新編C語言程序設計教程習題及實驗題部分答案第1章 C 語言概述1 習題一、選擇題 ADCDB CCBBA二、簡答題1、什么是語言？語言分幾類？各有什么特點？語言：語言是思維的載體。人和計算機打交道，必須要解決一個“語言”溝通的問題。如今人與計算機之間有許多種類的“語言”的。語言分類：機器二進制語言、匯編語言(低級)和高級語言(第三代、第四代、)各自特點：1）機器二進制語言：用0、1兩個數(shù)字編寫的計算機能直接運行的程序的語言，機器語言執(zhí)行效率高，但難編寫、難懂、難移植。2）匯編語言(低級)：匯編語言的特點是使用一些“助記符號”來替代那些難懂難記的二進制代碼，所以匯編語言相對于機器指令便于理解和記憶，但它和機器語言的指令基本上是一一對應，兩者都是針對特定的計算機硬件系統(tǒng)的，可移植性差，因此稱它們都是“面向機器的低級語言”。3）高級語言：高級語言類似自然語言(主要是英語)，由專門的符號根據(jù)詞匯規(guī)則構成單詞，由單詞根據(jù)句法規(guī)則構成語句，每種語句有確切的語義并能由計算機解釋。高級語言包含許多英語單詞，有“自然化”的特點；高級語言書寫計算式子接近于熟知的數(shù)學公式的規(guī)則。高級語言與機器指令完全分離，具有通用性，一條高級語言語句常常相當于幾條或幾十條機器指令。2、匯編語言與高級語言有何區(qū)別？高級語言程序要比匯編語言要易懂、明了、簡短得多；高級語言與機器指令完全分離，具有通用性，一條高級語言語句常常相當于幾條或幾十條機匯編語言指令；高級語言要經過解釋或編譯來執(zhí)行的，而匯編語言程序通過匯編程序來生成機器程序來執(zhí)行的。3、什么是程序？完成某一特定任務的一組指令序列，或者說，為實現(xiàn)某一算法的指令序列稱為“程序”。不同計算機語言有不同的計算機程序。4、C語言中為何要加注釋語句？注釋部分，起到說明語句或程序的作用。程序中應添加必要的注釋，來增強程序的閱讀與理解。注釋用來向用戶提示或解釋程序的意義。在調試程序中對暫不使用的語句也可用注釋符標注起來，使翻譯跳過這些不作處理，待調試結束后再按需去掉注釋符。為此，注釋也有調試的輔助作用。5、說說C語言程序的組成？C語言程序包括由哪些部分？一個C語言函數(shù)一般又由哪幾部分組成的？C語言程序的組成：一個語言源程序可以由一個或多個源程序文件組成。C語言程序的組成部分：1.一個C語言源程序可以由一個或多個源文件組成；2.每個源文件可由一個或多個函數(shù)組成；3.一個源程序不論由多少個文件組成，都有一個且只能有一個main函數(shù)，即主函數(shù)；4.源程序中可以有預處理命令(include 命令僅為其中的一種)，預處理命令通常應放在源文件或源程序的最前面；5.每一個說明，每一個語句都必須以分號結尾。但預處理命令，函數(shù)頭和花括號“”之后不能加分號；6.標識符，關鍵字之間必須至少加一個空格以示間隔。C語言函數(shù)：一個C語言函數(shù)通常由函數(shù)首部（如int max(int a,int b)）、函數(shù)體組成。函數(shù)體一般又由局部變量定義與函數(shù)聲明等組成的定義與聲明部分、程序執(zhí)行語句等組成的執(zhí)行部分這兩部分組成的（如min函數(shù)所示）。第2章 結構化程序設計與算法2 習題一、選擇題BCDCD CBCAD二、簡答題1、什么是算法？算法的特點是什么？什么是算法：算法就是解決某個問題或處理某件事的方法和步驟，在這里所講的算法是專指用計算機解決某一問題的方法和步驟。算法的特點：1）有窮性人們編制算法的目的就是要解決問題，若該算法無法在一個有限合理的時間內完成問題的求解，那么算法也就失去了其原有的目的，人們就會摒棄它。而且人們研究算法，其目的還在于它的高效率，即解決同一個問題的兩個算法，人們往往選擇其中那個運行效率高的。2）確定性所謂算法的確定性是指算法的每一個步驟都應該確切無誤，沒有歧義性。3）有零個或多個輸入執(zhí)行算法時，有時需要外界提供某些數(shù)據(jù)，幫助算法的執(zhí)行。一個算法可以沒有輸入，也可以有多個輸入。例如，求解N！，該算法就需要輸入一個數(shù)據(jù)N；而求解兩數(shù)之和，該算法就需要輸入兩個數(shù)據(jù)4）有一個或多個輸出算法的目的是求解，解就是結果，就是輸出，否則就毫無意義。5）有效性算法中的每一步都應該能有效地執(zhí)行、可以實現(xiàn)，執(zhí)行算法最后應該能得到確定的結果。2、結構化程序設計的三種基本結構是什么？其共同特點是什么？結構化程序設計的三種基本結構：順序、選擇、循環(huán)三種基本控制結構其共同特點：1）只有單一的入口和單一的出口；2）結構中的每個部分都有執(zhí)行到的可能；3）結構內不存在永不終止的死循環(huán)。3、嘗試用自然語言、流程圖、N-S流程圖或偽代碼寫出下面問題的求解算法。