(2020年秋季版)廣東省佛山市七年級歷史上冊 第18課 東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案(無答案) 北師大版
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(2020年秋季版)廣東省佛山市七年級歷史上冊 第18課 東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案(無答案) 北師大版
第18課 東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道西晉建立的時(shí)間、建立者、都城以及東漢末年少數(shù)民族內(nèi)遷的史實(shí)。2、了解淝水之戰(zhàn)的時(shí)間、交戰(zhàn)雙方、有關(guān)的成語或典故、結(jié)果和影響。3、歸納江南地區(qū)得到開發(fā)的原因?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】(一)西晉的興亡和內(nèi)遷的民族1、西晉建立時(shí)間: 建立者: 都城: 2、東漢末年以來, 、 、羯、 、羌等少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷,史稱“五胡內(nèi)遷”。3、316年,內(nèi)遷匈奴人一支武裝滅亡了西晉。(二)淝水之戰(zhàn)1、背景: 西晉滅亡第二年(317年),司馬睿建立“ ”,定都 。 4世紀(jì)后期,氐族人建立前秦政權(quán),前秦王 以 為相, 勵(lì)精圖治,統(tǒng)一了黃河流域。2、時(shí)間: 公元 年3、交戰(zhàn)雙方: VS 4、結(jié)果: 5、意義:東晉在南方取得暫時(shí)的穩(wěn)定,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了有利條件。6、420年,大將 自立為帝,國號“宋”,結(jié)束東晉的統(tǒng)治。此后,南方經(jīng)歷了四個(gè) 王朝,總稱“ ”。 【啟導(dǎo)精思】一、 小組交流1、 列舉與淝水之戰(zhàn)有關(guān)的成語典故(3個(gè))2、 苻堅(jiān)擁有八十多萬兵力,卻不能一統(tǒng)江南,這究竟是為什么?前秦:1、前秦軍隊(duì) 2、秦軍中的漢人 3、 東晉:1、廣大將士 ,士氣高昂 2、將領(lǐng) 二、 展示分享三、拓展提升歸納魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)得到開發(fā)的原因。(1) ,大量北方人口南遷,為江南的發(fā)展提供了 和 (2)江南地區(qū)有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的 (3)江南地區(qū) (4)南北方人民的辛勤勞動四、小結(jié): 時(shí)期一 時(shí)期二 時(shí)期三 前秦統(tǒng)一北方西晉代魏、三國結(jié)束少數(shù)民族內(nèi)遷江南地區(qū)的開發(fā)【檢測反饋】: 題號123456789答 案1、三國兩晉南北朝時(shí)期,完成全國短暫統(tǒng)一的政權(quán)是( )A北魏 B西晉 C東晉D前秦2、導(dǎo)致西晉是一個(gè)短命王朝的根本原因是( )A社會上層非常腐敗,封王各自為政 B晉惠帝實(shí)行分封制 C統(tǒng)治者不重視發(fā)展生產(chǎn),經(jīng)濟(jì)衰退 D. 匈奴入侵,攻滅西晉3、西晉的滅亡與下列哪個(gè)少數(shù)民族有直接的關(guān)系?A氐族 B.匈奴 C. 鮮卑族 D.羯族4、淝水之戰(zhàn)的戰(zhàn)爭雙方是( )A.西晉 、 前秦 B.東晉 、 北魏 C.西晉 、 北魏 D.東晉、 前秦5、淝水之戰(zhàn)同下列歷史上幾次戰(zhàn)役相似的有( ) 圍魏救趙 巨鹿之戰(zhàn) 官渡之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn)A. B. C. D.6、根據(jù)第一組兩個(gè)歷史名詞的關(guān)系,給第二組添一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~( )破釜沉舟巨鹿之戰(zhàn) 草木皆兵 A.官渡之戰(zhàn) B.長平之戰(zhàn) C.淝水之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)7、江南地區(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn)不包括( ) A.修建水利工程,荒地變成良田 B.江南種植水稻,稻田使用綠肥C.牛耕和糞肥也得到推廣 D.福建、廣東等地還未得到開發(fā) 8、江南地區(qū)得到開發(fā)的最主要原因是( )A.江南社會相對穩(wěn)定 B.江南自然條件優(yōu)越 C.北方人口大量南遷 D.南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)9、中國古代經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移的奠基時(shí)期是在( )A.六朝時(shí)期 B.隋唐時(shí)期 C.南宋時(shí)期 D.明清時(shí)期10、閱讀下列材料,回答問題: “秦王堅(jiān)望八公山上草木皆兵。撫然始有懼色。秦兵大敗,自相蹈籍而死者,蔽野塞川。其走者聞風(fēng)聲鶴唳,皆以為晉兵且至死者什七八”材料描述的是哪次戰(zhàn)役的情景?發(fā)生在哪一年?交戰(zhàn)雙方是哪兩個(gè)政權(quán)?“秦王堅(jiān)”指的是誰?他是哪族人?這次戰(zhàn)役的結(jié)果如何?【教學(xué)反思】: