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人教版歷史九年級下冊第四單元第九課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展同步練習(xí)題D卷

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人教版歷史九年級下冊第四單元第九課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展同步練習(xí)題D卷

人教版歷史九年級下冊第四單元第九課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展同步練習(xí)題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 人教版歷史九年級下冊第四單元第九課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展同步練 (共25題;共150分)1. (2分)下圖是20世紀(jì)美國經(jīng)濟發(fā)展歷程,圖中第階段發(fā)展水準(zhǔn)出現(xiàn)的原因不包括( ) A . 得到了歐洲的大量經(jīng)濟援助B . 大力發(fā)展科技教育C . 占據(jù)了廣闊的國際市場D . 利用了高新技術(shù)成果2. (2分)運用數(shù)據(jù)進行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法圖中反映出二戰(zhàn)后在世界工業(yè)生產(chǎn)中西歐、日本所占比重不斷提升的變化趨勢該“變化趨勢”出現(xiàn)的原因是( )充分利用美國的援助 采用最先進的科學(xué)技術(shù)成果資本主義國家發(fā)展不平衡的加劇 制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策A . B . C . D . 3. (2分)二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟發(fā)展變化迅速,這種變化主要表現(xiàn)在( ) 國際金融體系和貿(mào)易體系的形成 國家壟斷資本主義的空前發(fā)展形成以美蘇冷戰(zhàn)為特征的兩極格局 科學(xué)技術(shù)推動生產(chǎn)力發(fā)展更為迅速A . B . C . D . 4. (2分)2016英國經(jīng)過全民公投,決定退出某一國際組織,這被視為歐洲一體化進程的重大挫折。該國際組織是( ) A . 三國協(xié)約B . 北約組織C . 世界貿(mào)易組織D . 歐洲聯(lián)盟5. (2分)在1950年6月日本的豐田卡車產(chǎn)量總共只有300輛,幾乎到了關(guān)門歇業(yè)的邊緣。而朝鮮戰(zhàn)爭的頭一個月,他們就接到了超過5000輛的軍事訂單,這直接使豐田公司起死回生。這份訂單最有可能來自于( )A . 美國B . 中國C . 朝鮮D . 英國6. (2分)對如表解讀正確的是( )主要經(jīng)濟體國民生產(chǎn)總值占世界國民生產(chǎn)總值的比重變化(%)經(jīng)濟體比重年份美國歐共體日本其他國家195536.317.52.244197624.921.78.145.3A . 日本經(jīng)濟發(fā)展較為緩慢B . 歐盟成立促進經(jīng)濟發(fā)展C . 美國經(jīng)濟霸主地位動搖D . 其他同家經(jīng)濟發(fā)展停滯7. (2分)1971年美國總統(tǒng)尼克松說:“在經(jīng)濟領(lǐng)導(dǎo)的問題上,他們在全世界同我們競爭得非常激烈同我們在二戰(zhàn)結(jié)束的時候相比,美國遇到了我們做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)。”文中的“挑戰(zhàn)”是指( )A . 美國經(jīng)濟的滯脹B . 蘇聯(lián)的威脅C . 西歐和日本經(jīng)濟的崛起D . 中國的崛起8. (2分)歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列推論中符合史實的是( )選項史實評價A日本偷襲珍珠港綏靖政策達到頂峰的標(biāo)志B赫魯曉夫改革是對斯大林模式的根本性變革C歐洲聯(lián)盟條約的簽署歐洲開始朝著經(jīng)濟一體化目標(biāo)邁進D經(jīng)濟全球化給世界各國帶來了新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)A . AB . BC . CD . D9. (2分)如下圖中,日本經(jīng)濟在20世紀(jì)80年代中期以后快速發(fā)展的主要原因是( )A . 