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新人教版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專(zhuān)題：06 商鞅變法C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分）與“徙木立信”有關(guān)的歷史人物是（ ） A . 管仲 B . 齊桓公 C . 孫臏 D . 商鞅 2. （2分）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡守李冰父子主持修建的、聞名世界的水利防洪灌溉工程是（ ） A . 鄭國(guó)渠 B . 都江堰 C . 京杭大運(yùn)河 D . 浙江海塘 3. （2分）秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，主要原因是（ ）。 A . 使用的鐵農(nóng)具最多 B . 使用牛耕最普遍 C . 興修水利工程最多 D . 商鞅變法最徹底 4. （2分）秦國(guó)發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)盛的封建國(guó)家，主要是因?yàn)椋? ） A . 商鞅變法 B . 牛耕的推廣 C . 鐵制農(nóng)具的運(yùn)用 D . 都江堰的修建 5. （2分）在群雄逐鹿、山河日變的“大爭(zhēng)之世”，在英雄輩出的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，華夏大地的西陲正經(jīng)歷著一場(chǎng)亙古未有的“社會(huì)變革”。支持商鞅變法的君主是（ ） A . 齊桓公 B . 楚莊王 C . 秦孝公 D . 秦穆公 6. （2分）任用商鞅變法的君主是（ ） A . 孝文帝 B . 秦始皇 C . 秦孝公 D . 齊桓公 7. （2分）商鞅變法維護(hù)新興地主階級(jí)利益的措施是（ ） A . 統(tǒng)一度量衡 B . 地方建縣制 C . 廢貴族特權(quán) D . 改革戶(hù)籍制 8. （2分）使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的諸侯國(guó)，并為其統(tǒng)一中國(guó)而奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的主要是（ ） A . 實(shí)行商鞅變法 B . 實(shí)行分封制 C . 推廣牛耕 D . 推廣鐵農(nóng)具 9. （2分）變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的主旋律，其中發(fā)生在楚國(guó)變法是（ ） A . 管仲改革 B . 李悝變法 C . 商鞅變法 D . 吳起變法 10. （2分）商鞅的下列變法措施，旨在提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的是（ ） A . 改革土地制度 B . 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 C . 重視農(nóng)業(yè) D . 建立縣制 11. （2分）歷史課上，李老師安排學(xué)生收集商鞅變法、封君封臣制度、瑯城市民為爭(zhēng)取自治權(quán)而斗爭(zhēng)等相關(guān)資料，作為下節(jié)活動(dòng)課討論的主要內(nèi)容。由此可知該活動(dòng)課的主題應(yīng)該是（ ） A . 人類(lèi)文明的開(kāi)端 B . 亞歐封建社會(huì) C . 城市，讓生活更美好 D . 改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力 12. （2分）按照因果關(guān)系排列一下順序（ ） ①商鞅變法 ②私田出現(xiàn) ③鐵農(nóng)具和牛耕開(kāi)始使用 ④戰(zhàn)國(guó)時(shí)期經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展 A . ③②①④ B . ①②③④ C . ④③②① D . ③④①② 13. （2分）史載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者”，“宗室貴戚多怨望”的關(guān)鍵原因是（ ） A . 國(guó)家承認(rèn)土地私有 B . 秦孝公去世，失去政治支持 C . 廢除舊貴族特權(quán) D . 建立縣制 14. （2分）改革變法的目的是興利除弊，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。下列改革使社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化的是（ ） ①商鞅變法 ②管仲改革 ③洋務(wù)運(yùn)動(dòng) ④俄國(guó)1861年改革 ⑤明治維新 ⑥羅斯福新政 A . ①②④⑤ B . ①②③⑤ C . ②③⑤⑥ D . ①④⑤ 15. （2分）《史記商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者，……后五朋而秦孝公卒，太子立……遂滅商君之家?！边@段材料說(shuō)明（ ） A . 商鞅變法失敗的原因是觸犯了奴隸主貴族利益 B . 