1）根據(jù)三邊，求三角形的周長和面積2）判斷用戶輸入的一個整數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)3）求解一元二次方程ax2+bx+c=0根4）找出10個數(shù)據(jù)的最大數(shù)5）將20個考生成績中不及格者的分數(shù)打印出來6）求S=1+2+3+4+100解：略實驗2 熟悉VC+ 6.0環(huán)境及算法二、實驗內容1、改錯題#include <stdio.h>main() int x=2,y=3,a; a=x-y; printf("a=%d",a); printf("n"); /* 換行 */2、程序填空題#include <stdio.h>main() int a,b,m; printf("Input a,b please!n"); scanf("%d%d",&a,&b); m=a*b; /*賦值語句，將a和b之積值賦給m*/ printf("a*b=%dn",m); /*輸出a和b積的結果值并換行 */3、設計與表示算法判斷一個數(shù)n能否同時被3和5整除。1）用偽代碼表示begin (算法開始) input n if (n/3*3)=n if (n/5*5)=n print “數(shù)n能同時被3和5整除” end (算法結束)2）用N-S圖表示輸入nn除以3的余數(shù)為0n除以5的余數(shù)為0是 否是 否n能同時被3和5整除n不能同時被3和5整除n不能同時被3和5整除3）用流程圖表示n被3整除開始n不能同時被3和5整除結束NYn被5整除n能同時被3和5整除NY輸入n4、編程題1）#include <stdio.h>void main() printf("How are you!n");2）#include <stdio.h>main() int a,b,c,sum; printf("Input a,b,c please!n"); scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); sum=a*a*a+b*b*b+c*c*c; /*賦值語句，將a和b之積值賦給m*/ printf("a*a*a+b*b*b+c*c*c=%dn",sum); /*輸出a和b積的結果值并換行 */第3章 數(shù)據(jù)類型及其運算3 習題一、選擇題BADCD DCBCA二、閱讀程序，給出運行結果1、7，8，102、1，33、4、 461579112三、編程題1. (sin(sqrt(x*x)/(a*b)2. 5.53. 3 34. 35. #include <stdio.h> void main() char c; c = getchar(); printf("%cn",c); printf("%dn",c); 6. #include <stdio.h> int main() float C,F; printf("請輸入一個華氏溫度:"); scanf("%f",&F); C = (5.0/9)*(F-32); printf("攝氏溫度C=%5.2fn",C); return 0; 7. #include <stdio.h> #include <math.h> int main() float a; a = exp(3.1415926); printf("%fn",a); return 0; 實驗3 數(shù)據(jù)類型及其運算二、實驗內容1改錯題#include <stdio.h>main() int x,y; printf("請輸入兩個整數(shù)n"); scanf("%d%d",&x,&y); printf("互換前的x:%d y:%dn",x,y); x=x+y; y=x-y; x=x-y; printf("互換前的x:%d y:%dn",x,y);2. 程序填空題#include <stdio.h>main() int i1,i2,i3,i; printf("Please input i1,i2,i3: "); scanf("%d%d%d",&i1,&i2,&i3); i=i3; /i=i1; /i=i2; i3=i2; /i1=i3; /i2=i1; i2=i1; /i3=i2; /i1=i3; i1=i; /i2=i; /i3=i2; printf("i1=%dni2=%dni3=%dn",i1,i2,i3);3編程題（1）從鍵盤輸入3個大寫英文字母，把它們轉換成小寫字母后輸出。該程序的運行結果：ABCabc#include <stdio.h>main()char c1,c2,c3;scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);c1=c1+32;c2=c2+32;c3=c3+32;printf("%c%c%cn",c1,c2,c3);（2）從鍵盤輸入3個整數(shù)，輸出它們的平均值與積。該程序的運行結果：請輸入3個整數(shù)2 4 6ave=4.000000,ji=48#include <stdio.h>main()int a,b,c,ji;float ave;printf("請輸入3個整數(shù)n");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); ave=(a+b+c)/3.0;ji=a*b*c; printf("ave=%f,ji=%dn",ave,ji);第4章 順序結構程序設計4 習題一、選擇題BBCBC DCBDD二、閱讀程序，給出運行結果1、 x=345 2、 a=1,b=3y=3.460000 a=3,b=13、a=123,f=457三、編程題1.2. 