推行社會改革B . 美國大力扶持C . 實行科技立國政策D . 推行非軍事化10. (2分)1991年歐共體十二國首腦在荷蘭的哪個城市召開會議,決定成立經(jīng)濟貨幣聯(lián)盟和政治聯(lián)盟,總稱歐洲聯(lián)盟條約( )A . 阿姆斯特丹B . 馬斯特里赫特C . 海牙D . 鹿特丹11. (2分)19511973年間,日本成為資本主義世界發(fā)展速度最快的國家之一,其國民生產(chǎn)總值年均增長率超過10%。日本經(jīng)濟快速發(fā)展,除自身因素外,還得益于( )A . 美國的大力扶持B . 亞太經(jīng)合組織的促進C . 歐盟提供的廣闊市場D . 經(jīng)濟一體化的推動12. (2分)通過關(guān)鍵詞語了解和掌握歷史知識是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。關(guān)鍵詞“美國扶持”、“經(jīng)濟強國”、“第二”是指( ) A . 美國B . 日本C . 歐盟D . 俄羅斯13. (2分)如圖是19501989年美國國內(nèi)生產(chǎn)總值變化曲線圖。對圖中時段解讀正確的是( )A . 美國經(jīng)濟出現(xiàn)“滯脹”現(xiàn)象B . “新經(jīng)濟”得以快速發(fā)展C . 美國經(jīng)濟處于“黃金時期”D . 美國經(jīng)濟收到“通脹”困擾14. (2分)史論離不開對史實的正確解讀。下列史論中不符合史實的是( )選項史實史論A20世紀(jì)90年代,美國信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展進入新經(jīng)濟時代B赫魯曉夫改革背離了社會主義方向C20世紀(jì)5070年代初,西方經(jīng)濟發(fā)展是西方經(jīng)濟的“黃金時代”D1995年世界貿(mào)易組織成立是經(jīng)濟全球化的體現(xiàn)A . AB . BC . CD . D15. (2分)日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家的標(biāo)志是( ) A . 大化改新B . 倒幕運動C . 明治維新D . 農(nóng)奴制改革16. (2分)數(shù)據(jù)圖片能給我們提供很多直觀的信息。分析下面20世紀(jì)5070年代主要資本主義國家經(jīng)濟增長率簡表,其中結(jié)論不正確的是( )A . 日本、聯(lián)邦德國經(jīng)濟增長迅速B . 美國、英國經(jīng)濟增長較慢C . 美國喪失頭號經(jīng)濟強國地位,一超多強局面被打破D . 該時期的經(jīng)濟增長是多極化趨勢出現(xiàn)的原因之一17. (2分)二戰(zhàn)后,日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因有( )美國軍事訂貨的刺激 引進最先進的科學(xué)技術(shù)成就美國大量經(jīng)濟援助 大力發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)A . B . C . D . 18. (2分)一位當(dāng)代西方史學(xué)家說“西歐國家希望通過建立一個經(jīng)濟共同體,來振興經(jīng)濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性?!蹦壳坝蓺W洲國家組成的世界上最大的經(jīng)濟體是( ) A . 國際聯(lián)盟B . 聯(lián)合國C . 歐洲聯(lián)盟D . 亞太經(jīng)合組織19. (2分)近代以來歐洲有三次統(tǒng)一的嘗試和努力:第一次是法國主導(dǎo),結(jié)果失敗;第二次是德國主導(dǎo),也以失敗告終;第三次是法德和解促成統(tǒng)一。“法德和解促成統(tǒng)一”是指( ) A . 拿破侖帝國的建立B . 第一次世界大戰(zhàn)后凡爾賽體系的建立C . 第二次世界大戰(zhàn)中德國的侵略D . 第二次世界大戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合20. (2分)西歐六國在建立煤鋼共同體和歐洲共同體時,都沒有忘記戰(zhàn)后竭力鼓吹歐洲聯(lián)合的英國,它們邀請英國參加進來,但卻被英國拒絕了。