湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學七年級歷史上冊 第11課百家爭鳴學案（無答案） 岳麓版班級： 姓名：【學習目標】1、了解掌握孔子在思想、文化上的成就，了解孟子、墨子、莊子、韓非子、孫臏的主要思想。【學習重點】重點：孔子及其歷史貢獻（三個方面：1、政治思想方面；2、文化方面；3、教育方面）難點：掌握政治、經濟和文化之間的內在聯系?！緦W習過程】（精彩課堂，展現獨特自我）儒家代表人物孟子認為“ ”，“ ”，主張實行“ ”，反對 墨家創(chuàng)始人墨子要求人們 ，反對 道家代表人物莊子認為人不能戰(zhàn)勝 ，對現實人生采取樂安天命的態(tài)度法家代表人物韓非主張 ，國家權力應集中于君主手中兵家鼻祖孫武著有 ，軍事家孫臏著有 表現背景或原因：戰(zhàn)國時期，社會 許多思想家對此提出不同的看法，紛紛著書立說，宣傳自己的主張。百家爭鳴政治思想成就：人們相互愛護，反對 。儒家思想的核心是 。文化方面成就：相傳孔子整理了 ，編訂了 教育方面成就：興辦 ，廣收門徒；積累了不少有益的教育經驗，如： 。孔子成就孔子簡介：名丘， 時期魯國人，是 學派的創(chuàng)始人孔子創(chuàng)立儒家學派百家爭鳴一、自主學習二、合作探究1、“己所不欲，勿施于人?！保?）這是哪位思想家說的？他是哪家學派的創(chuàng)始人？說說戰(zhàn)國時期有學者是這個學派的繼承者？（2）這位思想家的核心思想是什么？（3）這位思想家有哪些主要成就？（4）你能對這位思想家進行簡單的評價嗎？孔子的學說、思想在中國傳統(tǒng)文化中占有重要的地位，是中華文明的重要組成部分，對后世影響極大。他的“仁”的思想，他的教育理念對于當今仍然有重要價值。但是他的思想后來經封建統(tǒng)治者利用成為統(tǒng)治者壓迫人民的思想工具，如“勞心者治人，勞力者治於人”等思想是不可取的。2、“百家爭鳴”欄目組要招聘一些節(jié)目主持人，有下列人員最后入圍，請你給他們安排最合適的主持項目，并說出理由。孔子 墨子 韓非 孫臏 莊子（1）人與自然：主持人 ；理由 （2）法治時空：主持人 ；理由 1、右圖是一塊匾額。匾額中“仁”的思想源自于哪一學派？（ ）（3）軍事天地：主持人 ；理由 （4）愛心世界：主持人 ；理由 （5）教育論壇：主持人 ；理由 三、鞏固練習3、右圖是影片孔子的劇照，如果下列情節(jié)出現在劇中，其中不符合歷史的是（ ）A.孔子在春秋時期的魯國出生B.孔子在自己創(chuàng)辦的私學里講學C.孔子在書房里認真閱讀孫臏兵法D.孔子對學生說“三人行，必有我?guī)熝伞盇.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家2、“孔子很了解自己的學生，他會根據他們的特點有針對性的進行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足?！睂@句話最準確的認識是（ ）A.以“德”教化人 B.有教無類 C.因材施教 D.當仁不讓于師4、戰(zhàn)國時期，形成了許多學派，紛紛提出自己的見解，宣傳自己的主張，涌現出一批具有開創(chuàng)性的思想家，出現了百家爭鳴的局面。出現這種局面的主要原因是（ ）A.亂世出英雄 B.各國競相變法，社會急劇變化 C.都想標新立異，獨樹一幟 D.這些人出身卑賤，想借此出人頭地5、由著名影星劉德華主演的墨攻，表現了墨家學派的諸多思想，下列思想與之相符的是（ ）A.提倡節(jié)儉，賢能治國 B.己所不欲，勿施于人C.清心寡欲，順應自然 D.善用權術，建立權威6、戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”中，誰的學說最能反映當時的歷史發(fā)展趨勢（ ）A.孟子 B.韓非 C.莊子 D.墨子四、作業(yè)：基礎訓練第11課