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福建省福清市九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考輔差提綱 粵教版(通用)

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福建省福清市九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考輔差提綱 粵教版(通用)

福建省福清市九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考輔差提綱 粵教版一、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:分子、原子、離子。2.原子的概念:原子是化學(xué)變化中的最小粒子。分子與原子的本質(zhì)區(qū)別:在化學(xué)變化中分子可再分,而原子不可再分。4.構(gòu)成原子的粒子 質(zhì)子:() 原子核 原子 中子:不帶電 電子:()在原子里,核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),原子不顯電性。原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)中子數(shù)5.原子、陽離子、陰離子的判斷: 原子:質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù) 陰離子:質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù) 陽離子:質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)6.元素物質(zhì)是由元素組成的。如硫酸(H2SO4)是由氫、硫、氧三種元素組成。定義:具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。元素的種類決定于核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))。地殼中含量列前四位的元素(質(zhì)量分?jǐn)?shù)):氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的元素(非金屬元素)是氧,含量最多的金屬元素是鋁。7.數(shù)字的含義二、物質(zhì)的分類和變化1. 物質(zhì)的簡單分類 單質(zhì)(一種元素):如:H2、O2、Fe、S等 純凈物(一種物質(zhì))物質(zhì) 化合物(多種元素):如:H2O、KMnO4、CO2等 區(qū)別:看化學(xué)式是不是只有一種元素符號(hào)如:O2是單質(zhì),CO2是化合物 混合物(多種物質(zhì))單質(zhì):由同種元素組成的純凈物化合物:由不同種元素組成的純凈物氧化物:由兩種元素組成的化合物中,其中有一種元素是氧元素2. 物質(zhì)的變化物理變化:沒有生成新物質(zhì)的變化。如:汽油揮發(fā)、冰雪融化、電燈發(fā)光等?;瘜W(xué)變化:生成新物質(zhì)的變化。如:鎂條燃燒、鐵生銹、呼吸作用、光合作用等。3. 物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì):物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、是否溶于水、揮發(fā)性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、硬度等?;瘜W(xué)性質(zhì):物質(zhì)一定要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如:可燃性、氧化性、還原性、酸堿性等。4.化學(xué)反應(yīng)類型化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。如:A + B + C分解反應(yīng):一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)。如:A B + C 置換反應(yīng):由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。如:ABCACB 三、化學(xué)用語 元素符號(hào)表示的意義:表示一種元素;表示這種元素的一個(gè)原子。例如: 表示氫元素 H 元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),如2H:表示2個(gè)氫原子 表示一個(gè)氫原子 注意:元素不講個(gè)數(shù),2H不能說成2個(gè)氫元素。2.化學(xué)式(由分子構(gòu)成的物質(zhì))的涵義(以CO2為例說明) 表示一種物質(zhì):表示二氧化碳。宏觀上 表示該物質(zhì)由哪些元素組成:表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成。 表示該物質(zhì)的一個(gè)分子:表示1個(gè)二氧化碳分子。微觀上 表示分子的構(gòu)成:表示每個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成。3.離子符號(hào)表示的意義:表示離子(或一個(gè)離子),如:Mg2+表示鎂離子(一個(gè)鎂離子)常見原子團(tuán)離子: SO42- 硫酸根離子 CO32- 碳酸根離子 NO3- 硝酸根離子 OH- 氫氧根離子 NH4+ 銨根離子4.元素符號(hào)周圍數(shù)字的含義小結(jié):化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。 離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)。 元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中的原子的個(gè)數(shù)。 元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示每個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。 元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)。5. 化合價(jià)在化合物中,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。在單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零。 牢記常見元素的化合價(jià):一價(jià)鉀、鈉、氯、氫、銀;二價(jià)氧、鈣、鋇、鎂、鋅;三鋁四硅記在心。常見根(原子團(tuán))的化合價(jià)根的名稱銨根氫氧根硝酸根硫酸根碳酸根根的符號(hào)NH4OHNO3SO4CO3化合價(jià)+1-1-1-2-2四、身邊的化學(xué)物質(zhì)空氣成分氮?dú)庋鯕怏w積分?jǐn)?shù)78% 21%(一)空氣 1.空氣的主要成分及體積分?jǐn)?shù):2. 空氣的污染 有害氣體:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮空氣中的有害物質(zhì) 煙塵(可吸入顆粒物)(二)氧氣 氧氣的物理性質(zhì):無色無味的氣體,不易溶于水,密度比空氣略大氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),具有氧化性。藥品:過氧化氫與二氧化錳、高錳酸鉀反應(yīng)原理: 2H2O22H2OO2 2KMnO4K2MnO4MnO2O2發(fā)生裝置收集裝置BCb固(+固)固+液簡易裝置固+液排水法向上排空氣法實(shí)驗(yàn)裝置:包括發(fā)生裝置和收集裝置(見上圖)收集方法:排水法:因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?。向上排空氣法:因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝饴源?。用高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)步驟可以概括如下:查裝固點(diǎn)集移熄 檢驗(yàn)方法:用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),如果木條復(fù)燃,說明帶瓶內(nèi)的氣體是氧氣。驗(yàn)滿方法:用向上排空氣法收集時(shí),用帶火星的木條伸入集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明帶瓶內(nèi)的氧氣已滿;用排水法收集時(shí),當(dāng)氣泡從瓶外冒出時(shí),說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。(三)二氧化碳藥品:大理石(或石灰石)和稀鹽酸原理: CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 發(fā)生裝置:固 + 液不加熱型收集裝置:只能用向上排空氣法(因?yàn)镃O2能溶于水,密度比空氣大)CO2的檢驗(yàn):將氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,則該氣體為CO2。 化學(xué)方程式: CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2OCO2的驗(yàn)滿:用燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則已充滿。(這樣做是利用CO2不能燃燒、不支持燃燒的性質(zhì))。7.二氧化碳的物理性質(zhì):常溫下是無色無味的氣體;密度比空氣大;能溶于水;CO2固體叫“干冰”。8.二氧化碳的用途:滅火;作致冷劑;人工降雨;作溫室肥料等正在利用和待開發(fā)的新能源有:太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能等?.控制溫室效應(yīng)的措施 減少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用措施 開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源 大力植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐補(bǔ)充:1.燃燒的條件:可燃物;與氧氣(或空氣)接觸;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。2.滅火的原理(破壞燃燒的條件,三者破壞其一就可滅火,也可同時(shí)都破壞)清除可燃物或使可燃物跟其他物品隔離;隔絕氧氣(或空氣)使溫度降低到著火點(diǎn)以下3. 硬水及其軟化硬水和軟水的檢驗(yàn):把肥皂水倒入水中攪拌硬水軟化的方法:煮沸;蒸餾4.金屬活動(dòng)性順序的推斷及應(yīng)用:鉀鈣鈉鎂鋁 鋅鐵錫鉛(氫) 銅汞銀鉑金1.在金屬活動(dòng)性順序里:金屬的位置越前面 ,它的活動(dòng)性就越強(qiáng)。2.在金屬活動(dòng)性順序里:位于(H)前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫3.在金屬活動(dòng)性順序里:位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的化合物的 溶液里置換出來。

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