丘吉爾曾說“我們有我們的夢想,有我們的任務(wù)。我們與歐洲大陸相聯(lián),但并不包容在里面。我們是和歐洲在一起,而不是屬于它。我們同它利益與共,但并不被它吸納?!边@表明當(dāng)時的英國( ) A . 成為阻撓歐洲地區(qū)聯(lián)合的主要障礙B . 試圖建立由英國主導(dǎo)的歐洲聯(lián)合C . 與歐洲其他國家關(guān)系處于敵對狀態(tài)D . 欲改變其傳統(tǒng)的歐洲均勢政策21. (20分)和平與發(fā)展成為當(dāng)今時代的主題。反對戰(zhàn)爭、維護和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。(1)寫出發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱。(2)二戰(zhàn)之后那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭叫什么?它的主要表現(xiàn)有哪些?(3)舉出當(dāng)今維護世界和平,謀求共同發(fā)展的兩個國際或區(qū)域性組織。(4)面對當(dāng)前錯綜復(fù)雜的國際形勢,你認(rèn)為中國該如何應(yīng)對?22. (20分)19世紀(jì)六七十年代,資本主義制度在全世界范圍內(nèi)確立。閱讀材料,回答問題:材料一:北方人看不慣南方人,南方人不服北方人這個斗爭之所以爆發(fā),是因為這兩種制度不能再在北美大陸上和平共處了。馬克思材料二:1856年3月,沙皇在對莫斯科貴族的一次講話中指出:“現(xiàn)行的農(nóng)奴領(lǐng)有制不能一成不變,與其等待農(nóng)奴自下而上地來解放自己,倒不如從上面來廢除農(nóng)奴制度,解放農(nóng)奴為好。”材料三:(1)材料一反映的歷史事件是什么?在這一事件中,當(dāng)時美國政府的最高目標(biāo)是什么? (2)這位沙皇是誰?他的改革措施對俄國有何影響? (3)材料三反映的是日本歷史上的哪一次重大改革?圖片反映了這一改革中最具遠(yuǎn)見的戰(zhàn)略眼光的措施是什么? (4)上述三國的崛起之路對我國現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示? 23. (30分)20世紀(jì)90年代是一個不平凡的時代。不同國家力量的消長,不同利益集團的博弈,影響著世界格局的演進。閱讀材料,回答問題。【放眼歐洲】材料一:蘇聯(lián)存在著各種各樣的問題1991年,克里姆林宮的紅旗悄然落下,紅色的年輪在大國興起的舞臺上刻寫了74圈。摘自大國崛起材料二:如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話,必須走向聯(lián)合否則歐洲各國將會淪為超級大國的附庸。阿登納【回眸中國】材料三:社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,計劃和市場都是經(jīng)濟手段。鄧小平南巡講話材料四:如圖所示【環(huán)視全球】材料五:20世紀(jì)九十年代,東西方冷戰(zhàn)結(jié)束,國際形勢趨于緩和,和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢。在發(fā)展經(jīng)濟的過程中,各國經(jīng)濟聯(lián)系日益密切,任何一個國家經(jīng)濟都不可能孤立地發(fā)展下去。于是,世界經(jīng)濟日益成為一個整體。人教版世界歷史九年級下(1)結(jié)合所學(xué)知識回答,“克里姆林宮的紅旗悄然落下”指的是什么事件?它標(biāo)志著哪一世界格局的終結(jié)?(2)結(jié)合所學(xué)知識回答,歐洲“走向聯(lián)合”在20世紀(jì)90年代建立的組織是什么?(3)鄧小平的這一講話為我國改革建立怎樣的經(jīng)濟體制指明了方向?(4)香港島被英國割占源于哪一不平等條約簽訂?遠(yuǎn)在歐洲的葡萄牙人開始竊居澳門開始于哪一具有世界意義的歷史事件后?(5)20世紀(jì)90年代世界經(jīng)濟呈現(xiàn)出怎樣的特點?(6)綜上所述,中國要在當(dāng)今多變的政治經(jīng)濟格局中占據(jù)有利位置,最為重要的任務(wù)是什么?24. (20分)歷史證明,制度創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力。閱讀材料,回答問題。