法一：#include<stdio.h>Int main() float x,xf;Int xi;Printf (“請輸入一個實數(shù):”);Scanf(“%f”,&x);Xi=(int)x;Xi=x-xi;Printf(“該數(shù)的整數(shù)部分為:%dn”,xi);Printf(“該數(shù)的小數(shù)部分為:5fn”,xf);Return 0;法二：#include<stdio.h>double a,b;scanf("%lf",&a);b = a;long int p;p = (long int)a;printf("整數(shù)部分:%dn",p);printf("小數(shù)部分:%lf",(b - p);3.4.5. #include <stdio.h>void main( ) float a, b ,h; float area; scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&h); area=(a+b)*h/2; printf("梯形的面積為：%5.2fn",area);實驗4 順序結構程序設計二、實驗內容1改錯題下列程序的功能為：按下列公式計算并輸出x的值。其中a和b的值由鍵盤輸入。糾正程序中存在的錯誤，以實現(xiàn)其功能。該程序的運行結果：4,6x=0.480000 #include <stdio.h> main() int a,b; float x; scanf("%d,%d",a,b); scanf("%d,%d",&a,&b); x=2ab/(ab)(ab); x=2.0*a*b/(ab)*(ab); printf("x=%dn",x); printf("x=%fn",x); 2.程序填空題下列程序的功能為：設圓半徑r=1.5，圓柱高h=3，求圓周長、圓面積、圓球表面積、圓球體積、圓柱體積。用scanf輸入數(shù)據(jù)r、h，輸出計算結果，輸出時要求有文字說明，取小數(shù)點后位數(shù)字。(周長l=2，圓面積s=，圓球表面積sq=，圓球體積vq=；圓柱體積vz=)，請補充完善程序，以實現(xiàn)其功能。#include <stdio.h>main()float pi，h，r，ly，sy，sq，vq，vz；pi=3.1415926；printf("請輸入圓半徑r，圓柱高h：n")；該程序的運行結果：請輸入圓半徑r，圓柱高h：1.5 3圓周長為：9.42圓面積為：7.07圓球表面積為：28.27圓球體積為：14.14圓柱體積為：21.21scanf("%f%f",&r,&h)；ly= 2*pi*r ；sy= pi*r*r ；sq= 4*pi*r*r；vq= 4.0/3*pi*r*r*r；vz= pi*h*r*r；printf("圓周長為：%.2fn",ly)；printf("圓面積為：%.2fn", sy)；printf("圓球表面積為：%.2fn", sq)；printf("圓球體積為：%.2fn", vq)；printf("圓柱體積為：%.2fn", vz)；3.編程題（1）編寫一個程序實現(xiàn)如下功能：從鍵盤輸入3個字符，然后在屏幕上分3行輸出該3個字符。該程序的運行結果：ABCABC#include <stdio.h>main() char c1,c2,c3; c1=getchar(); c2=getchar(); c3=getchar(); putchar(c1); putchar(n); putchar(c2); putchar(n); putchar(c3); putchar(n);（2）編寫一個程序實現(xiàn)如下功能：輸入一元二次方程ax2+bx+c=0的系數(shù)a、b、c，求方程的根。要求：運行該程序時，輸入a、b、c的值，分別使b2-4ac的值大于、等于和小于零，觀察并分析運行結果。求根公式如下： 該程序的運行結果：a=1,b=3,c=2x1=-1.00x2=-2.00.法一：#include <stdio.h>#include <math.h>void main() float a,b,c,disc,x1,x2,p,q; scanf("a=%f,b=%f,c=%f",&a,&b,&c); disc=b*b-4*a*c; p=-b/(2.0*a); q=sqrt(disc)/(2.0*a); x1=p+q; x2=p-q; printf("x1=%5.2fnx2=%5.2fn",x1,x2);法二：#include <stdio.h>#include <math.h>void main() float a,b,c,disc,x1,x2,p,q; scanf("a=%f,b=%f,c=%f",&a,&b,&c); if (a=0) printf("不是二次方程n"); else