社會(huì)改革必須順應(yīng)歷史潮流 C . 太子即位后順應(yīng)民心處死商鞅 D . 改革可能遇到重重阻力，會(huì)付出沉重代價(jià) 16. （2分）司馬遷《史記商君列傳》：商鞅相秦“殘傷民以峻刑”，違背了“得人者興”“恃德者昌”等治國(guó)要領(lǐng)：蘇軾《商君功罪》：“其民見(jiàn)刑而不見(jiàn)德，知利而不知義”。兩者都認(rèn)為商鞅變法（ ） A . 遭到了普遍反對(duì) B . 嚴(yán)刑峻法導(dǎo)致社會(huì)混亂 C . 最終必然會(huì)失敗 D . 忽視了道德教化 17. （2分）在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，出現(xiàn)許多叱咤風(fēng)云的大國(guó)、強(qiáng)國(guó)，比如戰(zhàn)國(guó)末期統(tǒng)一中原的秦國(guó)，18世紀(jì)確立霸主地位的英國(guó)，19世紀(jì)以來(lái)不斷崛起的美國(guó)，19世紀(jì)末確立亞洲強(qiáng)國(guó)地位的日本和1978年以來(lái)日益強(qiáng)大的中國(guó)。它們的發(fā)展道路各不相同，但崛起的原因驚人一致。他們崛起的一致因素是（ ） A . 和平崛起 B . 武力掠奪 C . 制度創(chuàng)新 D . 民主強(qiáng)國(guó) 18. （2分）毛澤東曾寫(xiě)道：“商鞅之法，良法也?！浞☉图殄常殄常阜阜ㄗ鱽y的人）以保人民之權(quán)利，務(wù)耕織以增進(jìn)國(guó)民之富力，尚軍功以樹(shù)國(guó)威……”這段話(huà)中體現(xiàn)商鞅變法的內(nèi)容不包括（ ） A . 鼓勵(lì)耕織 B . 建立縣制 C . 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 D . 嚴(yán)明法度 19. （2分）商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期影響最大的一次改革?！稇?zhàn)國(guó)策秦策一》記載：“商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱大，賞不私親近……”這段材料說(shuō)明（ ） A . 商鞅公平無(wú)私，嚴(yán)格執(zhí)法 B . 社會(huì)改革必須順應(yīng)歷史潮流 C . 太子即位后順應(yīng)民心處死商鞅 D . 商鞅變法失敗的原因是觸犯了奴隸主貴族利益 20. （2分）秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，主要原因是（ ） A . 全國(guó)使用鐵制工具 B . 大興水利工程 C . 商鞅變法 D . 推廣牛耕 21. （2分）“秦民之見(jiàn)戰(zhàn)也，如餓狼之見(jiàn)肉?！鼻貒?guó)這一社會(huì)現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于商鞅變法（ ） A . 推行縣制 B . 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 C . 獎(jiǎng)勵(lì)耕織 D . 編制戶(hù)口 22. （2分）李斯在《諫逐客書(shū)》中說(shuō)：“孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服。獲魏之師，舉地千里，至今富強(qiáng)。”這段材料說(shuō)明了商鞅變法的（ ） A . 內(nèi)容 B . 影響 C . 性質(zhì) D . 背景 23. （2分）《漢書(shū)》記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首踢爵一級(jí)，欲為官者五十石”。這反映了商鞅變法（ ） A . 推行縣制 B . 重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織 C . 廢井田，開(kāi)阡陌 D . 獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按功授爵 24. （2分）2018年1月，中央電視臺(tái)《國(guó)家寶》欄目展示并演繹了一件與計(jì)量有關(guān)的藏品“商鞅方升”(見(jiàn)下圖)的前世今生。這一文物可以佐證商鞅變法實(shí)施的哪一舉措?（ ） A . 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 B . 獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕 C . 推行縣制 D . 統(tǒng)一度量衡 25. （2分）秦兵一人奮死，可以對(duì)十，十可以對(duì)百，百可以對(duì)千，千可以對(duì)萬(wàn)，萬(wàn)可以克天下矣?！迸c上述現(xiàn)象出現(xiàn)有關(guān)的措施主要是（ ） A . 建立縣制 B . 獎(jiǎng)勵(lì)耕織 C . 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 D . 允許土地自由買(mǎi)賣(mài) 26. （2分）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)就“分封制”和“郡縣制”進(jìn)行了激烈爭(zhēng)論，下列觀點(diǎn)正確的是（ ） A . 