明清經(jīng)濟繁盛與清前期盛世輝煌學科歷史班級主備教師學生姓名使用教師使用時間課題第19課 明清經(jīng)濟繁盛與清前期盛世輝煌教學目標：了解明清經(jīng)濟繁盛；資本主義萌芽的產(chǎn)生；康乾盛世重點：經(jīng)濟繁盛與康乾盛世難點：資本主義萌芽教學設計：一、基礎部分科技進步與制度變革：1、_是推進經(jīng)濟繁盛的動力。2、明清時期居于世界領先地位的兩部科技著作是：_和_。3、清朝前期在嶺南大面積推廣_（糧食作物）；明代引進_、_、_等高產(chǎn)作物。4、請簡述明清兩代的賦役制度變革：明中后期，_；清朝前期，_。新生產(chǎn)關系的萌發(fā)：1、 原因_。2、 特征以商品生產(chǎn)為目的，采用_或_發(fā)給“工價”的雇傭勞動方式。3、 時間：_ 地點：_康乾盛世1、 概念：_。2、 表現(xiàn)：農(nóng)業(yè)_；手工業(yè)_； 商業(yè)_。二、測試訓練1、如果你生活在明朝，下列作物中，你能吃到的是（    ）玉米    甘薯  占城稻  馬鈴薯A. B. C. D.2、明朝時傳入我國，原產(chǎn)于南美洲的農(nóng)作物是（    ）小麥  玉米  蕎麥  甘薯A.B. C. D.3、明朝中后期資本主義生產(chǎn)關系的萌芽稀疏地出現(xiàn)在（    ）A.江南一些地方 B.淮北一些地方C.東北一些地方 D.西北一些地方4、下列經(jīng)濟現(xiàn)象中，表明資本主義生產(chǎn)關系萌芽出現(xiàn)的是( )A.一些地方出現(xiàn)“機戶出資、機工出力”的機房 B.各地出現(xiàn)較大的工商業(yè)城市 C.一些手工業(yè)部門規(guī)模很大 D.一些手工業(yè)行業(yè)技術分工很細5、明朝的經(jīng)濟依然是（    ）A.奴隸制經(jīng)濟 B.原始經(jīng)濟 C.自給自足的封建經(jīng)濟 D.資本主義經(jīng)濟6、明朝中期以后，資本主義萌芽產(chǎn)生的最主要的前提條件是（    ）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 B.手工業(yè)生產(chǎn)水平的提高C.商品經(jīng)濟的空前繁榮 D.政府實行閉關鎖國政策7、康熙帝在清軍進入臺灣后,設置臺灣府。這一舉動()加強了臺灣同大陸的聯(lián)系有利于鞏固東南海防加快了臺灣地區(qū)開發(fā)的步伐清除了荷蘭的殖民勢力A.B.C.D.8、閱讀下列材料:提到康熙帝,現(xiàn)行的歷史教材及有關傳記、評論乃至文學作品幾乎交口稱譽,將他等同于唐太宗、漢文帝。然而,從“康乾盛世”到訂立屈辱的南京條約,不過相隔45年,這個質(zhì)量互變也未免太快太突然了,歷史的必然性與邏輯何在?后人在總結(jié)時大都將其歸咎于嘉慶、道光兩朝?？墒?落后要有個過程,只從嘉慶、道光兩朝很難找到滑坡的真正原因。通過對照近三四百年中外歷史,筆者發(fā)現(xiàn),誤區(qū)出在后世對康熙的評價太高,忽略了康熙時代的世界大背景,孤立與靜止地看待當時的中國,無意中沿襲了舊史家對康熙的頌揚。實際上,中國之落伍恰始自康熙皇帝。因為他處在劇變的時代卻拒絕重大的變革,其一生的功業(yè)只是人為地延長了已經(jīng)衰亡的封建社會,使中國失去了向資本主義社會制度邁進的最佳時機,給近代的中國留下了沉重的包袱與苦難。郭長庚應當重新評價康熙帝 (1)材料中所說的“康乾盛世”,主要表現(xiàn)在哪些方面?（2）康熙帝的哪些功績可以“等同于唐太宗”?（3）如何理解材料中“向資本主義社會制度邁進的最佳時機”？師生隨筆自我反思：