disc=b*b-4*a*c; if (disc<0) printf("無實根n"); else if (disc=0) p=-b/(2.0*a); q=sqrt(disc)/(2.0*a); x1=p+q; x2=p-q; printf("有兩個相同的實根n"); printf("x1=%5.2fnx2=%5.2fn",x1,x2); else p=-b/(2.0*a); q=sqrt(disc)/(2.0*a); x1=p+q; x2=p-q; printf("有兩個不同的實根n"); printf("x1=%5.2fnx2=%5.2fn",x1,x2); 第5章 選擇結構程序設計5 習題一、選擇題BBCBB CBACB二、閱讀程序寫出運行結果1、-2 2、Yes3、(1)2(2)3CCA=2,b=2,c=44、*& 5、5 3 2三、編程題1. #include<stdio.h>intmain()inta，b;/先判斷a是否大于等于0，如果是的話a=bif(a>=0) b=a; /如果不是的話，先對a按位取反，然后再加一else b=a;b=b+1;cout<<b<<endl;getchar();2.略3. #include <stdio.h>intmain(void) intn; intstatus=1; while(status)printf("輸入：");scanf("%d",&n);switch(n)case0:printf("舞蹈n");break;case1:case3:printf("乒乓球n");break;case 2case4:printf("籃球n");break;case5:printf("保齡球n");break;case6:printf("吉他n");break;default:status=0;return0;實驗5 選擇結構程序設計二、實驗內容1改錯題下列程序的功能為：輸入3個整數(shù)后，輸出其中最大值。請糾正程序中存在錯誤，使程序實現(xiàn)其功能。該程序的運行結果：請輸入3個整數(shù)：5 2 73個數(shù)中最大者為：7#include "stdio.h"main()int a,b,c,max;printf ("請輸入3個整數(shù)：n");scanf ("%d%d%d",&a,&b,&c);max=a;if (c>b) if (b>a) max=c; /* c>b>a */else /* b>c */if (c>a) max=b; /* b>c>a */printf("3個數(shù)中最大者為：%dn",max);改正后的程序：#include "stdio.h"main()int a,b,c,max;printf ("請輸入3個整數(shù)：n");scanf ("%d%d%d",&a,&b,&c);max=a;if (c>b) if (c>a) max=c; else if (b>a) max=b; printf("3個數(shù)中最大者為：%dn",max);2. 程序填空題#include <stdio.h>main() int a,b,d; char ch; printf("Please input a expression:"); scanf("%d%c%d",&a,&ch,&b); /*輸入數(shù)學表達式*/ switch(ch) case +: d=a+b; printf("%d+%d=%dn",a,b,d); break; case -: d=a-b; printf("%d-%d=%dn",a,b,d); break; case *: d=a*b;printf("%d*%d=%dn",a,b,d); break; case /: if (b=0) printf("Divisor is zeron"); else printf("%d/%d=%fn",a,b,(float)a/b); /* 強制類型轉換*/ break; default : printf("Input Operator error!n"); 3.編程題（1）#include<stdio.h>main()int a,b,c,max,min;float sum,d,e;printf("請輸入三個數(shù):");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);sum=a+b+c;d=sum/3;e=a*b*c;if(a>b)max=a;min=b;elsemax=b;min=b;if(max<c)max=c;elseif(min>c)min=c;printf("三個數(shù)的和%.1fn",sum);printf("三個數(shù)的平均值%.2fn",d);printf("三個數(shù)的積%.1fn",e);printf("三個數(shù)中最大值是%dn",max);printf("三個數(shù)中最小值是%dn",min);（2）#include<stdio.h>void main()float x,y;scanf("%f",&x);if(x<5) y=1-x*x*x; else