材料一:(編者按:為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟和提高生產(chǎn)率,蘇俄實行新政策,以實物稅代替余糧收集制這種稅的稅額應(yīng)當(dāng)比以前用余糧收集制的方法所征收的少)除大型企業(yè)仍然由國家管理外,允許私人和外國資本家經(jīng)營一些中小型企業(yè),廢除生活必需品的配給制,恢復(fù)自由貿(mào)易摘編自中學(xué)歷史教材材料二:1933年,羅斯福就任美國總統(tǒng)。為了對付經(jīng)濟危機,他一上任,就宣布實行新政。國家頒布國家工業(yè)復(fù)興法,加強了政府對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制和調(diào)節(jié)。羅斯福政府花費巨資興建大型水利工程,包括許多巨型堤壩和水庫。這些工程使美國政府獲一舉多得之利。摘編自百度材料三:第二次世界大戰(zhàn)以后,西歐國家百廢待興。西歐國家發(fā)揮高素質(zhì)的勞動力優(yōu)勢,利用美國的援助,采用最先進的科學(xué)技術(shù)成果,制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策,從20世紀(jì)50年代起,西歐經(jīng)濟進入高速發(fā)展階段。5070年代,西歐經(jīng)濟持續(xù)繁榮。到20世紀(jì)90年代,歐洲國家區(qū)域一體化趨勢日益增長。1999年元旦,歐洲通用貨幣歐元正式啟用。摘編自人民教育出版社世界歷史九年級下冊(1)材料一體現(xiàn)了蘇俄哪一新政策的內(nèi)容?這一政策主要“新”在哪里?(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出羅斯福新政的中心措施。說明美國政府興建大型水利工程的主要作用是什么?(3)材料三中美國的“援助”指的是什么?20世紀(jì)90年代,歐洲國家區(qū)域一體化的主要表現(xiàn)是什么?(4)從蘇俄實行新政策和羅斯福實行新政中,我們得到什么啟示?25. (20分)科技進步推動了資本主義的鞏固與擴大,促進了世界市場的形成與發(fā)展。閱讀材料,回答問題:材料一:工業(yè)革命產(chǎn)生的強大推動力逐漸使世界緊密地聯(lián)系在一起。人和貨物可以借助多種快捷便利的方式在世界各地之間流動,信息的傳遞也變得非常容易。高中歷史必修經(jīng)濟成長歷程材料二:日本明治政府領(lǐng)導(dǎo)人并不對西方文明本身感興趣,而僅僅對其中增加了民族力量的那些組成部分感興趣。他們提出了一個非凡的改革方案,宗旨在于建立一個強大的日本,而不是完全模仿西方國家。材料三:1971年,尼克松說:“西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友,是的。盟友,是的。但是,他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟領(lǐng)域的問題上,他們在全世界同我們競爭得非常激烈?!辈牧纤模簱?jù)下圖和資料,蘋果第五代iPad共有四百多個部件;蘋果在全球有數(shù)百家供應(yīng)商,分布在中國內(nèi)地、中國臺灣地區(qū)、新加坡、馬來西亞、泰國、捷克以及美國等地,但是大部分產(chǎn)品是在中國組裝的。(1)在蒸汽時代、電氣時代,有哪些有利于人和貨物在世界流通的交通工具問世,請各舉一例說明。 (2)根據(jù)材料二概括日本明治政府領(lǐng)導(dǎo)人向西方學(xué)習(xí)的特點。 “非凡的改革方案”中,日本政府最具有前瞻性和戰(zhàn)略目光的措施是什么? (3)20世紀(jì)70年代,資本主義世界形成了美國、日本、西歐三足鼎立的經(jīng)濟格局。請說出二戰(zhàn)后西歐與日本崛起的共同外部因素。 (4)材料四反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢是什么?為順應(yīng)這一歷史趨勢,中國采取了什么重大舉措?請舉一例說明。 第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 人教版歷史九年級下冊第四單元第九課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展同步練 (共25題;共150分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、

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