第15課 明朝的對(duì)外關(guān)系 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握鄭和下西洋的條件、目的、概況及歷史意義；2.知道戚繼光抗倭的史實(shí)，會(huì)評(píng)價(jià)戚繼光。教學(xué)重點(diǎn)：鄭和下西洋和戚繼光抗倭教學(xué)難點(diǎn)：鄭和成功實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)航的原因和影響?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】知識(shí)梳理（將學(xué)習(xí)內(nèi)容在書(shū)中畫(huà)線(xiàn)和標(biāo)記）1、 鄭和下西洋 （1）背景（條件）：15世紀(jì)初，明朝經(jīng)濟(jì) ，國(guó)力 ，成為當(dāng)時(shí)世界上的 。（2） 明成祖稱(chēng)帝后，派 率領(lǐng)船隊(duì)出使 。 （3）目的：主要目的是為了提高明朝在國(guó)外的_和 ，“示中國(guó)富強(qiáng)”，同時(shí)也用中國(guó)的 去換取海外的奇珍。（4） 概況：從_ _年到 年，_先后七次率船隊(duì)下“西洋”。船隊(duì)從 出發(fā)，先后到達(dá) 和 的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)_和 沿岸， 訪(fǎng)問(wèn)當(dāng)?shù)氐氖最I(lǐng)，贈(zèng)送物品，與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行交易。 （5） 地位： 的遠(yuǎn)航，時(shí)間長(zhǎng)，規(guī)模大，堪稱(chēng)世界航海史上的空前壯舉。（6） 意義：增進(jìn)了中國(guó)同_國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好關(guān)系，開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的_，為人類(lèi)的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。2、 戚繼光抗倭 （1）倭寇：元末明初，在中國(guó)東南沿海地區(qū)進(jìn)行走私貿(mào)易和搶劫的_和奸商。 （2）倭患：明朝中期，國(guó)力減弱，海防松懈，倭寇與中國(guó)海盜、奸商等相互勾結(jié)，對(duì)中國(guó)沿海的武裝搶劫日益猖獗。所到之處，無(wú)惡不作，沿海各地遭到重大破壞，時(shí)稱(chēng)“ ”。 （3）經(jīng)過(guò)：_率戚家軍南下浙江抗倭，在_九戰(zhàn)九捷，后又與其他抗倭將領(lǐng)消滅_、_地區(qū)的倭寇，使_的倭患基本解除。 （4）評(píng)價(jià)：戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)_的戰(zhàn)爭(zhēng)，他是我國(guó)歷史上一位偉大的_和愛(ài)國(guó)主義者。合作探究（集體的智慧是無(wú)窮的，攜手解決下面問(wèn)題吧！1、讀圖題： 圖一 圖二（1）圖一中的人物是誰(shuí)？他能夠?qū)崿F(xiàn)成功遠(yuǎn)航的主要原因是什么？（2）圖二中的人物是誰(shuí)？他抗倭的地點(diǎn)在哪里？請(qǐng)用一句話(huà)評(píng)價(jià)他。2、材料題 “封侯非我意，但愿海波平?！闭?qǐng)回答：材料表達(dá)了戚繼光的什么意愿（不得用材料中的原話(huà)作答）？他最突出的功績(jī)是什么？知識(shí)建構(gòu)：