if(x<=15&&x>=5) y=x-1; else y=2*x*x-1;printf("x=%0f,y=%0fn",x,y);（3）#include<stdio.h>void main() int a; printf("input integer number:"); scanf("%d",&a); switch(a) case 0:printf("Sundayn");break; case 1:printf("Mondayn");break; case 2:printf("Tuesdayn");break; case 3:printf("Wednesdayn");break; case 4:printf("Thursdayn");break; case 5:printf("Fridayn");break; case 6:printf("Saturdayn");break; default:printf("errorn"); 第6章 循環(huán)結構程序設計6 習題一、選擇題BCDDA BDBAB BC二、閱讀程序寫出運行結果1、_3,4_2、_6_3、_#_4、_02_5、_18_6、_1_7、_80_8、_輸出一行中含大寫或小寫字母個數(shù)中的大者數(shù)_9、1）5次21 22） 2次13 6 4 43）外循環(huán)2次，內2層循環(huán)累計3次，內3層循環(huán)累計5次284）外循環(huán)3次，內循環(huán)累計4次-1 -10 5三、編程題略實驗6 循環(huán)結構程序設計二、實驗內容1改錯題下列程序的功能為：倒序打印26個英文字母。糾正程序中存在的錯誤，以實現(xiàn)其功能。#include <stdio.h>main() char x; x=z; while(x!=a) while(x!=a-1)或while(x>=a) printf("%3d",x); printf("%3c",x); x+; x- -; 2. 程序填空題1）#include <stdio.h>main() int day,x1,x2; day=0; x1=1020; while (x1) X2=x1/2-2; X1=x2; day+; printf(“day=%dn”,day);2）#include <stdio.h>#include <string.h>main() int i,left,right;char cc80; printf("輸入一個算術表達式n"); gets(cc); left = 0;right = 0;/left和right分別代表統(tǒng)計的左右括號數(shù) for(i=0;i<(int)strlen(cc);i+) if( cci=( ) left+; if( cci=) ) right+; if( right>left ) break; if (left=right) printf("圓括號配對正確n"); else printf("圓括號配對不正確n");三、編程題（1）計算1100之間所有含8的數(shù)之和。參考程序：#include <stdio.h>main() int i, sum=0; for(i=1; i<=100; i+) if(i%10=8 | i/10=8) sum+=i; printf("sum=%dn",sum);（2）編寫程序，利用下列近似公式計算e值，誤差應小于10-5。參考程序：#include <stdio.h>main() int i=0 ; long n=1; float e=0, t=1; while(t>1e-5) e+=t;i+;n*=i;t=1.0/n; printf("e=%fn",e);（3）某學校有近千名學生，在操場上排隊，若5人一行余2人，7人一行余3人，3人一行余1人。編寫程序，求該校的學生總人數(shù)。參考程序：#include <stdio.h> main() int i; for(i=900;i<=1000;i+)if(i%5=2&&i%7=3&&i%3=1)break;printf("學生總人數(shù)=%dn",i); （4）從鍵盤輸入N個學生的學號和每人M門課程的成績，計算每個學生的總分及平均分。輸出內容包括每個學生的學號、總分和平均分。#include<stdio.h>void main()int i,j,n,m,no,score,sum;float ave;printf("輸入學生數(shù)和每人課程數(shù)：");scanf("%d%d",&n,&m);for(i=1;i<=n;i+) sum=0;printf("輸入第%d個學生的學號: ",i);scanf("%d",&no); printf("輸入第%d個學生的%d門課程成績: ",i,m); for(j=1;j<=m;j+) scanf("%d",&score); sum+=score;ave=(float)sum/m; printf("n*第%d個學生的學號為:%d 總分為：%d 平均分為：%.2fnn",i,no,sum,ave);第7章 數(shù)組及其應用7 習題一、選擇題DACBC ABDBD二、閱讀程序寫出運行結果1、_4_2、_ Tony _3、_ max=85,min=5,sum=180,aver=30.0_4、_ a=2 b=2 c=2 d=2 e=1 f=2 g=2_5、_j=45_三、編程題1.