅旗。58 小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。59 經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。60 這里的風(fēng)景美麗，優(yōu)美，好看極了。61 近兩年來，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價(jià)格減少了。62 小剛特別喜歡踢足球和排球。63 前天傍晚下了一天的雨。64 懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。65 我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。66 這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。67 萬里長(zhǎng)城、趙州橋、黃河都是我國(guó)古代的偉大工程。68 我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。69 老師表?yè)P(yáng)了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。70 大林經(jīng)常一貫地為班上做好事。71 一進(jìn)公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。72 高大的高樓大廈像雨后春筍般矗立在祖國(guó)大地。73 我愛看兒童時(shí)代兒童故事選和課外書。74 林萍一向刻苦學(xué)習(xí)，在這次考試中居然取得了好成績(jī)。75 山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。76 誰在那兒放了一槍，嚇得鳥兒幾乎全飛走了。77 “六一”聯(lián)歡會(huì)上的氣象十分熱烈。78 這時(shí)，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。79 姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。80 春天到了，種子長(zhǎng)葉，生根，發(fā)芽。81 只有雨停止，我們就到公園去。82 盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂極了。83 登山隊(duì)員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進(jìn)。84 小明刻苦學(xué)習(xí)，取得了顯著的成就。85 老師們愛戴我們每個(gè)學(xué)生。86 兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比??！87 在這次區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得了優(yōu)異成績(jī)。88 老師耐心學(xué)生。89 下課了，校園里頓時(shí)一下子就沸騰了。90 他頂著寒風(fēng)和冰雪艱難地走著。91 火紅的楓葉在春風(fēng)中搖動(dòng)。92 他寫出了一份非常仔細(xì)的報(bào)告。93 奶奶家養(yǎng)了許多家禽：雞、鴨、牛等。94 我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。95 陳老師光榮地被評(píng)為“模范班主任”的稱號(hào)。96 這道題雖然不難，但是他很快就做好了。97 他戴著一頂藍(lán)帽子，一條藍(lán)褲子。98 聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。99 我學(xué)到了許多新的見識(shí)。100 英雄賴寧為搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)的獻(xiàn)身精神。101 領(lǐng)導(dǎo)辦事太果斷，往往就會(huì)失去群眾的信任。102 我估計(jì)他這道題一定不會(huì)做。103 雷鋒助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。104 長(zhǎng)城、故宮和南京長(zhǎng)江大橋都是我國(guó)的名勝古跡。105 我們要不斷改正學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。106 他熱愛學(xué)習(xí),但是熱愛勞動(dòng)。107 我每天晚上收看廣播和電視。108 我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。109 他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考書等文具。110 皓潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛。111 清早，校門打開后，平靜的校園馬上熱鬧起來。112 美麗的校園中長(zhǎng)著串紅、月季、塔柏、馬尾松等各種樹木。113 對(duì)于父母的關(guān)心和愛護(hù)，我終生一輩子都不會(huì)忘記。114 這是一盆完全開放的盛開的杜鵑花，美麗極了。115 這是一天愉快的，給我留下了深刻的印象。116 花壇里盛開著五顏六色的小紅花。117 小組會(huì)上，他總是首先第一個(gè)發(fā)言。118 潘影和丁倩來我家，我借了一本書給她。119 鎮(zhèn)江的春天是個(gè)迷人的地方。120 在這次競(jìng)賽中，三個(gè)六年級(jí)都不甘落后。121 隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。122 她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。123 這里的景色對(duì)游人著迷。124 大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。125 藍(lán)藍(lán)的天空中掛著一輪彎彎的月亮。126 同學(xué)們積極投入愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。127 過去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時(shí)完成。128 這個(gè)班級(jí)的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。129 造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。130 林海這篇課文的作者是老舍先生寫的。131 萬里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。132 圖書角有兒童文學(xué)少年文藝和中國(guó)少年報(bào)等課外書。133 這里景色秀麗，村前是一個(gè)大池塘，塘水清如明靜，藍(lán)天、白云倒映水中，塘中荷花點(diǎn)點(diǎn)；竹林中山雀，畫眉和小鳥相互對(duì)唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一片清翠的竹林，到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。134 老師來到我的身邊，用親熱的語氣對(duì)我說：“在學(xué)習(xí)上不能追求慮榮，要踏踏實(shí)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)，這樣才能有好成就。老師的聲音不大，所以它象重垂一樣敲擊著我的心。這搶交頭卷的教誨我怎能忘懷呢？