分封制是封建社會(huì)的象征 B . 分封制結(jié)束了地方官吏的世襲 C . 郡縣制加強(qiáng)了中央對(duì)地方的統(tǒng)治 D . 郡縣制最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期 27. （2分）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革表現(xiàn)之一是各國(guó)變法。其中最典型、最成功的是（ ） A . 吳起變法 B . 李悝變法 C . 商鞅變法 D . 王安石變法 28. （2分）商鞅變法的內(nèi)容中，最能體現(xiàn)變法封建性質(zhì)的是（ ） A . 獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) B . 承認(rèn)土地私有 C . 建立縣制 D . 任人唯賢 29. （2分）“變則興，不變則亡”，商鞅變法的措施中與“富國(guó)強(qiáng)兵”的目的聯(lián)系最直接、最密切的是（ ） A . 獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) B . 允許土地自由買(mǎi)賣(mài) C . 國(guó)家承認(rèn)土地私有 D . 建立縣制 30. （2分）《漢書(shū)食貨志》記載，秦推行商鞅的“除井田，民得買(mǎi)賣(mài)”之法。此項(xiàng)措施（ ） A . 承認(rèn)了私人對(duì)土地的所有權(quán) B . 促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的繁榮 C . 廢除了貴族的世襲特權(quán) D . 加強(qiáng)了對(duì)地方的控制 二、 材料分析題 (共5題；共110分) 31. （25分）改革是推動(dòng)歷史發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要發(fā)展，就要不斷改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一：據(jù)《史記商君列傳》記載，商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個(gè)縣，由國(guó)君直接委派官員治理；努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。 材料二：魏主欲變北俗，引見(jiàn)群臣?！墼唬骸胺蛎徽?言不順，則禮樂(lè)不可興。今欲斷諸北語(yǔ)，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜。” ——《資治通鑒》 （1）材料一反映的是什么歷史事件？材料一反映了怎樣的變法內(nèi)容？ （2）公元前350年，秦國(guó)平民張三，因斬一敵國(guó)甲士，獲爵一級(jí)，田一傾，宅九畝。張三這是因?yàn)槟囊豁?xiàng)改革措施而獲田產(chǎn)的？ （3）以上改革措施，取得了怎樣的成效？ （4）材料二反映了歷史上的什么歷史事件？從材料二中可以看出什么改革內(nèi)容？ （5）材料二的措施產(chǎn)生了什么積極作用？并請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)我國(guó)推廣普通話(huà)積極意義的認(rèn)識(shí)。 32. （20分）一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族要發(fā)展，就要不斷改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。閱讀下列材料回答問(wèn)題。 材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯、武之王也，不循而興，夏、股不易札而亡。反古者不可非，而循祀者不足鄉(xiāng)。”秦孝公曰：“善！”以衛(wèi)鞍為左庶長(zhǎng)，卒定變法之今?！熊姽φ摺８饕月适苌暇?。為私斗者，各以輕重被刑大小。戮力本業(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者，舉以為牧孥。宗室非有軍功論，不得為屬籍。 ——《史記商君列傳》 材料二：商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近?！? ——《戰(zhàn)國(guó)策泰策一》 （1）材料一中的衛(wèi)鞅指的是誰(shuí)？他在材料中闡述的觀點(diǎn)是什么？此觀點(diǎn)屬于哪家的學(xué)說(shuō)？ （2）材料一中體現(xiàn)的他變法的主型措施有哪些？ （3）衛(wèi)鞅變法內(nèi)容中最受新興地主階級(jí)歡迎的是什么？他的變法產(chǎn)生了怎樣的影響？ （4）從材料二中可以看出衛(wèi)鞅是怎樣推行改革的？請(qǐng)說(shuō)出變法或改革與社會(huì)發(fā)展的辯證關(guān)系。 33. （20分）閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一:8世紀(jì)前期，法蘭克王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革，不再像以前那樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則為封臣。