解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 ：1 能根據(jù)提供的信息，綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，鞏固有關(guān)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用的知識(shí)。 2 能根據(jù)計(jì)算結(jié)果對(duì)方案進(jìn)行合理選擇。 過(guò)程與方法 ：通過(guò)自行探索、分析、對(duì)比，選擇合理可行的方案；經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)自主探究的學(xué)習(xí)方法。 情感態(tài)度和價(jià)值觀： 體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的現(xiàn)實(shí)意義，感受數(shù)學(xué)在生活應(yīng)用中的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：綜合利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，鞏固有關(guān)百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用問(wèn)題。 教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)結(jié)果分析方案的合理性，并做出正確選擇。 教學(xué)準(zhǔn)備 ：教學(xué)課件。教學(xué)過(guò)程 ：一、 創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 黨的十九大把堅(jiān)持人與自然和諧共生，樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，增強(qiáng)綠水青山就是金山銀山的意識(shí)寫(xiě)入了黨章，這充分說(shuō)明綠水青山的生態(tài)環(huán)境對(duì)我們的重要性，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為綠水青山的生態(tài)環(huán)境做些什么呢？植樹(shù)造林可以美化我們的環(huán)境，防風(fēng)固沙，植樹(shù)必須先買(mǎi)樹(shù)，但在買(mǎi)樹(shù)的過(guò)程中如何選擇最優(yōu)購(gòu)買(mǎi)方案的數(shù)學(xué)問(wèn)題需要我們?nèi)ソ鉀Q，你們想陪我一起去看看嗎？引入課題：解決問(wèn)題二、 展開(kāi)情境，綜合應(yīng)用 1 師：我們學(xué)校準(zhǔn)備在校門(mén)口和后操場(chǎng)種一些柳樹(shù)，正值植樹(shù)的季節(jié)，各大苗圃都在搞打折促銷(xiāo)活動(dòng)，我們一起去看看吧！ 課件出示題目：A苗圃搞促銷(xiāo)活動(dòng)：柳樹(shù)8元一棵，買(mǎi)夠100棵打八五折銷(xiāo)售。在B苗圃柳樹(shù)8元一棵，按“滿100元減18元”的方式銷(xiāo)售。C苗圃柳樹(shù)8元一棵，買(mǎi)夠100棵先打九折再返50元現(xiàn)金銷(xiāo)售。D苗圃柳樹(shù)8元一棵，“買(mǎi)八送二”。學(xué)校要買(mǎi)100棵這種柳樹(shù)。你們能用前面學(xué)過(guò)的知識(shí)幫老師做出選擇，看哪個(gè)苗圃最省錢(qián)嗎？ 讀題。說(shuō)說(shuō)這四個(gè)苗圃的活動(dòng)各是什么？并說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這四個(gè)活動(dòng)的理解。 析題：想想按四個(gè)苗圃的活動(dòng)，應(yīng)各付多少錢(qián)，該怎么計(jì)算。 解題：學(xué)生獨(dú)立完成，小老師上黑板板演。 交流與反饋：集體訂正，并得出結(jié)論。 2 師：你們用自己的認(rèn)真態(tài)度，為學(xué)校買(mǎi)到了要種的柳樹(shù)，為保護(hù)我們的環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，老師以你們?yōu)榘?，你們是最棒的！現(xiàn)在李阿姨遇到難題了，樂(lè)于助人的你們?cè)敢庥梦覀儗W(xué)過(guò)的知識(shí)幫助她嗎？課件出示題目：原定價(jià)為每瓶5元的某種飲料，在甲、乙、丙、丁四個(gè)商場(chǎng)以不同的銷(xiāo)售方式促銷(xiāo)。甲：打八五折銷(xiāo)售 乙：買(mǎi)四送一 丙：滿80元減20元 丁：買(mǎi)夠百元打七五折 如果買(mǎi)20瓶，去哪個(gè)商場(chǎng)最省錢(qián)？ 獨(dú)立完成。 交流反饋。 思考：不計(jì)算，你知道哪個(gè)商場(chǎng)更省錢(qián)嗎？為什么？三、 學(xué)以致用，鞏固練習(xí)。前兩天我在逛街時(shí)，路過(guò)一家鞋店，門(mén)口標(biāo)著“全場(chǎng)半價(jià)”，我想起上次看中的一雙鞋子，原價(jià)480元，當(dāng)時(shí)打九折，我嫌貴沒(méi)買(mǎi)，這次半價(jià)肯定便宜不少。于是進(jìn)去一看，標(biāo)簽上原價(jià)改成了890元。大家?guī)臀宜阋幌拢@雙鞋子的價(jià)格是升了還是降了?相差多少？獨(dú)立完成。 交流反饋，談感想。四、 拓展訓(xùn)練 格力空調(diào)冬天生意比較淡，門(mén)店經(jīng)理想搞一次促銷(xiāo)活動(dòng)，把一臺(tái)4000元的掛機(jī)按3200元出售，你們能幫助他設(shè)計(jì)一條促銷(xiāo)廣告嗎？在練習(xí)本上試一試，看誰(shuí)的廣告語(yǔ)最吸引顧客的眼球！五、 全課總結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？在商場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)，我們通過(guò)對(duì)比、思考來(lái)選擇更省錢(qián)的方案，我們不僅學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)，還在我們的生活中用這些知識(shí)幫助了別人，幫助別人是快樂(lè)的，也是幸福的，現(xiàn)代化的建設(shè)需要助人為樂(lè)的精神，老師希望你們做一名勤于思考、樂(lè)于助人的好少年。  六、板書(shū)設(shè)計(jì)：解決問(wèn)題A苗圃（打八五折）：100×8×85=680（元） B苗圃（滿100元減18元）：100×818×8=656（元） C苗圃（打九折再返50元）：100×8×9050=670（元）D苗圃（買(mǎi)八送二）：82=10（棵） 100÷10=10 8×8×10=640（元）680元>670元>656元>640元選D苗圃最省錢(qián)。