《2020年七年級生物下冊 第四單元 第四單元生物圈中的人 第七章 人類活動對生物圈的影響 第一節(jié) 分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年七年級生物下冊 第四單元 第四單元生物圈中的人 第七章 人類活動對生物圈的影響 第一節(jié) 分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、?第一節(jié) ?分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響 課 ?型：新授 ??主備人： ?審核人： ?班 級： ?姓 ?名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、利用報(bào)刊、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等媒體提供的信息進(jìn)行分析，舉例說明人對生物圈多方面的影響。 2、了解我國人口增長的趨勢，理解我國計(jì)劃生育的基本國策。 3、了解保護(hù)環(huán)境、治理污染的一般手段和方法 4、認(rèn)同人類活動對生物圈影響的同時，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，形成環(huán)境保護(hù)意識 【重點(diǎn)和難點(diǎn)】 分析人類活動對生態(tài)環(huán)境造成的影響。并提出保護(hù)環(huán)境，治理污染的一般手段和方法。 【學(xué)習(xí)過程】 一、自主學(xué)習(xí) (一)探究人口增長對環(huán)境的影響： 1、人口的增長會對

2、????? ?、 ?????和 ?? ???產(chǎn)生巨大的影響。為了保護(hù)包括人類在內(nèi)的所有生物共同的家園—— ???___ _，為了人類的可持續(xù)發(fā)展，人類必須 ?????? 。 2、我國是世界第一人口大國，人口問題非常突出。為了 ?????????????和 ?????????????，我國已經(jīng)把 ?????????列為一項(xiàng)基本國策。 3、我國實(shí)行計(jì)劃生育政策，鼓勵 ??????????、 ?????????、 、 。 （二）分析人類活動影響生態(tài)系統(tǒng)的實(shí)例： 4、人類對生態(tài)環(huán)境的破壞主要表現(xiàn)在：對森林資源的___________

3、；對野生動物的______；有毒有害氣體的排放，造成_________；生活污水和工業(yè)廢水的排放，造成_______。 （三）閱讀106頁了解“生物入侵的危害”。 二、合作探究 （一）探討人口增長及其對環(huán)境的影響 閱讀下面我國不同年代人口數(shù)量的一組數(shù)據(jù)，回答下列問題： 年代（公元） 人口數(shù)（億） 年代（公元） 人口數(shù)（億） 2 0.55 1949 5.42 740 0.48 1959 6.72 1393 0.60 1969 8.07 1578 0.60 1979 9.75 1764 2.00 1989 11.27 1849 4.10

4、 1999 12.58 1928 4.70 2020 13.35 （1）什么時候我國人口數(shù)量增長明顯加快？可能的原因是什么？ （2）20世紀(jì)中期以后，我國的人口增長率，在什么時候基本穩(wěn)定在一個較低水平？為什么？ （3）你生活的地方人口增長的實(shí)際情況是怎樣的？結(jié)合當(dāng)?shù)厝丝谠鲩L實(shí)際情況，分析人口數(shù)量對環(huán)境、社會和個人生活的影響。 （二）分析人類活動影響生態(tài)環(huán)境的實(shí)例 分組討論下列問題： 問題1：濫伐森林會對當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境造成什么影響？對生物圈有什么影響？ 問題2：有些工廠將大量煙霧直接排到大氣中，這會對環(huán)境造成哪些影響？ 問題3：近些年來，我國不少湖泊發(fā)生嚴(yán)重的污染現(xiàn)象，

5、導(dǎo)致藍(lán)藻等大量滋生，形成水華，一部分湖水變臭，魚蝦難以生存。造成這種狀況的原因有哪些？采取哪些措施才能使這些湖泊恢復(fù)清澈秀美的原貌？ 問題4：不法分子還用哪些手段捕殺鳥類？如果鳥類日益減少，自然環(huán)境將會發(fā)生哪些變化？ 問題5：有人認(rèn)為，植樹造林就是為了獲取大量木材。你贊同這種看法嗎？近幾十年來，我國植樹造林取得了哪些重要成果？ 問題6：對受傷的野鳥進(jìn)行救治和喂養(yǎng)，待鳥康復(fù)后，將它放歸大自然。這樣做有什么意義？ 問題7：你知道哪些自然保護(hù)區(qū)呢？建立這些自然保護(hù)區(qū)的主要目的是什么？ 三、展示交流 四、課堂小結(jié) 五、課堂檢測 1.下列說法不正確的是（ ） A.人類生活所需的

6、各種各樣的資源都是由生物圈提供的 B.人口的過度增長必定會對人類賴以生存的生物圈造成破壞性的影響 C.人口的適度增長有利于人類自身的發(fā)展 D.人口越多，越能征服自然 2、下列哪項(xiàng)不屬于砍伐森林造成的危害（ ??） A水土流失 ???B沙塵暴 ???C水體富營養(yǎng)化 ???D生物多樣性破壞 3、下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問題采取的措施，哪一項(xiàng)措施最容易導(dǎo)致相反的效果？ A. 制造效力更大的殺蟲劑和農(nóng)藥 ???B. 尋求更好的控制人口的辦法 C. 利用秸稈生產(chǎn)沼氣，解決農(nóng)村燃料短缺問題 ??D. 建設(shè)核電站，減少燃煤發(fā)電 4、下列說法正確的是（ ??） A引進(jìn)善于吃蟲子的鳥，對本地環(huán)境肯定有好處 B對自然資源的的合理開發(fā)和利用，有利于可持續(xù)發(fā)展 C治理太湖水污染就應(yīng)該停止太湖周邊一切產(chǎn)生污水的生產(chǎn)活動 D生態(tài)系統(tǒng)總是可以自行消化各種污染物，人類不應(yīng)該干預(yù) 六、課堂反思