11世紀(jì)時(shí)，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。 材料二:在政治上，建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國(guó)、郡、里三級(jí)，由中央派官治理。在經(jīng)濟(jì)上，圍繞土地和部民實(shí)行了全方位改革。 材料三:及秦孝公用商君，壞井田，開(kāi)仟伯(阡陌)，急耕戰(zhàn)之賞…… ——《漢書(shū)食貨志》 （1）材料一法蘭克王國(guó)土地分封改革前后有何變化？封君和封臣之間形成了怎樣的關(guān)系？ （2）材料二反映的是哪個(gè)國(guó)家的哪一改革？簡(jiǎn)述這一改革經(jīng)濟(jì)方面的舉措。 （3）材料三記載了哪國(guó)的哪一改革？概括材料三的改革舉措。 （4）上述三國(guó)改革在影響上有何共同之處？ 34. （30分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧??！币孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。 ──司馬遷《史記商鞅列傳》 材料二：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。 ──李白 （1）材料一中“衛(wèi)鞅”指誰(shuí)？“孝公”指哪國(guó)國(guó)君？ （2）商鞅變法的內(nèi)容及其作用是什么？ （3）材料一與材料二之間有何聯(lián)系？材料二中的秦王是誰(shuí)？ “掃六合”是什么意思？ 35. （15分）創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。在歷史的燦爛星河中不斷閃耀著人類(lèi)的智慧之光和創(chuàng)新之星。閱讀下列材料，請(qǐng)回答： 材料一：“努力種田織布的人可以免除徭役；在戰(zhàn)爭(zhēng)中立下軍功的人按功勞大小封爵、授田、賜宅，廢除沒(méi)有軍功的貴族的特權(quán)?！? ——引自岳麓書(shū)社《中國(guó)歷史》七年級(jí)上 材料二：孝文帝曰：“今欲斷北語(yǔ)，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可卒草，三十以下見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)言不聽(tīng)仍舊。若有故為，當(dāng)加降黜，各宜深戒”。 ——引自《資治通鑒》 材料三：包字萬(wàn)歲！早包早富，遲包遲富，不包永遠(yuǎn)不富 ——20世紀(jì)70年代末某村宣傳標(biāo)語(yǔ) 材料四： 1978年 1992年 2002年 2010年 我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（億元） 3624 20370 102398 421368 城鎮(zhèn)居民家庭人均支配收入（元） 343.4 1826 7073 28762 材料五：“蘇維埃全力支持人民之日常需要品的生產(chǎn)；自由貿(mào)易：廢除糧食法定價(jià)格，實(shí)行市場(chǎng)價(jià)格；企業(yè)可以出租給私人或外資 ——1921年列寧《論糧食稅》” 材料六：羅斯福稱(chēng)，這是“美國(guó)國(guó)會(huì)制定的最重要、最具有深遠(yuǎn)意義的立法”?！摲ǖ闹行氖瞧髨D依靠國(guó)家和壟斷組織聯(lián)合的力量，對(duì)處于自我毀滅性競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)的企業(yè)界進(jìn)行一定程度的干預(yù) ——齊世榮主編《世界史現(xiàn)代卷》 （1）材料一是出自哪一歷史事件所頒布的文件內(nèi)容？材料中的法令起到了什么作用？ （2）材料二中的“北語(yǔ)”、“正音”分別指什么？材料所反映的歷史事件重要的影響是什么？ （3）根據(jù)材料三，你認(rèn)為農(nóng)村開(kāi)始推行什么制度？ （4）材料四中，1978—2012年中國(guó)經(jīng)濟(jì)較快增長(zhǎng)，尤其是1992年后的迅速增長(zhǎng)，當(dāng)歸功于1978年和1992年的哪二次會(huì)議精神的貫徹？這兩次會(huì)議分別作出了什么重大決策？ （5）材料五體現(xiàn)的是蘇俄實(shí)行什么政策？該政策實(shí)施起到了什么作用？ （6）材料六所說(shuō)的“立法”指什么？材料體現(xiàn)了羅斯福新政的突出特點(diǎn)是什么？ （7）綜合以上材料，你得出的主要結(jié)論是什么？ 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題；共110分) 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 31-5、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 34-1、 34-2、 34-3、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、 35-5、 35-6、 35-7、