略2. #include<stdio.h>intmain()inta10;/用來存數(shù)據(jù)inti,j,temp;for(i=0;i<10;i+)/輸入10個數(shù)。scanf("%d",&ai);for(j=0;j<9;j+)/標準冒泡法排序for(i=0;i<9-j;i+)if(ai>ai+1)temp=ai;ai=ai+1;ai+1=temp;for(i=0;i<10;i+)/輸出。printf("%d,",&ai);printf("n");return0;實驗7 數(shù)組及其應用二、實驗內容1改錯題#include <stdio.h>void main() char a8="wel",b="come" int i,n=0; while (an) n+; for(i=0;bi!=0;i+) an+i=bi; an+i=0; /n=0; /while (an) putchar(an);n+; printf("%sn",a);2. 程序填空題#include <stdio.h>#include <string.h>void main() char string20,str320; int i; for (i=0;i<3;i+) gets(stri); if (strcmp(str0,str1)>0) strcpy(string,str0); else strcpy(string,str1); if (strcmp(str2,string)>0) strcpy(string,str2); puts(string);三、編程題（1）從鍵盤輸入10個數(shù)，用選擇排序法將其按由大到小的順序排序；然后在排好序的數(shù)列中插入一個數(shù)，使數(shù)列保持從大到小的順序。#define N 11#include<stdio.h>void main() int aN,i,j,k,t,p; printf("請輸入%d 個整數(shù):n",N); for(i=0;i<N-1;i+) scanf("%d",&ai); for(i=0;i<N-2;i+) /選擇排序 k=i; for(j=i+1;j<N-1;j+) if(ak>aj) k=j; if(k!=i) t=ak; ak=ai; ai=t; printf("n排序后:n"); for(i=0;i<N-1;i+) printf("%5d",ai); printf("n請輸入插入整數(shù):"); scanf("%d",&p); j=9; while(j>=0 && aj>p) /找插入位置 aj+1=aj;j-; aj+1=p; /插入 printf("n插入后:n"); for(i=0;i<N;i+) printf("%5d",ai); printf("n");（2）從鍵盤輸入兩個矩陣A、B的值，求C=A+B 。#include <stdio.h>void main() int a23,b23,c23,i,j; for(i=0;i<2;i+) for(j=0;j<3; j+) scanf("%d",&aij); for(i=0;i<2;i+) for(j =0;j<3; j+) scanf("%d",&bij); for(i=0; i<2; i+) for(j =0;j<3; j+) cij=aij+bij; for( i=0;i<2;i+) for(j=0;j<3;j+) printf("%3d",cij); printf("n"); （3）從鍵盤輸入一個字符串，刪除其中某個字符。如輸入字符串“abcdefededff”，刪除其中的字符e，則輸出的字符串為“abcdfddff”。/方法一：#include<stdio.h>#include<string.h>void main()int i,j;char s80,c;printf("輸入一行字符: ");gets(s); printf("輸入要刪除字符: ");scanf("%c",&c);for(i=0,j=0;si!=0;i+) if (si!=c) sj+=si;sj=0;puts(s);/方法二：#include<stdio.h>#include<string.h>void main()char line80 ; char ch; int i,j; int len; printf("輸入一行字符: "); gets(line) ; printf("輸入要刪除字符: "); ch=getchar(); i=0; while(linei!=0 ) while( linei!=0 && linei!=ch) i+; len=strlen(line); for(j=i;j<len-1;j+) linej=linej+1; linej=0; puts(line); 第8章 函數(shù)及其應用8 習題一、選擇題BDDBA DCDBA二、閱讀程序寫出運行結果1、8,172、a=483、_ 2 7 2 1_4、 BASIC C COBOL FORTRAN PASCAL Smalltalk三、編程題實驗8 函數(shù)及其應用二、實驗內容1改錯題#include <stdio.h>#include <string.h>#define ARR_SIZE 80void Inverse(char str);main() char aARR_SIZE; printf("Please enter a string:"); gets(a); Inverse(a); printf("The inversed string is :"); puts(a);void Inverse(char str) int len,i=0,j; char temp; len=strlen(str); for(j=len-1;i<j;i+,j-) temp=stri; stri=strj; strj=temp; 2. 程序填空題#include <stdio.h>#include <string.h>#define MAX 100 /MAX 200void Insert(char s);main() char stringMAX; scanf("%s",string); Insert(string); printf("%s",string);void Insert(char srcStr) char strTempMAX; int i=0,j=0; strcpy(strTemp,srcStr); while(strTempj) srcStri=strTempj; i+; j+; srcStri= ; i+; srcStri=0;三、編程題（1）從鍵盤任意輸入10個整數(shù)，用函數(shù)編程實現(xiàn)將其中最大數(shù)與最小數(shù)的位置對換后，再輸出調整后的數(shù)組。#include<stdio.h>#define N 10void EXmaxmin(int a,int n) /求最大數(shù)和最小數(shù) int i,j=0,k=0,t; int max,min; max=a0; min=a0; for(i=1;i<n;i+) if(max<ai) max=ai;j=i; else if(min>ai) min=ai; k=i; t=aj; aj=ak; ak=t;void main() int i; int aN; printf("請輸入%d個整數(shù)：",N); for(i=0;i<N;i+) scanf("%d",&ai); printf("調整前的數(shù)組元素為："); for(i=0;i<N;i+) printf("%5d",ai); printf("n"); EXmaxmin(a,N); printf("調整后的數(shù)組元素為："); for(i=0;i<N;i+) printf("%5d",ai); （2）編寫一函數(shù)，判斷一字符串是否為回文。所謂“回文”是指順讀和倒讀都一樣的字符串，如“deed”和“l(fā)evel”是回文。在主函數(shù)中對輸入的5個字符串統(tǒng)計其中回文的個數(shù)。#include <stdio.h>#include <stdlib.h> int function(char x) int i; int y=strlen(x); for(i=0;i<y/2;i+) if(xi!=xl-i-1) return 0; return 1; void main() char s100; int count=0,i; for(i=1;i<=5;i+) printf("輸入第%d個字符串:",i); scanf("%s",s); if(function(s) printf("%s是回文n",s);count+; else printf("%s不是回文n",s); printf("共有回文%d個n",count);（3）編寫函數(shù)，實現(xiàn)將一個十進制數(shù)轉換成二進制數(shù)。#include <stdio.h> int n=0;void tentotwo(int number,int b ) while(number) bn=number%2; number=number/2; n+; void main(void) int inumber; int a20,i; printf("please input nunber: "); scanf("%d",&inumber); printf("n"); tentotwo(inumber,a ); for(i=n-1;i>=0;i-) printf("%d",ai); printf("n"); 第9章 指針及其應用9 習題一、選擇題BACDB CACAC DCDAC 二、閱讀程序寫出運行結果1、 22、第一行是：_1 5 3_；第二行是：_3 9 7_。3、 2 44、abcDDfefDbD5、536、三、編程題實驗9 指針及其應用二、實驗內容1改錯題#include <stdio.h>int len(char s